Teokraattisen palveluskoulun ohjelma vuodeksi 1988
OHJEET
Vuonna 1988 johdetaan teokraattista palveluskoulua seuraavien järjestelyjen mukaisesti:
OPPIKIRJAT: Raamattu sekä julkaisut ”Koko Raamattu on Jumalan henkeyttämä ja hyödyllinen” [si], Puhu perustellen käyttämällä Raamattua [rs] ja Sinä voit elää ikuisesti paratiisissa maan päällä [pe] ovat määräysten perustana.
Koulu alkaa laululla, rukouksella ja tervetuliaissanoilla ja jatkuu sitten seuraavasti:
TEHTÄVÄ NRO 1: 15 minuuttia. Vanhimman tai pätevän avustavan palvelijan tulee käsitellä tämä tehtävä. Se perustuu ”Koko Raamattu on Jumalan henkeyttämä ja hyödyllinen” -kirjan aineistoon. Aluksi esitetään kymmenen minuuttia kestävä ohjepuhe, jota seuraa viiden minuutin suullinen kertaus julkaisuun painettujen kysymysten avulla. Tarkoitus ei ole vain tehdä yhteenvetoa aineistosta vaan kiinnittää huomiota esitettävien tietojen käytännölliseen arvoon ja korostaa sitä, mistä on erityisesti hyötyä seurakunnalle. Tarvittaessa tulisi puheelle valita teema. Kaikkia kehotetaan valmistautumaan huolellisesti etukäteen, jotta tästä aineistosta voitaisiin saada täysi hyöty.
Veljien, joille on määrätty tämä tehtävä, tulisi huolehtia siitä, että he pysyvät ajassa. Yksityistä neuvontaa tulisi antaa, jos se on tarpeellista.
KOHOKOHTIA RAAMATUNLUKUOSUUDESTA: 6 minuuttia. Koulunvalvoja tai joku toinen hänen määräämänsä pätevä vanhin tai avustava palvelija käsittelee tämän. Sen ei tulisi olla vain yhteenveto luettavasta osuudesta. Esitettyäsi lyhyen katsauksen Raamatun lukujen sisältöön auta kuulijoita ymmärtämään, miksi ja miten tiedot ovat arvokkaita meille. Etsi Vartiotornin numeroista lisäaineistoa kohokohtia varten. Tämän jälkeen koulunvalvoja lähettää oppilaat omiin luokkahuoneisiinsa.
PUHE NRO 2: 5 minuuttia. Veli lukee määrätyn osuuden Raamatusta. Tämä koskee sekä pääkoulua että rinnakkaisryhmiä. Lukutehtävät ovat tavallisesti niin lyhyitä, että oppilas voi esittää lyhyesti selittäviä tietoja alku- ja loppuhuomautuksissaan ja myös välihuomautuksissa. Niihin voi sisältyä historiallisia taustatietoja, profeetallisesti tai opillisesti merkittäviä piirteitä ja periaatteiden sovellutusta. Kaikki määrätyt jakeet tulee lukea.
PUHE NRO 3: 5 minuuttia. Tämä puhe määrätään sisarille. Puheen aiheet perustuvat vaihdellen joko Puhu perustellen tai Voit elää ikuisesti -kirjaan. Viimeksi mainittuun julkaisuun perustuvat puheet tulisi määrätä pääasiassa nuorille tai uusille oppilaille. Oppilaan, jolle puhe on määrätty, tulisi kyetä lukemaan. Oppilas voi puhetta pitäessään joko istua tai seisoa. Koulunvalvoja määrää yhden avustajan, mutta useampiakin voidaan käyttää. Lavastusten tulisi käsittää ensisijaisesti kenttäpalveluksessa tai satunnaisessa todistamisessa ilmeneviä tilanteita. Puhetta pitävä voi joko itse ottaa aloitteen keskustelussa lavastuksen ilmaisemiseksi tai järjestää niin, että hänen avustajansa tekee [tekevät] sen. Ensisijainen huomio tulee kiinnittää aineistoon eikä lavastukseen. Oppilaan tulisi käyttää painettuun ohjelmaan merkittyä teemaa tai valita sopiva teema.
