TARLA HİZMETİ
(Ayrıca şu başlıklara bakın: Akşamları Şahitlik; Dergi Dağıtımı; Duyuru İşi; Dükkân Dükkân Şahitlik; Evden Eve Duyuru İşi; Girişler; Halka Yönelik Şahitlik; Hizmet Raporları; Hizmetteki Tecrübeler; İhtiyacın Daha Büyük Olduğu Yerde Hizmet; İncil Vaizliği İşi; İş Sahasında Şahitlik; İtirazlar; Kutsal Kitap Tetkikleri; Rastlantıda Şahitlik; Saha; Sokakta Şahitlik; Sunuşlar; Şahitlik; Tarla Hizmeti Grupları; Tekrar Ziyaretler; Telefonla Şahitlik; yayınlara göre)
(Şu altbaşlıklara dikkat edin: Çağdaş Tarihi; Yerlere Göre Sıralama)
acillik duygusu: w12 15/3 15-19; w10 15/12 7-8; km 12/09 1; w08 15/7 6; km 8/05 3; km 11/04 2; km 2/00 2; km 4/99 2
ailece katılma: km 8/07 1; w04 1/6 17; km 11/02 6
birlikte hazırlanma: km 11/02 6; w99 1/7 21-22
işbirliği: km 4/99 8
kesin planlar yapmak: km 5/05 4
“alternatif” şahitlik yerine “halka yönelik” şahitlik: km 12/11 1
amaç: w12 1/5 10; w08 15/7 5-6; w00 1/6 13-14; w99 15/7 9-10; w99 1/12 11
amaca yönelik hizmet etme: km 9/99 2
başkalarının yararlı olanı yapmalarına yardım: km 5/99 2
Yehova ile barıştırma: w10 15/12 12-14
Anma Yemeği dönemi: km 2/12 1; km 2/09 1; km 1/08 3-5; km 2/07 3-5; km 2/06 3-4; km 2/04 3-4; km 2/03 3-4; km 3/03 2-6; km 2/02 2-6; km 3/02 3-4; km 4/02 3; km 2/01 3-4; km 3/01 3-6; km 4/01 3; km 3/00 3-5; km 4/00 2-4
Anma Yemeği davetiyeleri: km 3/11 2; km 2/10 1; w09 15/6 10; km 2/09 1; km 1/08 5
asla unutulmayacak: w05 15/8 18
barışçı olmak: km 11/06 1; w01 15/7 13; w01 1/9 10-11
başarı: w00 1/11 20-21
başkalarına yardım etmek:
acılara neden izin verildiğini anlamalarına: w07 15/5 21-25
“uykudan uyanma” (Ro 13:11): w12 15/3 10-14
Yehova’ya yaklaşmalarına: w99 15/7 9-14
Yehova’yı sevmelerine: km 9/08 4
başka yükümlülüklerle dengelemek: w12 15/2 6; wt 106
dünyevi iş: km 9/01 4
birbirimizi teşvik etmek: km 3/08 1
boşuna değil: km 6/00 2
cep telefonları ve çağrı cihazları: km 4/13 2; w12 15/3 12; km 7/02 3
cesaret: w10 15/2 5-9; w09 15/7 19-23; bt 32; w06 15/5 13-15; km 10/05 1; wt 167-172, 174; km 12/00 2
“cesaret topladık” (1Se 2:2): w09 15/7 20; bt 133; w08 15/7 8-9; w99 15/12 23-25
taktla: bt 29; km 11/06 1
çalışkanlık: w10 15/7 17-18
çekingen Şahitler: km 7/00 4
çocuklar: lr 213-214; w02 15/11 13
ana babalarının gözetimi: km 2/99 3
eğitmek: km 1/11 7; w07 15/9 10; km 5/07 4; w05 15/6 21-22; km 5/05 4; km 7/05 3; w01 15/5 24-25; km 1/01 4
müjdeci olmak: km 5/07 4; km 3/03 5; km 2/02 5; km 3/01 4
daha fazla yapmak için teşvik: w13 15/10 31-32; w10 15/4 27-28; km 7/09 1; w08 15/1 7-8; w08 15/10 28; km 2/03 8; wt 106-109; km 5/01 2; w00 1/7 13-18
davranışlar: w09 15/11 26-27
değeri: w08 15/1 4-5; km 1/04 2; km 4/02 2
devam etmek için teşvik: w13 15/4 29-30; w10 15/4 24-28; w10 15/7 11; jr 182-183, 185-192; bt 223; w08 15/1 5-6; km 3/03 9-10; km 1/01 2; km 8/00 2; km 9/00 2
