Programa da Escola Teocrática para 1980-1981 — BIBLIOTECA ON-LINE da Torre de Vigia

Programa da Escola Teocrática para 1980-1981

INSTRUÇÕES

De março de 1980 a fevereiro de 1981, o arranjo para se dirigir a Escola Teocrática será o seguinte:

COMPÊNDIOS: A Tradução do Novo Mundo das Escrituras Sagradas, A Sentinela [w], Despertai! [g], Tópicos Bíblicos Para Palestrar [td], e os livros Ajuda ao Entendimento da Bíblia [ad, publicado em Despertai!], “Toda a Escritura É Inspirada por Deus e Proveitosa” [si], e Meu Livro de Histórias Bíblicas [my] serão a base das designações.

A escola será iniciada com cântico e oração, e boas-vindas, e prosseguirá então como segue:

DESIGNAÇÃO N.º 1: 20 minutos. Esta parte deve ser apresentada por um ancião, se possível, ou, quando necessário, por um servo ministerial habilitado. Deve ser proferida como um discurso de instrução, com um tema específico. O objetivo não é apenas resumir a matéria, mas, ao invés, focalizar a atenção no valor prático das informações, sublinhando o que for de maior ajuda para a congregação. Não haverá recapitulação oral do discurso de instrução.

DESTAQUES DA LEITURA BÍBLICA: 6 minutos. Esta parte deve ser apresentada pelo superintendente da escola, ou por outro ancião habilitado, designado por ele. Não deve ser apenas um resumo da leitura designada. Depois de apresentar breve visão geral dos capítulos designados, ajude a assistência a avaliar por que e como tais informações são de valor para nós. Na medida do possível, inclua a assistência na palestra. Quaisquer destaques do capítulo em que se baseia o discurso N.º 2 poderiam ser considerados após tal discurso ser proferido. Depois disso, os estudantes poderão dirigir-se às suas várias salas de aula.

DISCURSO N.º 2: 5 minutos. Trata-se duma leitura bíblica da matéria designada, feita por um irmão. As designações de leitura são usualmente curtas o bastante para permitir que o estudante apresente breves informações explicativas em suas observações iniciais e finais, e até em pontos intermediários. Poderá incluir o fundo histórico, o significado profético ou doutrinal e a aplicação de princípios. Todos os versículos designados devem realmente ser lidos. A matéria pode ser apresentada como um discurso para a congregação, ou um jovem talvez a leia para seu pai ou outro irmão mais idoso, habilitado que poderá então usar perguntas para obter comentários do jovem sobre o valor da matéria.

DISCURSOS N.º 3 e 4: 5 minutos cada. Tais discursos serão designados às irmãs, sempre que possível. Ao proferir o discurso, a estudante poderá ficar sentada ou em pé. O superintendente da escola escalará uma ajudante, mas podem ser usadas ajudantes adicionais. Os cenários podem incluir situações que surgem no lar, no serviço de campo, na congregação ou em outras partes. A irmã que profere o discurso poderá iniciar a palestra, para estabelecer o cenário ou pedir que sua(s) ajudante(s) o faça(m). Não é o cenário, e sim a matéria, que deve receber a atenção primária.

DISCURSO N.º 5: 5 minutos. Designado, de preferência, a um irmão com certa experiência. Este deve ser um discurso para toda a assistência. Ao proferir seu discurso à base de anotações, o orador, quando achar apropriado, poderá ler citações ou trechos destacados da matéria designada. Em geral será melhor que o orador prepare seu discurso tendo presente uma assistência normal no Salão do Reino, de modo que seja deveras informativo e proveitoso para aqueles que realmente o ouvem. No entanto, se a matéria se prestar melhor a outro cenário prático e apropriado, o orador poderá decidir explanar seu discurso de acordo com isso.