PUHE NRO 4: 5 minuuttia. Määrätään veljelle tai sisarelle. Kun puhe määrätään veljelle, sen tulisi olla koko kuulijakunnalle esitetty puhe. Veljen on tavallisesti parasta valmistaa puheensa mielessään valtakunnansalin kuulijakunta, niin että puhe on opettava ja hyödyllinen niille, jotka todellisuudessa kuuntelevat sitä. Jos aineisto kuitenkin luontuu paremmin johonkin toiseen käytännölliseen ja sopivaan lavastukseen, joka koskee koko kuulijakuntaa, niin veli voi katsoa parhaaksi kehitellä puheensa sen mukaisesti. Oppilaan tulisi käyttää painettuun ohjelmaan merkittyä teemaa.
Kun tämä tehtävä annetaan sisarelle, hänen tulee esittää aineisto kuten on mainittu puheesta nro 3.
NEUVONTA JA HUOMAUTUKSET: Kunkin harjoituspuheen jälkeen koulunvalvoja antaa täsmällisiä neuvoja. Hän ei välttämättä noudata edistyvän neuvonnan ohjelmaa, joka on hahmoteltu puheenneuvontalomakkeessa. Hänen tulisi pikemminkin keskittyä sellaisiin kohtiin, joissa oppilaan on tarpeellista edistyä. Jos harjoituspuheen pitäjä saa vain H-merkinnän, eikä mitään muuta puheen ominaisuutta ole merkitty E- tai P-merkinnällä, niin neuvoja antavan tulisi rengastaa sitä puheen ominaisuutta koskeva (P-, E- tai H-kirjaimelle tarkoitettu) tyhjä ruutu, jonka hyväksi oppilaan tulisi seuraavaksi työskennellä. Hän ilmoittaa oppilaalle kyseisen puheenominaisuuden tuona iltana sekä merkitsee sen myös oppilaan seuraavaan Teokraattisen palveluskoulun puhemääräys (S-89-FI) -lomakkeeseen. Harjoituspuheiden pitäjien tulisi istua salin etuosassa. Se säästää aikaa, ja siten koulunvalvoja voi esittää neuvontansa suoraan kullekin oppilaalle. Sikäli kuin aika sallii, neuvoja voi esittää tarpeellisten suullisten neuvojen jälkeen huomautuksia opettavista ja käytännöllisistä kohdista, joita oppilaat eivät käsitelleet. Koulunvalvojan tulisi varoa käyttämästä kunkin harjoituspuheen jälkeen neuvontaan ja huomautuksiin enempää kuin yhteensä kaksi minuuttia.
PUHEIDEN VALMISTAMINEN: Veljien, jotka huolehtivat tehtävästä nro 1, tulisi tarvittaessa valita teema. Oppilaiden, joille on määrätty puhe nro 2, tulisi valita sellainen teema, jonka puitteissa he voivat parhaiten käsitellä aineiston. Oppilaiden, joille on määrätty puhe nro 3 tai 4, tulisi käyttää ohjelmaan merkittyä teemaa. Oppilaiden on hyvä lukea Koulun ohjekirjasta ennen puheensa esittämistä sitä puheen ominaisuutta koskeva aineisto, jonka hyväksi he työskentelevät.
AJOITUS: Minkään puheen ei tulisi ylittää aikaa. Ei myöskään koulunvalvojan neuvonnan ja huomautusten. Puheet nro 2–4 tulisi tahdikkaasti keskeyttää, kun aika on kulunut umpeen. Veljen, joka on määrätty antamaan lopetusmerkki, tulisi antaa se heti ajan päätyttyä. Jos tehtävästä nro 1 huolehtivat veljet ylittävät aikaa, heille tulisi antaa neuvoja yksityisesti. Kaikkien tulisi tarkkailla huolellisesti ajan käyttöään. Koko ohjelma kestää 45 minuuttia, kun mukaan ei lasketa lauluun ja rukoukseen käytettyä aikaa.