dikkatli bir gözlemci olmak: w12 15/3 12
dua: km 5/10 2; w08 15/7 8; w06 15/7 13; wt 169; km 7/99 2
tetkik bulmak için: km 10/12 7
duyuru işi: w13 15/5 3-7; w04 15/3 10-14; w02 1/1 8-13
düşünceli olmak: km 12/12 1; km 5/06 1; g 7/99 4-5
düzenli eşyalar: be 134
düzenlilik: km 4/00 8
eğitim programı: w13 15/5 7
öncüler kullanılıyor: w05 1/12 31; w04 1/6 18
“eksiksiz şekilde” (2Ti 4:5): w04 15/3 15-19
el ilanları: km 3/99 2
eşler: w08 15/9 18
etkili iletişim: km 8/02 8
akıl yürütme: km 10/11 1; cf 113-117; km 10/05 8; w02 1/9 22; be 155-156, 192, 237-238, 251-254; km 2/00 8
ayrıntılara dikkat etmek: w12 15/3 12; km 11/05 1
basit bir sunuş: km 4/12 1; km 5/09 1; w07 15/11 24; w02 1/9 19-20; be 162-163, 226; km 4/01 8; km 11/00 2
dinlemek: w08 15/7 10; w07 15/11 27-30; be 64, 159, 187
doğallık: be 128-130
duraklama: be 98-100
girişler: w07 15/11 27-28; be 125, 159, 167, 186, 202-203, 217-219, 236-237
göz teması: km 4/06 1; be 124-125
ifadelerin doğruluğu: be 223-224
ikna etmek: w10 15/2 12-14; km 4/10 1; w07 15/7 9-10; w03 15/11 9, 14-18; g 8/02 21; km 2/01 2
insanların akıl yürütmesine yardım etmek: w07 15/11 24-25
jestler ve yüz ifadeleri: be 121-123
kanıtlar: be 255-257
kıyas yapmak: be 257
kişisel ilgi: w12 15/3 12; w07 15/11 27-28; km 1/06 1; km 2/06 1; km 5/06 1; km 12/05 1; be 186-189
okumak: be 83-85, 104, 150-152
örnekleme: km 4/12 1; w05 1/12 29; be 253-254; w99 15/3 19-20
övmek: km 6/06 1
pratik değeri göstermek: be 157-159
sadede gelelim: km 7/99 4
sevgi yardım eder: w02 15/8 15-20
sıcaklık ve duygu: be 118-120, 125
sohbet: w12 15/3 12; be 62-64, 100, 125, 158-159, 167, 179, 186, 198-199, 202-203, 217, 236-237, 239
sorular: w13 15/5 5-7; w12 15/3 12; km 4/12 1; w08 15/1 10; w07 15/11 27-29; cf 112-113; km 1/06 1; w02 1/9 20-21; be 64, 222, 236-239, 253-254; w99 15/3 17-19; km 7/99 4
takt: km 1/08 8; w03 1/8 30; be 69, 192, 197-200, 236-237, 242; g 7/99 4-5
vurgu amacıyla tekrarlama: be 206-208
yanlış görüşleri düzeltmek: bt 26; km 1/08 8; km 7/08 1; km 6/06 1; km 11/06 1; km 8/02 8
yapıcı konuşmak: be 202-203
yüreğe erişmek: w08 15/1 11-12; km 4/08 3; be 59-60, 258-262; km 6/01 4
etkisi: w08 15/12 19
önceden bilinmeyen sonuçlar: w08 15/12 20
evde olmayanlar: km 4/07 8
erişmek için yöntemler: km 4/07 8; km 12/03 2
siteler: km 12/08 4
ev sahibi ilgilenmezse: w12 15/3 13
ev sahibi kaba davranırsa: w12 15/11 28-29; w09 15/11 27-28; km 1/03 2
ev sahibi karşı koyarsa: km 7/10 3; w03 15/6 18-19
ev sahibi meşgulse: w12 15/3 13; rs 20-21
ev sahibinin görüşü Kutsal Kitaba uygun değilse: bt 26; km 1/08 8; km 7/08 1; km 6/06 1; km 11/06 1; km 8/02 8
ev sahibinin soruları: km 9/09 1; w02 15/8 17-18; be 66-69, 168, 177-178, 223
cevabı bilmediğinde: rs 7-8; w02 15/8 18; be 223
