ÇOCUKLAR

(Ayrıca şu başlıklara bakın: Aileler; Ana Babalar; Bebekler; Çocuk Doğurma; Çocuk Eğitimi; Çocuk İstismarı; Çocuk Velayeti; Ergenlik Dönemi; Evlat Edinme; Gençler; Öksüzler)

(Şu altbaşlıklara dikkat edin: Hıristiyan Cemaati; Sağlık ve Hastalık; Tecrübeler)

ahlaksal çöküntü:

pornografi: g 10/09 30; g 3/08 27

aile üyelerinden biri öldüğünde:

çocuklara yardım etmek: g 7/12 13-15; yp1 312-313; w08 1/7 18-20; we 25

aile yaşamı: g 8/07 4

anne ya da babadan yalnız birinin bulunduğu aileler: g 11/02 7-12

bakıcı aileler: g 5/03 3-4

çocukların rolü: lv 42-43

dağılmış aileler: w13 1/10 10

ana babalara takdir: g 10/11 20; w10 15/4 3-4

hakikatte yetiştirilen beş oğul: g 8/99 22-23

ana babayla ilişki:

ahlaksal açıdan yol göstermek: lr 6

ana baba ayrıldığında: yp1 28-33

ana baba kötü örnek oluyorsa: w10 1/9 14

ana babalara itaat: bh 141-142; lv 42-43; w07 15/2 23-27; cf 62; w04 15/10 21; lr 44-46, 213; w02 15/3 11; w01 1/4 30-31

ana babalara saygı: w07 15/2 23-24; w00 15/6 15-16

ana babaların otoritesi: lv 42-43

ana babanın dokunmasına ihtiyacı: g 2/03 28

ana babanın kurallarıyla ilgili tutumları: w10 15/11 3-4

ana babayla vakit geçirme ihtiyacı: g 10/11 13; w06 15/6 32; w06 1/11 4, 6

anne ya da baba başkasıyla evlendiğinde: yp1 34-39

dağılmış aileler: w13 1/10 10

iletişim: w13 15/5 19-23; w10 15/6 23; w10 15/11 4

anketler:

“erkek adam“ nasıl olunur: g 11/02 30

iyi anneler: g 3/00 28

arkadaş baskısı: w10 15/11 7-11; yp2 128-135; w08 15/12 8-9; w05 1/1 24-25

arkadaşlar:

ana babanın gözetimi: g 3/07 8-9; g 1/05 11; w04 15/6 6-7

cemaat ibadetlerinde: w10 15/10 27

arkadaşlık:

ana babanın gözetimi: w10 15/1 20; w07 15/9 10; w05 1/1 23-24; w99 15/7 32

kötü etkisinden korumak: g 8/09 4-5

ruhen olgun kardeşler: w10 15/1 20; w09 15/7 10-11; w07 1/9 30

Armagedon:

kim sağ kalacak: rs 48

askerler: w04 1/1 3, 6; g 1/03 28; g 8/99 29; g 9/99 3-4

beklenmeyen hamilelik: g 10/11 9

birlikte dua etmek: g 11/12 10; w07 1/9 27; w05 1/1 26; w05 15/6 22

bölünmüş aileler: w02 15/8 30-31; g 11/02 7-8

ciddi olmak: w11 15/4 12-13

cinsellik:

aktif olanların artışı: g 9/09 4-5

ana babanın eğitimi: w11 1/2 18-20; w11 1/11 29; yp1 307-308; w10 1/11 12-14; g 10/07 6-8; w05 1/4 17-18; lr 57-60

kız çocuğunu âdet görmeye hazırlamak: g 5/06 10-13

çocuk bakıcısı:

TV yetersiz: w06 15/6 32

çocuk kaçırma: g 10/06 30

çocuklara karşı tutum:

yaşıtı gibi değil: g 11/02 9

çocukları akrabaların yanına göndermek: w13 15/9 23-24

çocuklar için kozmetik ürünleri: g 4/02 29

çocukluk: g 5/03 3-10

çocuk ölümleri: g 12/09 14

açlıktan: g 7/06 29

ana babalara nasıl yardım edilebilir: w07 1/5 5-6; w00 15/4 7

ana baba nasıl başa çıkabilir: w07 1/5 4-7

ana babanın duyguları: g 4/11 3; w07 1/5 3-4; we 3-5, 9-12, 15, 17; g 1/06 32; g 5/04 29; w00 15/4 4