KIRJALLINEN KERTAUS: Määräajoin pidetään kirjallinen kertaus. Valmistautuessasi siihen kertaa ohjelmaan kuuluva aineisto ja lue määrätyt Raamatun luvut loppuun. Koulunvalvoja on jo huolehtinut siitä, että hän käsittelee pääkohtia, joita tulisi tarkastella ja jotka ovat jääneet puhujilta huomiotta. Vain Raamattua saa käyttää kertauksen aikana, joka kestää 25 minuuttia. Jäljelle jäävä aika käytetään kysymyksistä ja vastauksista keskustelemiseen. Kukin oppilas tarkastaa oman paperinsa. Koulunvalvoja lukee kaikki vastaukset ja keskittyy vaikeampiin kysymyksiin sekä auttaa kaikkia ymmärtämään vastaukset selvästi. Jos paikallisten olosuhteiden vuoksi on jostakin syystä tarpeellista, kirjallinen kertaus voidaan pitää viikkoa myöhemmin kuin ohjelmaan on merkitty.
SUURET JA PIENET SEURAKUNNAT: Seurakunnat, joissa kouluun on ilmoittautunut 50 oppilasta tai enemmän, saattavat haluta järjestää toisia oppilasryhmiä pitämään merkityt puheet toisten neuvojien edessä. Tietenkin myös vihkiytymättömät henkilöt, jotka elävät kristillisten periaatteiden mukaisesti, voivat liittyä kouluun ja saada tehtäviä.
POISSAOLOT: Kaikki seurakuntaan kuuluvat voivat osoittaa arvostusta tätä koulua kohtaan pyrkimällä olemaan läsnä joka viikko, valmistautumalla hyvin tehtäviinsä ja osallistumalla ohjelmanosiin joissa tehdään kysymyksiä. Kaikkien oppilaiden toivotaan suhtautuvan tunnollisesti tehtäviinsä. Jos oppilas ei ole läsnä, kun hänen tulisi esittää puhe, joku vapaaehtoinen voi huolehtia tehtävästä mainiten mitä tahansa sovellutuksia, jotka hän tuntee olevansa pätevä esittämään saatuaan tiedon tehtävästä niin myöhään, tai koulunvalvoja voi käsitellä aineiston kuulijoiden sopivasti osallistuessa.
OHJELMA
4. tammik. Raamatun lukeminen: Sananl. 25–27
Nro 1: 1. Kuningasten kirja: kuka kirjoitti sen ja milloin? (si s. 64 § 1 – s. 65 § 5)
Nro 2: Sananl. 25:1–13
Nro 3: Miksi abortti on kielletty? (rs s. 27–29)
Nro 4: Olivatko Aadam ja Eeva todellisia historiallisia henkilöitä? (rs s. 25, 26)
11. tammik. Raamatun lukeminen: Sananl. 28–31
Nro 1: 1. Kuningasten kirja 1:1–22:53 (si s. 65 § 6 – s. 68 § 22)
Nro 2: Sananl. 31:10–31
Nro 3: Miksi ikuinen elämä ei ole pelkkä unelma? (pe 1. luku § 1–10)
Nro 4: Miksi esi-isien palvonta on turhaa? (rs s. 54–55, 2. väliotsikko)
18. tammik. Raamatun lukeminen: Saarn. 1–4
Nro 1: 2. Kuningasten kirja: kuka kirjoitti sen ja milloin? (si s. 69 § 1 – s. 70 § 4)
Nro 2: Saarn. 3:1–9, 18–22
Nro 3: Miksi esi-isien palvonta ei miellytä Jehova Jumalaa? (rs s. 55, 56)
Nro 4: Ketkä ovat antikristuksia? (rs s. 34–36)