OBSERVAÇÕES: Depois de cada discurso de estudante (do N.º 2 ao N.º 5) o superintendente da escola disporá de dois minutos para sublinhar pontos informativos e práticos que os estudantes não tenham incluído em suas apresentações. Tais observações devem ser significativas, destacando pontos que serão de ajuda para os irmãos em sua vida doméstica, na escola, no trabalho, na congregação, ou quando estão no serviço de campo. Ocasionalmente, podem ser propostas perguntas à assistência sobre pontos da matéria designada que possam ser aplicados.

CONSELHO: Será sempre dado em particular, depois da reunião, e não deve ser negligenciado. (Veja Perguntas Respondidas, Nosso Serviço do Reino de fevereiro de 1980.) Mais de dois minutos podem ser usados, se aconselhável.

PREPARAR DISCURSOS: Caso a matéria o permita, os discursos devem seguir um tema bem explanado. Escolha um tema que permita a melhor cobertura da matéria no tempo concedido. Preparem todos os discursos tendo presente os pontos a serem considerados em seguida na folha de Conselhos Sobre Discursos.

CONTROLE DO TEMPO: Nenhum discurso deve passar da hora. Nem as observações do superintendente da escola. Pedir-se-á, com jeito, que os discursos de N.º 2 ao N.º 5 parem ao se esgotar o tempo. Caso o superintendente da escola designe alguém para fazer o “sinal para parar”, tal pessoa deve ser avisada da importância de fazer isso sempre que um discurso passe da hora. Se um irmão que cuidar da designação N.º 1 passar da hora, deve ser aconselhado em particular. Todos devem observar cuidadosamente o tempo de que dispõem.

RECAPITULAÇÕES ESCRITAS: Periodicamente será realizada uma recapitulação escrita. Em preparação, recapitule principalmente a matéria dos livros ad, si e my, e da w, e termine a leitura pessoal da Bíblia. Apenas a Bíblia poderá ser usada nesta recapitulação de trinta minutos. O que sobrar da hora será devotado a uma consideração das perguntas e respostas. Cada estudante verificará sua própria folha e, ao ler em voz alta todas as respostas, o superintendente da escola se concentrará nas perguntas mais difíceis, ajudando todos a entender claramente as respostas. Se, por alguma razão, as circunstâncias locais tornarem necessário, a recapitulação escrita poderá ser feita uma semana depois da data indicada no programa.

CONGREGAÇÕES GRANDES E PEQUENAS: As congregações com 75 ou mais estudantes inscritos talvez queiram organizar grupos adicionais de estudantes para proferirem os discursos programados perante outros conselheiros. Façam um rodízio dos estudantes para as diversas salas. Quando necessário, as irmãs podem proferir qualquer discurso de estudante, apresentando-o a outra pessoa, conforme delineado para os Discursos N.º 3 e 4.

AUSENTES: A congregação inteira pode demonstrar apreço por esta escola por estar presente, quando possível, a cada sessão semanal, por preparar bem suas designações e por participar nas sessões de perguntas. Espera-se que todos os estudantes considerem suas designações de forma conscienciosa. Se um estudante não estiver presente quando programado, um voluntário poderá aceitar tal designação, fazendo qualquer aplicação da matéria que se ache habilitado a fazer, com tão pouco tempo de aviso. Ou o superintendente da escola poderá cobrir a matéria com adequada participação da assistência.

PROGRAMA

2 de mar. Leitura da Bíblia: Salmos 107 a 112

N.º 1: si p. 267 § 1 a p. 272 § 34. “O Tempo e as Escrituras Sagradas.”

N.º 2: Salmos 110:1-7; 111:1-10

N.º 3: my história 1

N.º 4: td 1B “Qual É a Diferença Entre Alma e Espírito?”

N.º 5: w-15/1/79 págs. 3-5

9 de mar. Leitura da Bíblia: Salmos 113 a 118

N.º 1: si p. 273 § 1 a p. 283 § 30; também w-15/1/77 págs. 52, 53. “Consideração dos Eventos na Corrente do Tempo.”

N.º 2: Salmo 116:1-19

N.º 3: my história 2

N.º 4: td 3A “É o Batismo um Requisito Cristão?”

