Rencana Sekolah Pelayanan Teokratis untuk Tahun 1993
PETUNJUK-PETUNJUK
Berikut ini adalah pengaturan dlm memimpin Sekolah Pelayanan Teokratis selama tahun 1993.
BUKU-BUKU PELAJARAN: Alkitab, ”Segenap Alkitab Diilhamkan Allah dan Bermanfaat” (Edisi 1991) [siIN], Petunjuk Sekolah Pelayanan Teokratis [sgIN], Tokoh Terbesar sepanjang Masa [gtIN], dan ”Topik-Topik Alkitab untuk Diskusi” [tdIN] akan menjadi dasar dari penugasan-penugasan.
Sekolah dimulai dng nyanyian, doa dan kata sambutan, lalu dilanjutkan sbg berikut:
PENUGASAN NO. 1: 15 menit. Penugasan ini hendaknya dibawakan oleh penatua atau pelayan sidang yg memenuhi syarat. Khotbah ini didasarkan atas buku ”Segenap Alkitab Diilhamkan Allah dan Bermanfaat” atau buku Petunjuk Sekolah Pelayanan Teokratis. Penugasan ini hendaknya disampaikan sbg khotbah instruksi selama 10 sampai 12 menit disusul ulangan lisan untuk 3 sampai 5 menit, dng menggunakan pertanyaan-pertanyaan tercetak untuk bagian ini. Tujuannya hendaknya jangan hanya meliputi bahan tetapi memusatkan perhatian kpd nilai praktis dari keterangan yg sedang dibahas, menonjolkan apa yg akan paling bermanfaat bagi sidang. Bila perlu, sebuah tema dapat dipilih. Semua dianjurkan untuk membuat persiapan yg teliti sebelumnya agar dapat memperoleh manfaat sepenuhnya dari bahan ini.
Semua sdr yg mendapat penugasan khotbah ini hendaknya berhati-hati agar jangan lewat waktu. Bila perlu, nasihat secara pribadi dapat diberikan.
POKOK-POKOK PENTING DARI PEMBACAAN ALKITAB: 6 menit. Ini hendaknya dibawakan oleh pengawas sekolah atau penatua lain yg memenuhi syarat atau oleh pelayan sidang yg ditugaskan oleh pengawas sekolah. Hendaknya jangan hanya berupa ringkasan dari pembacaan yg ditugaskan. Setelah memberi gambaran singkat yg menyeluruh sekitar 30 sampai 60 detik dari pasal-pasal yg ditugaskan, bantulah hadirin mengerti mengapa dan bagaimana keterangan ini berfaedah bagi kita. Periksa Menara Pengawal untuk mendapat lebih banyak pokok-pokok penting. Siswa-siswa kemudian akan dipersilakan pergi ke ruangan-ruangan kelas untuk menyampaikan khotbah mereka.
KHOTBAH NO. 2: 5 menit. Berupa pembacaan Alkitab yg dibawakan oleh seorang sdr dari bahan yg ditugaskan. Ini berlaku di sekolah utama maupun kelompok-kelompok tambahan. Tugas pembacaan biasanya cukup pendek agar siswa dapat menyampaikan keterangan penjelasan yg singkat dlm kata pembukaan dan penutupnya. Latar belakang sejarah, arti penting yg bersifat nubuat atau doktrin, dan penerapan prinsip-prinsip dapat dimasukkan. Semua ayat yg ditugaskan harus dibacakan.
KHOTBAH NO. 3: 5 menit. Khotbah ini ditugaskan kpd saudari-saudari. Pokok-pokok pembahasan untuk khotbah ini akan diambil dari buku Tokoh Terbesar sepanjang Masa. Siswa yg ditugaskan harus dapat membaca. Sewaktu memberi khotbah, siswa boleh duduk atau berdiri. Seorang pembantu akan ditugaskan oleh pengawas sekolah, tetapi boleh juga digunakan pembantu-pembantu tambahan. Lebih disukai bila adegan/latar berupa dinas pengabaran atau kesaksian tidak resmi. Saudari yg memberi khotbah dapat memulai percakapan untuk membentuk latar atau meminta pembantu(-pembantu)nya melakukan itu. Bukan latarnya, melainkan bahannya yg terutama harus diperhatikan. Siswa hendaknya menggunakan tema yg ditunjukkan.