25. tammik. Raamatun lukeminen: Saarn. 5–8
Nro 1: 2. Kuningasten kirja 1:1–25:30 (si s. 70 § 5 – s. 74 § 32)
Nro 2: Saarn. 5:alkujae–7, 17–19
Nro 3: Suurenmoiset siunaukset Jumalalta nyt lähellä! (pe 1. luku § 11–19)
Nro 4: Luopioiden tunnistaminen (rs s. 218–219, 3. väliotsikko)
1. helmik. Raamatun lukeminen: Saarn. 9–12
Nro 1: 1. Aikakirja: kuka kirjoitti sen ja milloin? (si s. 75 § 1 – s. 76 § 7)
Nro 2: Saarn. 12:1–14
Nro 3: Miten meidän tulisi suhtautua luopioihin? (rs s. 220, 221)
Nro 4: Kristus ei rakentanut seurakuntaa Pietarille (rs s. 36–38, 1. väliotsikko)
8. helmik. Raamatun lukeminen: Kork. v. 1–8
Nro 1: 1. Aikakirja 1:1–29:30 (si s. 76 § 8 – s. 78 § 21)
Nro 2: Kork. v. 8:1–14
Nro 3: Kuka on maailman hallitsija? (pe 2. luku § 1–12)
Nro 4: Mitä olivat Pietarin käyttämät avaimet? (rs s. 38–40)
15. helmik. Raamatun lukeminen: Jes. 1–7
Nro 1: 2. Aikakirja: kuka kirjoitti sen ja milloin? (si s. 79 § 1 – s. 80 § 6)
Nro 2: Jes. 6:1–13
Nro 3: ”Apostolien seuraajat” eivät tosi kristittyjä (rs s. 41–43)
Nro 4: Missä Harmagedon taistellaan? (rs s. 64–66, 1. väliotsikko)
22. helmik. Raamatun lukeminen: Jes. 8–13
Nro 1: 2. Aikakirja 1:1–36:23 (si s. 80 § 7 – s. 84 § 33)
Nro 2: Jes. 11:1–10
Nro 3: Mitä Panettelija tekee? (pe 2. luku § 13–25)
Nro 4: Ketkä ja mikä tuhotaan Harmagedonissa? (rs s. 66–67, 1. väliotsikko)
29. helmik. Kirjallinen kertaus. Lue Sananl. 25–31; Saarn. 1–12; Laul. l. 1–8; Jes. 1–13 loppuun.
7. maalisk. Raamatun lukeminen: Jes. 14–22
Nro 1: Esra: kuka kirjoitti sen ja milloin? (si s. 85 § 1 – s. 86 § 7)
Nro 2: Jes. 21:1–17
Nro 3: Ketkä säilyvät Harmagedonissa elossa? (rs s. 67)
Nro 4: Harmagedon ei ole ristiriidassa Jumalan rakkauden kanssa (rs s. 68, 1. väliotsikko)
14. maalisk. Raamatun lukeminen: Jes. 23–29
Nro 1: Esra 1:1–10:44 (si s. 86 § 8 – s. 87 § 13)
Nro 2: Jes. 25:1–12
Nro 3: Uskonto joka ei ole hyvä (pe 3. luku § 1–10)
Nro 4: Puolueeton asenne ei ole Harmagedonissa mahdollinen (rs s. 68, 2. väliotsikko)
21. maalisk. Raamatun lukeminen: Jes. 30–37
Nro 1: Tietoja Nehemian kirjasta (si s. 88 § 1–5)
Nro 2: Jes. 35:1–10
Nro 3: Keiden vaikutuksesta kansat ajautuvat Harmagedonin tilanteeseen? (rs s. 68, 69)
Nro 4: Ilmestyskirjan Babylonin tunnistaminen (rs s. 349–350, 1. väliotsikko)
28. maalisk. Raamatun lukeminen: Jes. 38–43
Nro 1: Nehemia 1:1–13:31 (si s. 89 § 6 – s. 90 § 15)
Nro 2: Jes. 40:12–31
Nro 3: Mikä tekee uskonnosta Jumalaa miellyttävän? (pe 3. luku § 11–22)
Nro 4: Mistä muinainen Babylon oli tunnettu? (rs s. 350, 2. väliotsikko)
4. huhtik. Raamatun lukeminen: Jes. 44–49
Nro 1: Tietoja Esterin kirjasta (si s. 91 § 1 – s. 92 § 6)