ne zaman cevap vermemeliyiz: km 9/09 1
faaliyet alanı: w12 1/6 15; w05 1/7 21-23; km 1/02 2
faaliyetsiz müjdeciler:
uzun zamandan beri faaliyetsiz olanlar: km 2/07 8; km 11/00 3
farklı cemaatlerden müjdeciler aynı yerde hizmet ederse: km 6/08 4
farklı müjdecilerle çıkmak: km 3/08 1
fırsatlar yaratmak: km 2/06 1
gençler:
hizmetten zevk almak: yp1 276-277; g 7/08 20-21
ilerlemek: w09 15/5 16-17
lösemiye rağmen gayretli kız: w01 1/6 10
okul arkadaşı ya da öğretmenle karşılaşmak: g 4/02 13-15; g 5/02 10-12
tarla hizmetine karşı tutumları: g 5/02 11-12
genel bilgi: jl 12; w12 15/3 10-14; w08 15/1 4-17; w05 1/7 16-27; w03 15/11 8-23
gerekli olan güç: wt 168-169
giyim kuşam: be 131-133, 190-191
grupça şahitlik etmek: km 1/12 1; km 7/03 2; km 10/02 7
güdüler: cl 225, 316; km 5/13 1; w08 15/7 6; w05 1/1 13-14; w05 1/7 17-18; w04 1/7 8-10; w03 1/8 20-22; w00 1/7 11
şefkat: cf 156-160
güvenlik için tedbirli davranmak: km 5/12 1; bt 167-168
halka yönelik hizmet: w00 15/11 12
harcanan zaman: km 2/13 3
akıllıca kullanmak: km 1/08 1; km 6/99 4
hasat işi: w10 15/7 16-20; km 11/10 1-2; w01 15/7 10-20
hazırlık: w08 15/7 9-10; km 5/08 1; km 2/06 1; w02 15/8 18; be 214; km 10/01 8; km 7/99 2
aileler: km 11/02 6; w99 1/7 21-22
hedef: km 9/00 2
hedefler (kişisel): w08 15/7 11; km 4/08 1; wt 107
herkese erişmek için çaba: km 7/05 4
Hıristiyanların kariyeri: km 6/03 2
hizmet arkadaşı:
sohbet etmek: w12 15/3 12
hüküm için temel: w12 15/3 11; km 11/05 4
ihtiyarlar:
önderlik etmek: w13 15/11 29; w10 15/9 13-14
ikişer ikişer gitmek: km 5/12 1
iyi bir hizmet arkadaşı olmak: km 3/10 7
iki yönlü bir iş: w03 1/2 22
ilerleme: km 4/08 1; km 5/99 8
gençler: w09 15/5 16-17
Kutsal Kitabı iyi bilmek: km 9/09 2
öğretmen olarak: km 4/12 1; w10 15/7 29-31; w02 15/8 15-20; be 56-61
ilk Hıristiyanlar: w12 1/3 8; w04 1/1 10-12; w02 1/1 10-11; wt 170-172, 174; si 200-201, 204-205
Yunan kökenli kişilere iyi haberi duyurmak: w08 1/12 20-21
iman başlıca etken: w10 15/9 9-10; w05 15/4 27-28
insanlara yararları: w05 1/7 19-20
onurlarını korumanın yolu: w06 1/8 7
insanları ibadetlere davet etme: km 3/99 2
insanların kayıtsızlığı: w11 15/3 14; jr 183, 185; w09 15/1 10
İsa Mesih: cf 76-127; w00 1/7 14-15
başlıca görevi: w12 1/5 10; w07 1/8 6
cesareti: w09 15/7 21-22
duyuru işinin gözetimi: w10 15/12 19
elçilere hizmetle ilgili talimat verdi: w11 15/3 6
hizmete karşı tutumu: cf 84-86
insanlara karşı tutumu: w08 15/2 20
öğrencilere talimatlar verdi: cf 90-91, 93-94
örneği: w12 15/2 5-6; km 2/10 2; w09 15/7 15-19; w08 15/2 13-20; km 4/08 3; w07 15/11 26-30; cf 89-90; km 2/07 1; w05 1/1 12-17; w02 15/3 11-13; w02 15/8 10-20; w02 1/9 8-13, 19-22, 24; w00 15/2 20-22, 24-25
şefkat: cf 156-158