KHOTBAH NO. 4: 5 menit. Ditugaskan kpd sdr atau sdri. Pokok-pokok pembahasan untuk khotbah ini diambil dari buku Topik-Topik Alkitab untuk Diskusi. Apabila ditugaskan kpd seorang sdr, khotbah ini hendaknya disampaikan kpd seluruh hadirin. Biasanya ada baiknya pembicara mempersiapkan khotbahnya sambil mengingat hadirin di Balai Kerajaan, sehingga ini benar-benar informatif dan bermanfaat bagi orang-orang yg sebenarnya mendengarkan. Tetapi, jika bahannya lebih tepat untuk latar lain yg praktis dan cocok bagi hadirin, pembicara boleh memperkembangkan khotbahnya sesuai dng itu. Siswa hendaknya menggunakan tema yg ditunjukkan.
Jika ditugaskan kpd sdri, bahan hendaknya dipersembahkan spt diuraikan untuk Khotbah No. 3.
NASIHAT DAN KOMENTAR-KOMENTAR: Setelah setiap khotbah dari siswa, pengawas sekolah akan memberi nasihat khusus, tidak perlu mengikuti rencana nasihat progresif yg diuraikan dlm lembaran Nasihat Khotbah. Sebaliknya, ia akan memusatkan perhatian pd bidang-bidang yg harus diperbaiki siswa tsb. Jika siswa patut mendapat “B” saja dan tidak ada sifat khotbah lain yg ditandai ”LB” atau ”U”, penasihat hendaknya melingkari sebuah sifat khotbah yg harus diupayakan siswa itu lain kali, dng melingkari kotak di mana tanda ”B”, atau ”LB” atau ”U” biasanya ditulis. Ia akan memberi tahu siswa tt hal ini pd hari itu juga dan menuliskan sifat khotbah pd slip Penugasan Sekolah Pelayanan Teokratis (S-89) yg berikutnya dari siswa. Dianjurkan agar mereka yg akan memberi khotbah duduk lebih dekat ke mimbar. Ini akan menghemat waktu, juga memudahkan pengawas sekolah untuk memberi nasihat langsung kpd setiap siswa. Jika waktu mengizinkan, setelah memberikan nasihat lisan yg perlu, komentar-komentar dapat diberikan oleh penasihat mengenai pokok-pokok yg informatif dan praktis, yg tidak dibahas oleh siswa. Pengawas sekolah hendaknya berhati-hati agar tidak menggunakan lebih dari dua menit untuk memberi nasihat dan komentar-komentar sesudah setiap khotbah dari siswa. Jika ada hal-hal penting yg tidak dimasukkan dlm persembahan pokok-pokok penting Alkitab, nasihat secara pribadi dapat diberikan.
MEMPERSIAPKAN KHOTBAH: Saudara-saudara yg mendapat Penugasan No. 1 hendaknya memilih tema jika perlu. Siswa-siswa yg ditugaskan khotbah kedua, hendaknya memilih tema yg memungkinkan bahan dibahas dng cara yg paling baik. Siswa-siswa yg mendapat penugasan khotbah ketiga dan keempat hendaknya menggunakan tema yg ditunjukkan. Sebelum menyampaikan khotbah, siswa-siswa hendaknya membaca kembali bahan dari buku Petunjuk Sekolah yg membahas sifat khotbah yg sedang diupayakan.