Nro 2: Jes. 46:1–13
Nro 3: Miksi kristilliseksi itseään väittävät uskonnot ovat osa Suurta Babylonia? (rs s. 353, 354)
Nro 4: Miksi on kiireellisen tärkeää lähteä pois Suuresta Babylonista? (rs s. 354)
11. huhtik. Raamatun lukeminen: Jes. 50–57
Nro 1: Ester 1:1–10:3 (si s. 92 § 7 – s. 94 § 15)
Nro 2: Jes. 52:1–12
Nro 3: Kuka Jumala on? (pe 4. luku § 1–17)
Nro 4: Mikä kaste on, ja miksi uskovat menevät kasteelle? (rs s. 137, 1. väliotsikko)
18. huhtik. Raamatun lukeminen: Jes. 58–66
Nro 1: Tietoja Jobin kirjasta (si s. 95 § 1 – s. 96 § 6)
Nro 2: Jes. 65:8–25
Nro 3: Kristillinen kaste – ei pirskottamalla eikä pikkulapsille (rs s. 137, 138)
Nro 4: Vesikaste ei saa aikaan syntien anteeksiantoa (rs s. 138, 139)
25. huhtik. Kirjallinen kertaus. Lue Jes. 14–66 loppuun.
2. toukok. Raamatun lukeminen: Jer. 1–6
Nro 1: Job 1:1–42:17 (si s. 96 § 7 – s. 99 § 38)
Nro 2: Jer. 1:1–19
Nro 3: Jumalan nimi ja tarkoitus (pe 4. luku § 18–31)
Nro 4: Ketkä kastetaan pyhällä hengellä? (rs s. 139, 1. väliotsikko)
9. toukok. Raamatun lukeminen: Jer. 7–9
Nro 1: Tietoja Psalmien kirjasta (si s. 101 § 1 – s. 102 § 11)
Nro 2: Jer. 9:12–26
Nro 3: Tulella kastaminen ei samaa kuin pyhällä hengellä kastaminen (rs s. 140, 141)
Nro 4: Syitä Raamatun tarkastelemiseen (rs s. 292–294)
16. toukok. Raamatun lukeminen: Jer. 10–12
Nro 1: Psalmit 1:1–150:6 (si s. 103 § 12 – s. 104 § 22)
Nro 2: Jer. 10:6–25
Nro 3: Mitä Jeesus sai maan päällä aikaan? (pe 6. luku § 1–19)
Nro 4: Jesajan kirjasta löytyviä todisteita Raamatun henkeytyksestä (rs s. 294 § 3, 4)
23. toukok. Raamatun lukeminen: Jer. 13–15
Nro 1: Sananlaskut: kuka kirjoitti sen ja milloin? (si s. 106 § 1 – s. 107 § 5)
Nro 2: Jer. 15:6–20
Nro 3: Jeesuksen ennustusten täyttymys osoittaa Raamatun henkeytetyksi (rs s. 295 § 3, 4)
Nro 4: Raamattu on tieteellisesti luotettava (rs s. 296, 297)
30. toukok. Raamatun lukeminen: Jer. 16–19
Nro 1: Sananlaskujen oikeaperäisyys ja tunnuspiirteitä (si s. 107 § 6 – s. 108 § 11)
Nro 2: Jer. 17:1–18
Nro 3: Mitä merkitystä Jeesuksen ihmeillä on meille? (pe 6. luku § 20–28)
Nro 4: Raamattuun uskomista koskeviin vastaväitteisiin vastaaminen (rs s. 298, 299)
6. kesäk. Raamatun lukeminen: Jer. 20–22
Nro 1: Sananlaskut 1:1–9:18 (si s. 108 § 12, 13)
Nro 2: Jer. 20:1–13
Nro 3: Raamatulla on arvoa nykyään (rs s. 300)
Nro 4: Miksi kristityt eivät vietä syntymäpäiviä? (rs s. 359, 360)
13. kesäk. Raamatun lukeminen: Jer. 23–25
Nro 1: Sananlaskut 10:1–24:34 (si s. 108 § 14 – s. 109 § 15)
Nro 2: Jer. 25:15, 16, 27–38
Nro 3: Miksi olemme olemassa? (pe 7. luku § 1–18)