İsa’nın takipçileri için bir talep: cl 161; jr 167; w08 15/1 4; jt 30-31; w04 1/1 11-12; g 8/02 12, 21; w00 1/6 13-14; w00 15/11 19; w99 15/9 25-26
borç (Ro 1:14, 15): w08 15/6 30; w08 15/7 6; km 7/05 2
“duyan herkes “Gel!” desin” (Vh 22:17): w10 15/2 16-17
görev: bt 7-8; w07 15/3 14
hakikati bildirmek: w03 1/8 17, 19
ihtiyarlar: jr 133
“imanı ağızla açıkça bildirerek de kurtuluşa erişilir” (Ro 10:10): si 209
İsa’nın talimatları: bt 7-8; w04 1/7 8-9; w00 15/2 22, 24
kan dökme suçundan kaçınmak: lv 85
‘meyve vermek’ (Yhn 15): km 6/07 1; w03 1/2 20-23
öğrenciler yetiştirmek: cf 87-97; w06 1/2 22-23
Şahit olmayanların yorumları: g 4/07 27; w01 1/4 11; g 7/99 3
“şükran kurbanı” (İb 13:15): w12 15/1 23; w07 1/4 20; w03 1/5 28-29; w03 1/12 17; w00 15/8 20-21
talantlar örneği (Mt 25): w10 15/7 17-18; w04 1/10 22-23
tapınmanın yönü: cl 316
vakfın kapsamı: w99 15/11 19
İsa’nın takipçilerinin ayrıcalığı: w10 15/12 19; km 8/07 1; km 8/05 2; w01 15/9 19-20
hazine (2Ko 4:7): w12 1/2 28-29; km 2/07 1; w00 1/7 18
“iyi haberin emanet edilmesi” (1Se 2:4): km 5/03 2
“kutsal iş” (Ro 15:16): km 9/11 1
‘Yehova’nın muhteşem niteliklerini bir ayna gibi yansıtmak’ (2Ko 3:18): w05 15/8 14-15, 24; w04 15/3 16-17
İsa’nın takipçilerinin payı: w99 15/7 10-11
‘Tanrı’nın iş arkadaşları’ (2Ko 3:9): w12 15/11 16-17; cf 132; w99 15/7 12
iyilik: w12 15/3 13; km 10/05 1; w04 15/4 21-22
kadınlar:
başı örtüp örtmemek: w02 15/7 27
kapanış: be 221-222
katılmak için teşvik: bh 189-191; w04 1/6 16-19; km 11/01 6; km 12/01 8
kim karşılık verir: w01 1/4 16; w99 15/7 11
kullanılan araçlar:
eski yayınlar: km 8/11 7; km 1/99 6
güncel haberler: rs 10; km 6/03 2; be 230-231; km 9/00 4
jw.org web sitesi: km 12/12 5
Kutsal Kitaptan Sohbet Konuları ve Aralık 1994 Tanrısal Hizmet Programı Eki’ni kullanmak: km 12/08 8
“Kutsal Kitap Üzerine Bir Sohbet”, Gözcü Kulesi’nde bir dizi makale: km 11/13 3
plan yapmak: be 167-169
videolar: km 2/06 8; be 249
yayımlanmış öneriler: w05 15/7 29
kutsal hizmet: w00 15/11 12
Kutsal Kitap:
anlamasına yardım etmek: wt 24-26
ayetlere geçiş: be 147-149
ayetleri okumak: be 150-152
ayetleri uygulamak: be 154-156
derli toplu ve temiz olmalı: be 134
kullanılması: w10 15/1 13; w10 15/2 10-14; w09 15/1 6; bt 134-135; km 9/09 2; w08 15/1 9-10; km 4/08 3; w07 15/1 21-25; km 5/07 1; km 9/04 4; w03 15/11 8-12, 14-17; km 5/03 4; be 145-146, 255-256; km 5/01 2; km 10/01 8; km 12/01 2
soruları cevaplarken kullanmak: km 9/09 1; be 68-69, 143-144
kutsal ruh yardım eder: w10 15/2 6-10, 14-15, 17; w10 15/3 17; w10 15/4 11; w09 15/7 22; w05 1/7 25-27; w01 1/4 13-14, 16-17; km 7/00 2
Lütfen İlgilenin (S-43) formu: km 4/11 6; km 5/11 3; km 11/09 4; km 2/05 6
Lütfen Ziyaret Edin (S-70) formu: km 12/03 6
mektup yazmak: jr 39; be 71-73; km 5/02 7; km 12/01 8
yaslılara: km 4/08 8