boğulma: g 3/03 29

ölüm oranı: g 11/99 3

önlenebilir nedenler: g 5/06 14

SIDS (beşik ölümü): we 12; g 8/99 32

Tanrı’nın çocukları aldığı görüşü: w09 1/3 29; w02 1/6 6-7

çocuk sahibi olup olmama: jr 94-95; w08 15/4 19-20; w00 1/8 20-23; w99 1/10 10

çocuk yetiştirmenin maliyeti: g 10/11 29

dinlenme: w06 1/3 21; w05 1/1 25; g 5/05 14; w04 15/6 6

ana babanın katılımı: w06 1/4 10

dirilme:

ümit: w04 1/8 32; lr 182-186

Yairus’un kızı: lr 183-185

duygusal ihtiyaçlar: w05 15/6 22-23

eğlence: w13 15/1 15; w05 1/1 25

filmler: g 5/05 11-14

engelli çocuklar:

ana babanın bakım: w13 1/2 10-12

etkileyen şeyler:

ana babalar arasındaki sorunlar: g 1/01 6

ana babaların boşanması: yp1 28-29; g 2/10 6-8; g 7/03 28; g 8/03 28

ana babanın göç etmesi: g 2/13 8-9

anne babanın öfkesi: g 3/12 4

doğal felaketler: g 11/03 22

filmlerdeki seks ve şiddet: g 5/99 28

gürültülü sınıflar: g 9/04 29

kafein miktarı yüksek içecekler: g 7/99 29-30

kötü haberler: g 10/12 19-21

maddiyatçılık: g 1/13 11; g 6/07 4-5

pornografi: w13 1/8 5; w10 15/4 22; g 10/09 30

reklamlar: g 6/13 11; g 12/08 22

savaş: w04 1/1 3; w01 15/5 3; g 8/99 28-29

seyredilen programlar: g 6/05 31

TV: g 11/09 6; g 10/06 7; g 9/04 29; g 1/02 28; g 12/01 30

TV’de cinsellik: g 8/07 29

TV’de şiddet: g 10/06 7; w99 1/1 5; g 3/00 29; g 11/99 9

TV dizileri: g 5/05 28

TV reklamları: g 2/07 19

evden kaçan çocuklar:

Britanya: g 3/02 32

ev hayvanları:

köpeklere dikkat etmek: g 11/99 30

evlat edinilmiş çocuklar:

duygular: g 6/03 25-27; g 7/03 18-20

ilişkiler: g 7/99 30

evsiz: g 12/05 2-3; w04 1/11 32

güç:

uygun kullanımı: cl 101

Hıristiyanlar için örnek: w07 1/2 8-11

ırksal önyargı: w07 1/2 11

iki ve üç yaşındakiler: g 10/11 5-6

iletişim:

dinlemek: g 10/11 10; w07 15/11 29-30; w01 1/10 10

engellememek: yp1 293-296; w07 1/9 25; g 8/07 8

TV ve bilgisayarın etkisi: g 12/01 30

internet: g 10/08 3-9

gizemli şeylere erişim: g 4/01 28

kişisel bilgiler: g 8/12 29

pornografik görüntülere erişim: g 3/08 27; g 10/08 8

internette alışveriş: g 3/10 27

intihar: g 5/07 11; g 6/02 28

İsa çocuklar için örnek: w12 15/2 13-14; bh 141-142; w09 15/7 11; w07 15/2 24-26; cf 36-38; lr 212-214; w02 15/3 8-10; w02 15/11 12-13

İsa’nın tutumu: w10 15/5 9; w09 15/9 9-10; cf 139-140; my 94; lr 11-12; w00 15/2 15-16