Nro 4: Miksi kristityt karttavat verta? (rs s. 404, 405)
20. kesäk. Raamatun lukeminen: Jer. 26–28
Nro 1: Sananlaskut 25:1–31:31 (si s. 109 § 16–18)
Nro 2: Jer. 28:1–17
Nro 3: Miksi kristityt eivät hyväksy verensiirtoja? (rs s. 406, 407)
Nro 4: Verta koskeva Raamatun kanta: vastaväitteisiin vastaaminen (rs s. 408–410)
27. kesäk. Kirjallinen kertaus. Lue Jer. 1–28 loppuun.
4. heinäk. Raamatun lukeminen: Jer. 29–31
Nro 1: Saarnaaja: kuka kirjoitti sen ja milloin? (si s. 112 § 1 – s. 113 § 8)
Nro 2: Jer. 31:23–40
Nro 3: Mitä kuolemassa tapahtuu? (pe 8. luku § 1–14)
Nro 4: Mitä ”uudestisyntyminen” merkitsee? (rs s. 392, 393)
11. heinäk. Raamatun lukeminen: Jer. 32 ja 33
Nro 1: Saarnaaja 1:1–7:30 (si s. 113 § 9–12)
Nro 2: Jer. 33:1–3, 10–26
Nro 3: Pelastus ei riipu ”uudestisyntymisestä” (rs s. 393, 394)
Nro 4: ”Uudestisyntymistä” koskevien väärien käsitysten tarkasteleminen (rs s. 395, 396)
18. heinäk. Raamatun lukeminen: Jer. 34–37
Nro 1: Saarnaaja 8:1–12:14 (si s. 113 § 13, 14)
Nro 2: Jer. 37:3–21
Nro 3: Millainen paikka helvetti on? (pe 9. luku § 1–20)
Nro 4: Miksi syntien tunnustaminen papeille ei ole raamatullista? (rs s. 368, 369)
25. heinäk. Raamatun lukeminen: Jer. 38–41
Nro 1: Korkea veisu: kuka kirjoitti sen ja milloin? (si s. 115 § 1–4)
Nro 2: Jer. 39:1–18
Nro 3: Jumalaa ja ihmistä vastaan tehtyjen syntien tunnustaminen (rs s. 371, 1. ja 2. väliotsikko)
Nro 4: Miksi vakavat synnit tulisi tunnustaa vanhimmille? (rs s. 371, 372)
1. elok. Raamatun lukeminen: Jer. 42–45
Nro 1: Korkea veisu 1:1–8:14 (si s. 115 § 5 – s. 117 § 15)
Nro 2: Jer. 44:20–30; 45:1–5
Nro 3: Keitä ovat pahat henget? (pe 10. luku § 1–12)
Nro 4: Miksi on järkevää uskoa luomiseen? (rs s. 214–216)
8. elok. Raamatun lukeminen: Jer. 46–48
Nro 1: Jesaja: kuka kirjoitti sen ja milloin? (si s. 118 § 1–4)
Nro 2: Jer. 46:13–28
Nro 3: Raamatun luomiskertomuksen ymmärtäminen oikein (rs s. 216–218)
Nro 4: Miksi ristin kunnioittaminen on epäraamatullista? (rs s. 309, 310)
15. elok. Raamatun lukeminen: Jer. 49 ja 50
Nro 1: Jesajan kirjan yhtenäisyys ja oikeaperäisyys (si s. 118 § 5 – s. 119 § 8)
Nro 2: Jer. 50:1–16
Nro 3: Ole valveilla ja vastusta pahoja henkiä (pe 10. luku § 13–19)
Nro 4: Miksi ihmiset kuolevat? (rs s. 190, 191)
22. elok. Raamatun lukeminen: Jer. 51 ja 52
Nro 1: Jesaja 1:1–6:13 (si s. 119 § 9–11)
Nro 2: Jer. 52:1–16
Nro 3: Missä kuolleet ovat ja millainen on heidän tilansa? (rs s. 191, 192)
Nro 4: Miksi Jehovan todistajat eivät osallistu perinteisiin suremistapoihin? (rs s. 194, 195)
29. elok. Kirjallinen kertaus. Lue Jer. 29–52 loppuun.