PENGGUNAAN WAKTU: Semua khotbah hendaknya jangan lewat waktu. Demikian pula nasihat dan komentar-komentar dari penasihat. Khotbah No. 2 sampai 4 harus dihentikan dng bijaksana jika waktu sudah habis. Sdr yg ditugaskan untuk memberi ”tanda berhenti” hendaknya segera melakukan hal itu. Bila sdr yg membawakan Penugasan No. 1 lewat waktu, ia harus diberi nasihat secara pribadi. Semua perlu memperhatikan waktu dng saksama. Seluruh acara: 45 menit, belum termasuk nyanyian dan doa.
ULANGAN TERTULIS: Secara berkala diadakan ulangan tertulis. Dlm mempersiapkannya, periksalah kembali bahan yg ditugaskan dan selesaikan pembacaan Alkitab yg direncanakan. Hanya Alkitab yg boleh digunakan selama ulangan 25 menit ini. Waktu yg tersisa digunakan untuk membahas pertanyaan-pertanyaan dan jawabannya. Tiap siswa akan memeriksa kertasnya sendiri. Pengawas sekolah akan membacakan semua jawaban dan memusatkan perhatian pd pertanyaan-pertanyaan yg lebih sulit, membantu semua mengerti jawabannya dng jelas. Jika, krn alasan tertentu, disebabkan keadaan setempat, ulangan tertulis dapat diadakan seminggu setelah tanggal yg tercantum pd rencana.
SIDANG-SIDANG BESAR DAN KECIL: Sidang-sidang yg memiliki 50 siswa atau lebih yg terdaftar pd sekolah ini, dapat mengatur kelompok-kelompok tambahan dari siswa-siswa yg akan membawakan khotbah yg ditugaskan di hadapan penasihat-penasihat lain. Tentu, orang-orang yg belum dibaptis tetapi telah menempuh kehidupan selaras dng prinsip-prinsip Kristen dapat juga mendaftarkan diri dlm sekolah ini dan menerima penugasan.
ABSENSI: Seluruh sidang dapat memperlihatkan penghargaan kpd sekolah dng berupaya hadir pd acara setiap minggu, dng mempersiapkan tugas-tugas mereka dng baik, dan dng mengambil bagian dlm menjawab pertanyaan-pertanyaan. Sangat diharapkan agar semua siswa memperhatikan penugasan mereka dng sungguh-sungguh. Jika seorang siswa tidak hadir pd waktu ditugaskan, sukarelawan dapat menggantikannya dng memberi penjelasan apa saja yg dapat ia persiapkan dlm waktu yg begitu singkat. Atau, pengawas sekolah dapat membahas bahan tsb dng mengikutsertakan hadirin secara sepatutnya.
RENCANA
4 Jan. Pemb. Alkitab: 1 Samuel 25 sp. 27
No. 1: sgIN hlm. 84-8 par. 1-9
No. 2: 1 Samuel 26:7-25
No. 3: Pelajaran mengenai Belas Kasihan (gtIN psl. 40)
No. 4: tdIN 8C Baptisan bagi Orang Mati Tidak Menurut Alkitab
11 Jan. Pemb. Alkitab: 1 Samuel 28 sp. 31
No. 1: 1 Samuel—Mengapa Bermanfaat (siIN hlm. 57-8 par. 27-35)
No. 2: 1 Samuel 30:7-25
No. 3: Yesus Adalah Pusat Kontroversial (gtIN psl. 41)
No. 4: tdIN 3A Apakah Alkitab Ilham dari Allah?
18 Jan. Pemb. Alkitab: 2 Samuel 1 sp. 4
No. 1: Pengantar Buku 2 Samuel (siIN hlm. 59 par. 1-5)
No. 2: 2 Samuel 1:1-4, 17-27
No. 3: Yesus Menghardik Orang-Orang Farisi (gtIN psl. 42)
No. 4: tdIN 3B Kita Membutuhkan Bantuan untuk Memahami Firman Allah
25 Jan. Pemb. Alkitab: 2 Samuel 5 sp. 8
No. 1: sgIN hlm. 88-90 par. 10-15
No. 2: 2 Samuel 6:1-19
No. 3: Lima Perumpamaan sewaktu Berada di Atas Perahu (gtIN psl. 43 par. 1-8)
No. 4: tdIN 3C Apakah Alkitab Praktis untuk Kehidupan Zaman Modern?