İsa’nın verdiği örnekler:

alçakgönüllülük: w12 15/11 15; w08 15/3 4; w07 1/2 8-10; w05 15/10 28; lr 12

‘krallığı çocuk gibi kabul etmek’ (Mr 10:15): w07 1/2 10-11

İsrail (eski):

adanmış bir millette doğanlar: w06 1/7 21-22

itaatsizlik:

otoriteye saygısızlık: w00 1/8 3

son günlerin özelliği: w06 15/9 5

kardeş ilişkileri: yp1 40-47; g 8/10 26-29

kazalar: g 2/02 30

TV’deki numaraları taklit: g 7/99 29

kimlik hırsızlığı: g 8/08 30

konuşma bozukluğu: g 12/07 29

kekemelik: g 5/10 13

korkular:

karanlık: g 12/02 29

“kutsal” (1Ko 7:14):

adama ima edilmiyor: w06 1/7 26

Kutsal Kitap kaydı: w05 15/6 25-26

Elişa’yla alay ettiler: w05 1/8 9

Hizkiya sadık kaldı: w12 1/3 30-31

İsrailli tutsak küçük kız: w12 15/2 12-13; w08 15/2 9-10; w08 1/6 24-25; w05 1/8 10; w03 15/10 25-26; lr 215-216

Samuel sadık kaldı: w08 1/8 24-25

Yoşiya sadık kaldı: w09 1/2 24-25; w05 1/12 21

lisanın gelişmesi: g 10/11 4-5

mutluluk: fg 19; w11 1/10 17; g 9/02 29

müziğin etkisi: g 8/01 28

müzik dersleri: g 6/04 28

onlara okumak: g 10/11 29; g 5/10 30; g 4/04 11; g 10/04 6, 8; g 9/03 29; g 3/02 12-14; w99 1/5 25

oyuncaklar:

oyuncaksız anaokulu: g 11/04 12

oyunlar: g 11/13 3

ana babalar çocuklarla: w11 1/11 19; g 10/11 29; w08 1/10 20

bilgisayar kullanmaktan daha faydalı: g 9/04 28-29

çocukları televizyondan koparmak: g 11/05 28

oyuncaksız anaokulu: g 11/04 12

tarla hizmetinde ya da ibadetlerdeki rolü: w04 1/10 32

öfke nöbetleri: g 7/13 4-5; g 10/11 6-7

öğrenme bozukluğu: g 1/09 10-11

öğrenme yeteneği: g 10/04 3-4

internet ve TV’nin etkisi: g 10/04 4-5

öksüzler:

ana babasız büyümek: g 3/99 10-12; g 4/99 15-17

övülme ihtiyacı: g 3/13 6; w10 15/1 20; w08 1/10 19; lv 141; w06 1/1 19; w04 1/10 18-19; w02 1/11 32

parayı akıllıca kullanmak: g 3/09 7

popüler olmak: g 5/04 28

ruhi ihtiyaçlar: w10 15/2 29; w08 15/4 19; w05 15/6 20-22

sevgi ihtiyacı: w08 1/5 8; g 8/07 4; w05 15/6 22-23

öğrenmek için: g 10/04 4-6

sevgi fiziksel temasla da ifade edilmeli: g 10/09 30; g 12/09 22; w06 1/11 5; w05 1/4 10-11; g 2/03 28

sevgi göstermek: w08 1/10 19

sokak çocukları: g 12/05 3; g 7/04 28; g 5/03 3; g 10/03 28

sordukları sorular:

Yehova’nın hoşuna gider: w10 15/10 25-26

şarkı söylemek: g 1/04 30

Tanrı’nın: w08 1/9 7

Romalılar 8:21: jr 181; wt 184-185, 189, 191; w00 15/10 19

çocukları sayılmak: w10 15/1 5-6; jr 181; w08 1/3 8-10

tüm insanlar O’nun çocukları mı: rs 207-208; wt 184-185

Tanrı’nın ilgilenip ilgilenmediği sorusu: g 10/04 26-27

terör kurbanları: g 6/06 3

UNICEF (Birleşmiş Milletler Çocuk Fonu):

açıklamalar: g 1/01 28

uyku: g 8/03 28

uykusuzluk: g 4/03 9

uyuşturucu madde:

ana babalar nasıl koruyabilir: g 5/09 6-8

vücut ölçüsü takıntısı: g 3/10 27

yatma saati: g 8/07 7

“Yehova’dan mirastır” (Me 127:3): w05 1/4 8-19

yetişkin çocuklar evden ayrıldığında: w09 1/1 8

çocukları hazırlamak: yp1 305-306; g 10/11 25; g 7/10 13; w09 1/5 10-12; w03 15/10 25