5. syysk. Raamatun lukeminen: Valit. 1 ja 2
Nro 1: Jesaja 7:1–14:27 (si s. 119 § 12 – s. 120 § 14)
Nro 2: Valit. 1:1–18
Nro 3: Miksi Jumala on sallinut pahuutta? (pe 11. luku § 1–14)
Nro 4: Kuolemaa koskevien väärinkäsitysten kumoaminen (rs s. 195, 196)
12. syysk. Raamatun lukeminen: Valit. 3–5
Nro 1: Jesaja 14:28–27:13 (si s. 120 § 15–17)
Nro 2: Valit. 3:1–3, 19–33
Nro 3: Henkeytetyt ja muunlaiset unet (rs s. 372–374)
Nro 4: Milloin huumeet ovat kristityiltä kiellettyjä? (rs s. 80–82)
19. syysk. Raamatun lukeminen: Hes. 1–4
Nro 1: Jesaja 28:1–35:10 (si s. 120 § 18 – s. 121 § 20)
Nro 2: Hes. 3:10–27
Nro 3: Sinä olet mukana tärkeässä kiistakysymyksessä (pe 12. luku § 1–17)
Nro 4: Miksi kristityt karttavat marihuanaa? (rs s. 82–84)
26. syysk. Raamatun lukeminen: Hes. 5–8
Nro 1: Jesaja 36:1–39:8 (si s. 121 § 21–23)
Nro 2: Hes. 8:5–18
Nro 3: Miksi kristityt karttavat tupakkaa? (rs s. 84–85, 1. väliotsikko)
Nro 4: Kansat eivät tee tyhjäksi maata koskevaa Jumalan tarkoitusta (rs s. 221, 222)
3. lokak. Raamatun lukeminen: Hes. 9–11
Nro 1: Jesaja 40:1–48:22 (si s. 121 § 24, 25)
Nro 2: Hes. 9:1–11
Nro 3: Jumalan hallituksen tärkeys (pe 13. luku § 1–9)
Nro 4: Tuhoaako Jehova maan tulella? (rs s. 222–224)
10. lokak. Raamatun lukeminen: Hes. 12–14
Nro 1: Jesaja 49:1–59:21 (si s. 121 § 26 – s. 122 § 29)
Nro 2: Hes. 14:6–23
Nro 3: Uuden Jerusalemin jäsenet eivät palaa maan päälle pahojen hävittämisen jälkeen (rs s. 224)
Nro 4: Onko maata koskeva Jumalan alkuperäinen tarkoitus muuttunut? (rs s. 225)
17. lokak. Raamatun lukeminen: Hes. 15 ja 16
Nro 1: Jesaja 60:1–66:24 (si s. 122 § 30–33)
Nro 2: Hes. 16:44–63
Nro 3: Järjestelyt Jumalan hallitusta varten (pe 13. luku § 10–18)
Nro 4: Miten voimme rohkaista sairaita? (rs s. 315, 316)
24. lokak. Raamatun lukeminen: Hes. 17–19
Nro 1: Jeremia: kuka kirjoitti sen ja milloin? (si s. 124 § 1–6)
Nro 2: Hes. 18:19–32
Nro 3: Miten voimme rohkaista surevia? (rs s. 316)
Nro 4: Niiden rohkaiseminen, joita vainotaan Jumalan tahdon tekemisen vuoksi (rs s. 316, 317)
31. lokak. Kirjallinen kertaus. Lue Valit. 1–5; Hes. 1–19 loppuun.