1 Feb. Pemb. Alkitab: 2 Samuel 9 sp. 12
No. 1: sgIN hlm. 90-2 par. 1-7
No. 2: 2 Samuel 10:1-14
No. 3: Bagaimana Murid-Murid Menarik Manfaat dari Pengajaran Yesus (gtIN psl. 43 par. 9-19)
No. 4: tdIN 3D Mengutip Berbagai Ayat Mengikuti Contoh dlm Alkitab
8 Feb. Pemb. Alkitab: 2 Samuel 13 sp. 15
No. 1: sgIN hlm. 92-5 par. 8-18
No. 2: 2 Samuel 15:1-17
No. 3: Yesus Mengaruniai Murid-Muridnya dng Lebih Banyak Petunjuk (gtIN psl. 43 par. 20-31)
No. 4: tdIN 3E ”Buku-buku Suci” Lain Tidak Terilham
15 Feb. Pemb. Alkitab: 2 Samuel 16 sp. 18
No. 1: sgIN hlm. 96-9 par. 1-10
No. 2: 2 Samuel 18:1-17
No. 3: Yesus Meredakan Badai yg Mengerikan (gtIN psl. 44)
No. 4: tdIN 3F Dapatkah Alkitab Menolong Orang-Orang dari Segala Bangsa?
22 Feb. Pemb. Alkitab: 2 Samuel 19 sp. 21
No. 1: sgIN hlm. 100-102 par. 1-12
No. 2: 2 Samuel 19:1-14
No. 3: Seorang Pria yg Kerasukan Hantu Menjadi Murid (gtIN psl. 45)
No. 4: tdIN 3G ”Perjanjian Lama” dan ”Perjanjian Baru” Kedua-duanya Penting
1 Mar. Pemb. Alkitab: 2 Samuel 22 sp. 24
No. 1: 2 Samuel—Mengapa Bermanfaat—Bagian 2 (siIN hlm. 63 par. 28-31)
No. 2: 2 Samuel 22:1-4, 24-36
No. 3: Ia Menyentuh Jubah Yesus (gtIN psl. 46)
No. 4: tdIN 3H Kekanonikan Kitab-Kitabnya Paling Nyata dari Kesaksiannya Sendiri
8 Mar. Pemb. Alkitab: 1 Raja-Raja 1 dan 2
No. 1: Pengantar Buku 1 Raja-Raja (siIN hlm. 64-5 par. 1-5)
No. 2: 1 Raja-Raja 1:32-48
No. 3: Air Mata Berubah Menjadi Kegembiraan Luar Biasa (gtIN psl. 47)
No. 4: tdIN 11A Mengapa Orang Kristen Tidak Menerima Transfusi Darah?
15 Mar. Pemb. Alkitab: 1 Raja-Raja 3 sp. 6
No. 1: sgIN hlm. 102-8 par. 13-21
No. 2: 1 Raja-Raja 3:10-28
No. 3: Meskipun Melakukan Mukjizat-Mukjizat, Yesus Ditolak (gtIN psl. 48)
No. 4: tdIN 11B Apakah Kehidupan Seseorang Bagaimanapun Harus Diselamatkan?
22 Mar. Pemb. Alkitab: 1 Raja-Raja 7 sp. 8
No. 1: sgIN hlm. 108-12 par. 1-20
No. 2: 1 Raja-Raja 8:54-66
No. 3: Perjalanan Pengabaran yg Ketiga di Galilea. (gtIN psl. 49)
No. 4: tdIN 29A Bagaimana Kita Mengetahui Masa Orang Kafir Berakhir pd Tahun 1914?