Hıristiyan Cemaati

büyük ibadetler:

ana babanın gözetimi: km 4/13 4; km 4/08 5; km 4/06 4; km 4/03 4; km 5/01 5; km 5/00 5; km 5/99 5-6

gönüllü hizmet: km 4/10 7

cemaatten çıkarılmış:

ana babanın sorumluluğu: lv 208; w07 15/1 20; km 8/02 4; w01 1/10 16-17

ana babayla ilişkisi: w13 15/1 15-16; w07 15/1 20

anne babaların ibadetlerde birlikte oturmak uygun mu?: w13 15/8 8

çocuklara değer veriliyor: w02 15/11 12-13

çocuklar için yayınlar:

Büyük Öğretmenini İyi Dinle kitabı (2003): w04 15/1 25; lr 7

çocuklar yaşlılara yardım ediyor: g 8/06 24-25

hakikati bırakanlar: ia 71-72; w11 1/1 26; w07 15/1 17-20; w06 1/9 17-21; w01 1/10 13-18

ibadetler: km 1/10 2; w06 1/11 30; w04 15/9 27; w02 15/3 10; w00 15/3 17-18; w00 15/4 30

davranış: km 8/01 4; km 5/00 7

öğretimi dinlemek: be 16

teşrifatçıların ana babalara yardımı: km 5/00 7

yararları: w10 15/10 26-27

Kutsal Kitap incelemesi:

aile Kutsal Kitap incelemesi: w02 15/3 9

Kutsal Kitap okuması: w10 15/4 4-5; w09 1/7 31; w02 15/3 9-10

tarla hizmeti: lr 213-214; w02 15/11 13

ana babanın gözetimi: km 2/99 3

Dergi Günü: km 5/00 2

okul özel bir saha: w03 15/4 18-22

vaftiz edilmemiş müjdeci: km 5/07 4; km 3/03 5; km 2/02 5; km 3/01 4

vaftiz:

ne zaman uygun: w10 15/11 14

Yehova’yla ilişki: w13 15/8 6-7

anne ya da baba Yehova’ya hizmet etmeyi bırakırsa: w12 1/12 30-31

hakikatin doğruluğuna ikna olmaları: w10 15/11 8-9, 13; w00 1/10 9-10

kişisel sorumluluk: w02 15/12 21

Yehova’ya hizmet etmek: w10 15/4 3-7

Yehova’yı yüceltmek: w05 15/6 23-28

“yetimlerle ilgilenmek”: km 11/02 8

Sağlık ve Hastalık

ailenin sağlığı: g 10/11 13

ameliyat:

kansız kalp ameliyatı: rs 250

Asperger sendromu (Asperger hastalığı): g 9/08 22-24

Asya: g 5/06 14

aşırı hijyenik ortamın riskleri: g 1/11 14

ateş: g 4/04 25-27

beslenme:

kafeinli içecekler: g 7/99 29-30

küçük çocuklar: g 2/06 30

bozulan sağlık: g 10/11 29

Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB): g 1/09 10-11

Down sendromu: w10 15/4 16-19

egzersiz: g 6/05 4-5

gelişme bozukluğu: g 11/10 25

ishal ve kusma nedeniyle su kaybetmek:

çocuk ölümleri: g 1/09 6

oran düştü (Brezilya): g 1/09 6

kalp hastalıkları çocuklukta geçirilen travmalarla bağlantılı: g 10/05 28

kanser: g 5/11 12-14

kistik fibroz: w06 1/7 31

kurşun zehirlenmesi: g 12/09 28-29

neden doğuştan özürlü: rs 31-32

öfkeli olmanın kalp üzerindeki etkisi: g 4/04 28-29

park halindeki araçlarda sıcaktan doğan tehlike: g 3/06 29

renkkörlüğü: g 7/07 19

Rett sendromu: g 9/10 30; g 10/08 18-21

sigara içme:

ana babaların: g 3/09 29

stres:

sınıfta haplar: g 6/02 30

şişmanlık: g 10/12 10-11; g 3/09 27-28; g 5/02 30

takma kol-bacak: g 2/06 22

tekrarlayan gerilme travmaları: g 10/04 28-29

uykusuz kalmak: g 8/03 28

ülserli kolit: g 7/04 30-31

zihinsel hastalıklar:

önlemler: g 6/02 29

psikolojik bozukluklar: g 3/04 29-30

zihinsel engelliler: g 10/09 15; g 4/06 25-28

Tecrübeler

12 yaşındaki çocuğun yaptığı değişiklikler: g 9/04 32

altı yaşındaki çocuk pastayı geri çevirdi: yb12 65-66

altı yaşındaki kız anneannesinin ilgisini uyandırdı: w00 1/12 8

altı yaşındaki kız felçli adamı Anma Yemeğine davet etti: w08 1/6 26

ana babanın muhalefete rağmen dokuz yaşındaki çocuk sabit kaldı: yb13 61-63

annesinin tetkikine katıldı: yb12 80-82

asker küçük kızın duasından dolayı aileyi öldürmedi: yb12 198-199

bağışlar: w09 15/11 29; w07 1/11 18-19; g 8/06 23-25; w05 1/11 27, 29-30; w05 1/12 10; w02 1/2 32; w00 15/4 32; w00 1/11 29

altı yaşındaki çocuk bir domuz bağışladı: w07 1/11 18

hasta olan seyahat eden nazıra: w99 15/5 27

beş yaşındaki çocuk şahitlikte bulundu: w04 15/8 32

beş yaşındaki kızın verimli hizmeti: w00 15/1 17

çocuk askerler: w00 1/1 5

çocuk babasının ve dedesinin ölümünü gördü, sonunda kendisi öldü: w08 1/10 28-31

davranış:

Soykırımdan kurtulmuş biri çok etkilendi: w05 15/1 32

dokuz yaşındaki çocuk, kadını Anma Yemeğine davet etti: w06 1/9 32

dokuz yaşındaki çocuk aile muhalefetine dayandı: w02 1/4 26-27

dokuz yaşındaki çocuk trafik kazası nedeniyle ölmeden önce dirilmeye olan güvenini ifade etti: w05 1/5 18

kanser kurbanlarının imanı: w08 15/3 19-20; g 8/06 26-27

Kutsal Kitap tetkikleri idare ediyor: g 12/05 19

Naziler çocukları ailelerinden kopardı: g 8/11 18-20; w07 1/9 9; w04 15/10 28

okul: w06 15/8 9-10; g 12/05 18-19; w04 1/6 17; w04 1/10 30-31; w03 15/4 19-21; w03 15/8 27; w01 1/11 25-26; km 12/00 8

11 yaşındaki kız davranışıyla öğretmenini kazandı: w05 15/6 27

12 yaşındaki kız 20 tetkik idare etti: w00 15/1 18

12 yaşındaki kız yaratılışı savundu: g 9/09 32

altı yaşındaki kız ölen babasının nerede olduğunu açıkladı: g 8/09 32

altı yaşındaki kız üzgün öğretmeni için Gözcü Kulesi buldu: w05 15/3 8-9

beş yaşındaki çocuk Babalar Günü hakkında okulda konuşma yaptı: g 8/07 28

beş yaşındaki kız cesaretle konuşmak için dua etti: w10 15/2 7

Kutsal Kitap Ne Öğretiyor? kitabı: w08 15/2 19

Mukaddes Kitap Öyküleri, kitap: g 7/11 32; g 12/05 18; w03 15/4 20; w02 1/4 26

Nazi döneminde sadık kalmak: g 8/11 19-20

öğretmenlerini kendi öğrenci konuşmasına çağırdı: g 12/05 18; w02 15/9 19

sekiz yaşındaki Şahit kız ne düşündüğünü söyledi: w99 15/12 25

on yaşındaki çocuk, Kutsal Kitabını paylaştı, öğle yemeğini ve şapkasını verdi: yb13 52-53

on yaşındaki kız okul arkadaşları Anma Yemeğe davet etti: w13 15/1 32

rastlantıda şahitlik:

“Bir, İki, Üç Başla!”: km 5/03 2

Roman ailenin on yaşındaki kızı bulduğu cüzdanı geri verdi: yb13 64-65

şiddet içeren çizgi filmleri kaldırmak: w99 1/1 5

terk edilmiş çocuğun davranışları değişti: w99 1/1 4

yayınlar:

Büyük Öğretmeni Dinlemek kitabı: g 3/09 22-23

dört yaşındaki kız Öyküler kitabındaki öyküleri ezberledi: g 4/04 32

Gençler Soruyor kitabı: g 9/10 32

Mukaddes Kitap Öyküleri, kitap: g 7/11 32

yayınlar için sekiz yaşındaki çocuğa çikolata verildi: yb13 67

yedi yaşındaki öğrenci Yehova’ya mektup yazdı: yb12 63-64