7. marrask. Raamatun lukeminen: Hes. 20 ja 21
Nro 1: Jeremia 1:1–6:30 (si s. 125 § 7–10)
Nro 2: Hes. 20:27–44
Nro 3: Ketkä menevät taivaaseen ja miksi? (pe 14. luku § 1–20)
Nro 4: Miten voit rohkaista niitä, jotka ovat masentuneita epäoikeudenmukaisuuden vuoksi? (rs s. 317, 318)
14. marrask. Raamatun lukeminen: Hes. 22 ja 23
Nro 1: Jeremia 7:1–12:17 (si s. 125 § 11 – s. 126 § 14)
Nro 2: Hes. 22:17–31
Nro 3: Miten niitä voidaan rohkaista, jotka ovat ahtaalla taloudellisten ongelmien vuoksi? (rs s. 318)
Nro 4: Niiden rohkaiseminen, jotka ovat masentuneita puutteittensa vuoksi (rs s. 318, 319)
21. marrask. Raamatun lukeminen: Hes. 24–26
Nro 1: Jeremia 13:1–19:15 (si s. 126 § 15–17)
Nro 2: Hes. 25:1–17
Nro 3: Mitä vaaditaan Jumalan hallituksen alamaiseksi tulemiseen? (pe 15. luku § 1–19)
Nro 4: Kehitysoppi, tieteen pulmakysymys (rs s. 141–142, 1. väliotsikko)
28. marrask. Raamatun lukeminen: Hes. 27–29
Nro 1: Jeremia 20:1–25:38 (si s. 126 § 18 – s. 127 § 23)
Nro 2: Hes. 28:1–19
Nro 3: Kehitysoppi ja fossiilien todistus (rs s. 143, 144)
Nro 4: Kehitysopin kannattajien tavallisten vastaväitteiden kumoaminen (rs s. 146–149)
5. jouluk. Raamatun lukeminen: Hes. 30–32
Nro 1: Jeremia 26:1–34:22 (si s. 127 § 24–26)
Nro 2: Hes. 31:1–18
Nro 3: Mikä merkitsi Valtakunnan hallinnon alkamista? (pe 16. luku § 1–13)
Nro 4: Miksi monilta ihmisiltä puuttuu uskoa? (rs s. 374, 375)
12. jouluk. Raamatun lukeminen: Hes. 33 ja 34
Nro 1: Jeremia 35:1–44:30 (si s. 128 § 27–31)
Nro 2: Hes. 34:1–16
Nro 3: Miten ihminen voi saada uskon? (rs s. 375, 376)
Nro 4: Usko vanhurskaan uuden asiainjärjestelmän odotteeseen osoitetaan teoin (rs s. 376, 377)
19. jouluk. Raamatun lukeminen: Hes. 35–37
Nro 1: Jeremia 45:1–52:34 (si s. 128 § 32 – s. 129 § 36)
Nro 2: Hes. 37:10–28
Nro 3: Sen selville saaminen, milloin Valtakunnan oli määrä alkaa hallita (pe 16. luku § 14–22)
Nro 4: Miten väärät profeetat voidaan tunnistaa? (rs s. 420–421 § 1)
26. jouluk. Kirjallinen kertaus. Lue Hes. 20–37 loppuun.