29 Mar. Pemb. Alkitab: 1 Raja-Raja 9 sp. 11
No. 1: sgIN hlm. 113-16 par. 1-16
No. 2: 1 Raja-Raja 10:1-13
No. 3: Mempersiapkan Murid-Muridnya Menghadapi Tentangan (gtIN psl. 50)
No. 4: tdIN 29B Apakah Waktu untuk Kedatangan Pertama Almasih Dinubuatkan?
5 Apr. Pemb. Alkitab: 1 Raja-Raja 12 sp. 14
No. 1: sgIN hlm. 116-18 par. 1-12
No. 2: 1 Raja-Raja 12:1-15
No. 3: Pembunuhan sewaktu Pesta Ulang Tahun (gtIN psl. 51)
No. 4: tdIN 29C Apakah Tanggal Kelahiran Yesus 2 S.M.?
12 Apr. Pemb. Alkitab: 1 Raja-Raja 15 sp 17
No. 1: sgIN 119-21 par. 13-28
No. 2: 1 Raja-Raja 17:1-16
No. 3: Yesus Secara Mukjizat Memberi Makan Ribuan Orang (gtIN psl. 52)
No. 4: tdIN 29D Pelayanan Kristus Tiga Setengah Tahun
19 Apr. Pemb. Alkitab: 1 Raja-Raja 18 sp. 20
No. 1: sgIN hlm. 122-5 par. 1-21
No. 2: 1 Raja-Raja 18:25-40
No. 3: Sewaktu Yesus Berjalan di Atas Air (gtIN psl. 53)
No. 4: tdIN 29E Berapa Lama Hari-Hari Penciptaan?
26 Apr. Ulangan Tertulis. Selesaikan 1 Samuel 25-31; 2Sam 1-24 sp. 1 Raja-Raja 1-20
3 Mei Pemb. Alkitab: 1 Raja-Raja 21 dan 22
No. 1: 1 Raja-Raja—Mengapa Bermanfaat (siIN hlm. 68-9 par. 23-26)
No. 2: 1 Raja-Raja 21:15-29
No. 3: Roti dari Surga—Karunia dari Siapa? (gtIN psl. 54)
No. 4: tdIN 15A Apa Makna yg Alkitab Berikan kpd Kata ”Gereja”?
10 Mei Pemb. Alkitab: 2 Raja-Raja 1 sp. 3
No. 1: Pengantar Buku 2 Raja-Raja (siIN hlm. 69 par. 1-4)
No. 2: 2 Raja-Raja 2:1-14
No. 3: Mengapa Banyak yg Berhenti Mengikuti Yesus (gtIN psl. 55)
No. 4: tdIN 15B Gereja Kristus Terbatas kpd 144.000
17 Mei Pemb. Alkitab: 2 Raja-Raja 4 sp. 6
No. 1: sgIN hlm. 126-9 par. 1-22
No. 2: 2 Raja-Raja 5:1-14
No. 3: Apa yg Menajiskan Orang? (gtIN psl. 56)
No. 4: tdIN 15C Berhimpun dlm Rumah-Rumah atau Balai-Balai Adalah Patut
24 Mei Pemb. Alkitab: 2 Raja-Raja 7 sp. 9
No. 1: sgIN hlm. 130-3 par. 1-20
No. 2: 2 Raja-Raja 9:1-14
No. 3: Belas Kasihan Yesus thd Orang yg Menderita (gtIN psl. 57)
No. 4: tdIN 15D Sidang Kristen Tidak Didirikan di Atas Petrus
31 Mei Pemb. Alkitab: 2 Raja-Raja 10 sp. 12
No. 1: sgIN hlm. 133-5 par. 1-8
No. 2: 2 Raja-Raja 10:15-30
No. 3: Yesus Mengoreksi Kesalahpahaman (gtIN psl. 58)
No. 4: tdIN 15E Kristus Tidak Menetapkan Paus sbg Pengganti
7 Juni Pemb. Alkitab: 2 Raja-Raja 13 sp. 15
No. 1: sgIN hlm. 135-8 par. 9-21
No. 2: 2 Raja-Raja 13:14-25
No. 3: Siapa Gerangan Yesus (gtIN psl. 59)
No. 4: tdIN 56A Ukuran Moral Alkitab Mesti Dijunjung Tinggi
14 Juni Pemb. Alkitab: 2 Raja-Raja 16 sp. 18
No. 1: sgIN hlm. 138-41 par. 1-19
No. 2: 2 Raja-Raja 17: 1-15
No. 3: Pertunjukan Kemuliaan Kerajaan Kristus (gtIN psl. 60)
No. 4: tdIN 56B Perhiasan Sejati Adalah Keadaan Hati
21 Juni Pemb. Alkitab: 2 Raja-Raja 19 sp 22
No. 1: sgIN hlm. 142-5 par. 1-15
No. 2: 2 Raja-Raja 19:14-28, 35
No. 3: Kekuatan Iman (gtIN psl. 61)
No. 4: tdIN 38A Apakah Penciptaan Sesuai dng Pengetahuan yg Terbukti atau dng Evolusi?