N.º 5: w-15/1/79 págs. 5-8

16 de mar. Leitura da Bíblia: Salmo 119

N.º 1: si p. 291 § 1 a p. 296 § 26. “A Bíblia e Seu Cânon.”

N.º 2: Salmo 119:9-16, 97-105

N.º 3: my história 3

N.º 4: td 4B “Precisa-se de Ajuda Para Entender a Bíblia?”

N.º 5: w-1/2/79 págs. 3-5

23 de mar. Leitura da Bíblia: Salmos 120 a 134

N.º 1: si p. 297 § 1 a p. 304 § 31. “O Texto Hebraico das Escrituras Sagradas.”

N.º 2: Salmos 120:1-7; 127:1-5

N.º 3: my história 4

N.º 4: td 5A “O Que Constitui Boas Obras?”

N.º 5: w-15/2/79 págs. 3, 4

30 de mar. Leitura da Bíblia: Salmos 135 a 142

N.º 1: g-8/7/79 págs. 21-23. “Ascensão.”

N.º 2: Salmo 139:1-18

N.º 3: my história 5

N.º 4: td 6C “Quais São os Requisitos Para a Vida Celestial?”

N.º 5: g-22/9/78 págs. 29, 30

6 de abr. Leitura da Bíblia: Salmos 143 a 150

N.º 1: w-15/3/78 págs. 6-9. “Quanto Dependemos de Jesus Cristo?”

N.º 2: Salmos 146:1-10; 150:1-6

N.º 3: my história 6

N.º 4: td 7B “Pode a Ciência Salvar a Humanidade?”

N.º 5: g-22/12/78 págs. 25, 26

13 de abr. Leitura da Bíblia: Provérbios 1 a 5

N.º 1: g-8/11/79 págs. 22-24; 22/11/79 págs. 12-14. “Provérbios, Livro de.”

N.º 2: Provérbios 3:1-18

N.º 3: my história 7

N.º 4: td 8A “O Que É a Refeição Noturna do Senhor?”

N.º 5: g-8/1/79 págs. 27-29

20 de abr. Leitura da Bíblia: Provérbios 6 a 10

N.º 1: si p. 307 § 1 a p. 311 § 32. “O Texto Grego Cristão das Escrituras Sagradas.”

N.º 2: Provérbios 8:12-31

N.º 3: my história 8

N.º 4: td 10A “Concorda a Verdadeira Ciência com a Bíblia?”

N.º 5: g-22/1/79 págs. 29, 30

27 de abr. Recapitulação Escrita. Termine Salmo 107 a Provérbios 10

4 de maio Leitura da Bíblia: Provérbios 11 a 14

N.º 1: si p. 312 § 1 a p. 318 § 30. “A Bíblia nos Tempos Modernos.”

N.º 2: Provérbios 14:20-35

N.º 3: my história 9

N.º 4: td 11D “Quanto Tempo Durou o Ministério Terrestre de Jesus?”

N.º 5: w-15/2/79 págs. 31, 32

11 de maio Leitura da Bíblia: Provérbios 15 a 19

N.º 1: si p. 318 § 1 a p. 322 § 21. “As Vantagens da Tradução do Novo Mundo.”

N.º 2: Provérbios 15:1-19

N.º 3: my história 10

N.º 4: td 13B “Como Sabemos que o Reino de Deus Trará Curas Físicas Permanentes?”

N.º 5: w-1/4/79 págs. 3-5

18 de maio Leitura da Bíblia: Provérbios 20 a 23

N.º 1: si p. 322 § 1 a p. 328 § 27. “A Arqueologia Apóia o Registro Inspirado.”

N.º 2: Provérbios 20:1; 23:20-35

N.º 3: my história 11

N.º 4: td 16C “O Que Se Requer Para Se Obter o Perdão Divino?”

N.º 5: w-1/4/79 págs. 28-30

25 de maio Leitura da Bíblia: Provérbios 24 a 27

N.º 1: si p. 329 § 1 a p. 334 § 25. “A Bíblia — Autêntica e Verídica.”