28 Juni Pemb. Alkitab: 2 Raja-Raja 23 sp. 25
No. 1: 2 Raja-Raja—Mengapa Bermanfaat (siIN hlm. 74 par. 33-36)
No. 2: 2 Raja-Raja 23:1-15
No. 3: Pelajaran mengenai Kerendahan Hati (gtIN psl. 62)
No. 4: tdIN 38B Apakah Hari-Hari Penciptaan Lamanya 24 Jam?
5 Juli Pemb. Alkitab: 1 Tawarikh 1 sp. 3
No. 1: Pengantar Buku 1 Tawarikh (siIN hlm. 75-6 par. 1-7)
No. 2: 1 Tawarikh 3:1-16
No. 3: Berhati-hati agar Orang Lain Tidak Tersandung (gtIN psl. 63)
No. 4: tdIN 50A Apakah Yesus Digantung di Sebuah Salib?
12 Juli Pemb. Alkitab: 1 Tawarikh 4 sp. 6
No. 1: sgIN hlm. 145-8 par. 16-34
No. 2: 1 Tawarikh 5:1-17
No. 3: Pelajaran dlm Hal Mengampuni (gtIN psl. 64)
No. 4: tdIN 50B Haruskah Orang Kristen Menyembah Salib?
19 Juli Pemb. Alkitab: 1 Tawarikh 7 sp 10
No. 1: sgIN hlm. 149-50 par. 1-8
No. 2: 1 Tawarikh 7:1-12
No. 3: Perjalanan Diam-Diam ke Yerusalem (gtIN psl. 65)
No. 4: tdIN 25A Mengapa Kematian Menimpa Seluruh Umat Manusia?
26 Juli Pemb. Alkitab: 1 Tawarikh 11 sp. 14
No. 1: sgIN hlm. 150-3 par. 9-21
No. 2: 1 Tawarikh 13:1-14
No. 3: Bahaya pd Perayaan Tabernakel (gtIN psl. 66)
No 4: tdIN 25B Bagaimana Keadaan Orang Mati?
2 Agst. Pemb. Alkitab: 1 Tawarikh 15 sp. 18
No. 1: sgIN hlm. 153-6 par. 1-14
No. 2: 1 Tawarikh 17:1-15
No. 3: Mengapa Para Penjaga Gagal Menangkap Yesus (gtIN psl. 67)
No. 4: tdIN 25C Dapatkah Orang Hidup Berbicara kpd Orang Mati?