N.º 2: Provérbios 26:1-19

N.º 3: my história 12

N.º 4: td 17A “Qual É a Relação do Cristão com as Autoridades Mundanas?”

N.º 5: w-15/4/79 págs. 4-6

1.º de jun. Leitura da Bíblia: Provérbios 28 a 31

N.º 1: w-1/4/78 págs. 8-11. “Leia a Bíblia com a Sua Família.”

N.º 2: Provérbios 31:10-31

N.º 3: my história 13

N.º 4: td 18B “Quem É o Diabo?”

N.º 5: g-8/2/79 págs. 29, 30

8 de jun. Leitura da Bíblia: Eclesiastes 1 a 4

N.º 1: g-22/11/79 págs. 14, 15; 8/12/79 págs. 24, 25. “Eclesiastes, Livro de.”

N.º 2: Eclesiastes 3:16-22; 4:4-10

N.º 3: my história 14

N.º 4: td 21A “O Que É o Espírito Santo?”

N.º 5: g-22/2/79 págs. 28, 29

15 de jun. Leitura da Bíblia: Eclesiastes 5 a 8

N.º 1: w15/7/77; 1/8/77; 15/8/77; 1/9/77; 15/9/77; 15/10/77. “O Que o Sábio Queria Dizer?” (Selecione pontos de destaque dessa série de artigos.)

N.º 2: Eclesiastes 7:1-18

N.º 3: my história 15

N.º 4: td 25A “O Que É a Verdadeira Igreja e Seu Alicerce?”

N.º 5: g-8/3/79 págs. 3-5

22 de jun. Leitura da Bíblia: Eclesiastes 9 a 12

N.º 1: w-1/2/78; 1/11/77; 15/11/77; 1/10/77. “O Que o Sábio Queria Dizer?” (Selecione pontos de destaque dessa série de artigos.)

N.º 2: Eclesiastes 12:1-14

N.º 3: my história 16

N.º 4: td 26B “Como Deus Encara a Adoração de Imagens?”

N.º 5: g-8/3/79 págs. 28-30

29 de jun. Recapitulação Escrita. Termine Provérbios 11 a Eclesiastes 12

6 de jul. Leitura da Bíblia: Cântico de Salomão 1 a 4

N.º 1: g-8/12/79 págs. 26, 27. “Cântico de Salomão.”

N.º 2: Cântico de Salomão 2:1-17

N.º 3: my história 17

N.º 4: td 27A “Há Esperança Para Os Que Estão no Inferno?”

N.º 5: w-1/5/79 págs. 5-8

13 de jul. Leitura da Bíblia: Cântico de Salomão 5 a 8

N.º 1: w-15/12/77; 1/1/78; 15/1/78; 15/2/78; 15/3/78; 15/4/78. “O Que o Sábio Queria Dizer?” (Selecione pontos de destaque dessa série de artigos.)

N.º 2: Cântico de Salomão 8:1-14

N.º 3: my história 18

N.º 4: td 28D “Por Que Deus Tem Permitido a Iniqüidade?”

N.º 5: w-15/5/79 págs. 3, 4

20 de jul. Leitura da Bíblia: Isaías 1 a 4

N.º 1: g-8/12/79 p. 27; 22/12/79 págs. 20-22. “Isaías, Livro de.” (Exclua-se o “Esboço do Conteúdo”.)

N.º 2: Isaías 2:1-17

N.º 3: my história 19

N.º 4: td 28H “Como Pôde a Iniqüidade Originar-se num Universo Perfeito?”

N.º 5: w-15/6/79 págs. 3, 4

27 de jul. Leitura da Bíblia: Isaías 5 a 8

N.º 1: w-15/5/78; 1/3/78; 1/4/78; 15/6/78; 1/5/78; 1/7/78.“O Que o Sábio Queria Dizer?” (Selecione pontos de destaque dessa série de artigos.)