9 Agst. Pemb. Alkitab: 1 Tawarikh 19 sp. 22
No. 1: sgIN hlm. 156-8 par. 15-24
No. 2: 1 Tawarikh 22:6-19
No. 3: Asal Mula Keilahian Yesus dan Masa Depannya di Surga (gtIN psl. 68 par. 1-11)
No. 4: tdIN 25D Memuja Orang Mati Salah
16 Agst. Pemb. Alkitab: 1 Tawarikh 23 sp. 26
No. 1: sgIN hlm. 158-60 par. 1-9
No. 2: 1 Tawarikh 23:1-5, 24-32
No. 3: Kebenaran yg Memerdekakan Orang (gtIN psl. 68 par. 12-16)
No. 4: tdIN 34A Pembaktian kpd Allah Sangat Penting demi Kehidupan
23 Agst. Pemb. Alkitab: 1 Tawarikh 27 sp. 29
No. 1: 1 Tawarikh—Mengapa bermanfaat (siIN hlm. 78-9 par. 22-25)
No. 2: 1 Tawarikh 27:23-34
No. 3: Pertanyaan Mengenai Siapa yg Menjadi Bapak (gtIN psl. 69)
No. 4: tdIN 26A Jawaban Alkitab thd Masalah Kenakalan Anak-Anak
30 Agst. Ulangan Tertulis. Selesaikan 1 Raja-Raja 21-22; 2 Raja 1-25 sp. 1 Tawarikh 1-29
6 Sept. Pemb. Alkitab: 2 Tawarikh 1 sp. 5
No. 1: Pengantar Buku 2 Tawarikh (siIN hlm. 79-80 par. 1-6)
No. 2: 2 Tawarikh 5:1-14
No. 3: Menyembuhkan Pria yg Buta Sejak Lahir (gtIN psl. 70)
No. 4: tdIN 18A Apakah Iblis Makhluk yg Benar-Benar Ada?
13 Sept. Pemb. Alkitab: 2 Tawarikh 6 sp. 8
No. 1: sgIN hlm. 160-3 par. 10-24
No. 2: 2 Tawarikh 7:1-16
No. 3: Seorang Pengemis Mempermalukan Orang-Orang Farisi (gtIN psl. 71)
No. 4: tdIN 18B Siapa Penguasa Dunia yg Sebenarnya?
20 Sept. Pemb. Alkitab: 2 Tawarikh 9 sp. 12
No. 1: sgIN hlm. 163-5 par. 1-9
No. 2: 2 Tawarikh 9:1-14
No. 3: Yesus Mengutus ke 70 Murid (gtIN psl. 72)
No. 4: tdIN 18C Iblis Bertanggung Jawab atas Bencana-Bencana Dunia
27 Sept. Pemb. Alkitab: 2 Tawarikh 13 sp. 17
No. 1: sgIN hlm. 165-7 par. 10-21
No. 2: 2 Tawarikh 13:8-22
No. 3: Siapa Sebenarnya Sesama Kita? (gtIN psl. 73)
No. 4: tdIN 18D Dr Mana Hantu-Hantu Berasal?
4 Okt. Pemb. Alkitab: 2 Tawarikh 18 sp. 21
No. 1: sgIN hlm. 168-70 par. 1-14
No. 2: 2 Tawarikh 19:1-11
No. 3: Nasihat Yesus bagi Marta (gtIN psl. 74 par. 1-5)
No. 4: tdIN 35A Dasar Pemecatan Menurut Alkitab
11 Okt. Pemb. Alkitab: 2 Tawarikh 22 sp. 25
No. 1: sgIN hlm. 170-1 par. 15-22
No. 2: 2 Tawarikh 23:1-15
No. 3: Perlunya Bertekun Dlm Doa (gtIN psl. 74 par. 6-9)
No. 4: tdIN 35B Alasan-Alasan untuk Pemecatan
18 Okt. Pemb. Alkitab: 2 Tawarikh 26 sp. 28
No. 1: sgIN hlm. 172-5 par. 1-13
No. 2: 2 Tawarikh 26:11-23
No. 3: Tanggapan Sepatutnya thd Mukjizat-Mukjizat Yesus (gtIN psl. 75)
No. 4: tdIN 35C Penyesalan Adalah Dasar untuk Pengampunan
25 Okt. Pemb. Alkitab: 2 Tawarikh 29 sp. 30
No. 1: sgIN hlm. 175-7 par. 1-14
No. 2: 2 Tawarikh 30:1-12
No. 3: Yesus Menyingkapkan Orang-Orang Farisi dan Para Imam (gtIN psl. 76)
No. 4: tdIN 30A Orang Kristen Menjauhi Kecanduan
1 Nov. Pemb. Alkitab: 2 Tawarikh 31 sp. 33
No. 1: sgIN hlm. 177-80 par. 15-29
No. 2: 2 Tawarikh 32:10-22
No. 3: Yesus Menangani Soal Warisan (gtIN psl. 77)
No. 4: tdIN 10A Apa Maksud-Tujuan Allah untuk Bumi
8 Nov. Pemb. Alkitab: 2 Tawarikh 34 sp. 36
No. 1: 2 Tawarikh—Mengapa Bermanfaat (siIN hlm. 84 par. 34-36)
No. 2: 2 Tawarikh 34:22-33
No. 3: Yesus Menganjurkan Murid-muridnya untuk Tetap Berjaga-jaga sewaktu Ia Kembali (gtIN psl. 78)
No. 4: tdIN 10B Dr Firdaus Hilang sampai Firdaus Dipulihkan
15 Nov. Pemb. Alkitab: Ezra 1 sp.3
No. 1: Pengantar Buku Ezra (siIN hlm. 85 par. 1-7)
No. 2: Ezra 3:1-13
No. 3: Suatu Bangsa Hilang, tetapi Tidak Seluruhnya (gtIN psl. 79 par. 1-5)
No. 4: tdIN 10C Apakah Bumi akan Senantiasa Didiami?
22 Nov. Pemb. Alkitab: Ezra 4 sp. 7
No. 1: sgIN hlm. 181-4 par. 1-14
No. 2: Ezra 6:1-13
No. 3: Menyanggah Mereka yg Memprotes Penyembuhan pd Hari Sabat (gtIN psl. 79 par. 6-9)
No. 4: tdIN 10D Manusia Tak Dapat Menghancurkan Bumi
29 Nov. Pemb. Alkitab: Ezra 8 sp. 10
No. 1: Ezra—Mengapa Bermanfaat (siIN hlm. 87 par. 14-18)
No. 2: Ezra 9:1-9, 15
No. 3: Kandang Domba dan Gembala yg Baik (gtIN psl. 80)
No. 4: tdIN 14A Evolusi Tidak Dibenarkan Alkitab
6 Des. Pemb. Alkitab: Nehemia 1 sp. 3
No. 1: Pengantar Buku Nehemia (siIN hlm. 88 par. 1-5)
No. 2: Nehemia 3:1-14
No. 3: Mengapa Mereka Berupaya Membunuh Yesus? (gtIN psl. 81)
No. 4: tdIN 30A Siapa Nabi-Nabi Palsu di Zaman Kita?
13 Des. Pemb. Alkitab: Nehemia 4 sp. 6
No. 1: sgIN hlm. 184-7 par. 15-34
No. 2: Nehemia 6:1-13
No. 3: Siapa yg Tidak akan Diselamatkan? (gtIN psl. 82 par. 1-6)
No. 4: tdIN 4A Sikap Orang Kristen thd Pemerintah Dunia
20 Des. Pemb. Alkitab: Nehemiah 7 dan 8
No. 1: sgIN hlm. 188-92 par. 1-13
No. 2: Nehemia 8:2-13
No. 3: Kegiatan Dlm Perjalanan Menuju Yerusalem (gtIN psl. 82 par. 7-11)
No. 4: tdIN 4B Tanggung Jawab Pertama Orang Kristen Adalah kepada Allah
27 Des. Ulangan Tertulis. Selesaikan 2 Tawarikh 1-36; Ezr 1-10 sp. Nehemia 1-8