meleklerin desteği: w09 15/5 24-25; bt 38-39, 57-59; w07 15/3 24-25; w04 15/12 18-19; w00 1/7 15-16
meleklerin yönlendirmesi: bt 38-39, 57-59; w08 15/10 11; w06 15/1 5-6; w04 15/12 14
mesaj: w07 1/12 30; w05 1/7 18-20; be 272-281; km 12/02 2
İsa’nın Tanrı’nın amacındaki rolü: km 11/02 2; w99 1/12 11
tema: w12 1/5 9; w08 15/5 12-16
müjdeciler için yararları: w13 15/12 9-10; w12 15/3 11-12; km 4/09 1; w04 15/3 13-14
canlandırıcı: w10 15/6 27; km 5/08 1; km 8/03 2; w02 15/1 8-9
tahammül etmeye yardım eder: km 6/05 2
müjdecilerin takdir ifadeleri: w13 15/4 29-30
müjdecilerin tutumu: rs 16; w05 1/1 13-17; w99 15/1 6
alçakgönüllülük: w10 15/7 16-17; bt 74; w05 15/10 29-30; km 1/03 2; km 9/03 2; w02 15/8 19-20
arzu geliştirmek: w02 15/3 12-13
başarısızlık duygusu: g 1/05 20-21
başkaları hizmeti bıraktıklarla ilgili: km 2/13 3
başkalarını yargılamamak: bt 72; w08 15/1 14-16; km 5/03 4; w01 1/8 27; w00 1/7 11-12
bütün canla: cl 105-106
cesaretsizlik: km 11/12 1; km 7/10 2; w00 1/3 12; w99 15/11 28-29
ciddiye almak: w11 15/4 10
çalışıp çabalamak: km 6/02 2
çevre baskısı: km 12/00 8
çoşku: be 116
dış görünüşe göre hükmetmeme: km 6/99 2
duygudaşlık: w02 15/4 27; w02 15/8 19
duyuru işi için fırsatlar aramak: w12 15/2 4-6
engellere karşı: w12 15/1 12-13
ev sahibine kişisel ilgi göstermek: w12 15/3 12; w08 15/7 10; w07 15/11 27-28; km 1/06 1; km 2/06 1; km 5/06 1; km 12/05 1; be 186-189
ev sahiplerine karşı: w00 15/2 24-25
farklı kültürlere sahip insanlara: w08 15/3 28-29; w05 1/12 27-28; w02 1/4 21-24
gayret: w13 15/5 8-10; w12 15/2 20-21; w10 15/4 26-28; w10 15/12 9-15; jr 33-35; km 11/10 7; w09 15/6 12-14; km 11/09 2; km 12/07 1; km 4/06 1; km 4/00 7
hakikati sevmek: w09 15/7 17
hapishanede: bt 216-217
hatırlatmalarla ilgili: km 7/10 2
her zaman görev başında: w13 15/10 31-32; km 12/11 1
hizmete karşı: km 9/11 1; w10 15/10 12-15; km 7/10 1; cf 84-86; km 6/03 2
hizmete katılmak içinizden gelmiyorsa: w10 15/10 13
ilginin az olmasına karşı: km 11/12 1; w00 1/3 12; w99 15/11 28-29
inançlı: be 124, 194, 199-200, 253; km 2/00 3-6
insanlara: w03 15/7 15-20
insanlara saygı göstermek: km 12/12 1; be 124-125, 179, 190-192
insanlara sevgi göstermek: jr 41-42; w09 15/1 6-7; w09 15/7 18-19; w08 15/5 24; km 4/08 3; w07 15/11 22; cf 81; km 1/07 1; w02 15/2 26-27; w02 15/8 18-20
insanlarla ilgilenmek: w05 1/1 13
İsa’nın rehberliğini fark etmek: w12 15/1 9-11
istekli tutum: w00 1/7 8-13; km 4/99 2
katılmaktan korkmak: km 10/10 1; bt 63
kendi yeteneklerimize karşı: km 11/12 2; w10 15/10 12-14; km 1/10 1; w09 15/1 10-11; km 7/01 2
kimse dinlemek istemiyorsa: w12 15/3 11; w00 15/1 10
Kutsal Kitaptaki hakikate karşı: km 11/08 1
mazeretler bulmak: w10 15/10 12-15
meşgul olduğunda: w10 15/10 13
minnettar olmak: km 4/08 1; km 5/04 2; km 7/03 2
muhalefette: jr 186-188; w07 1/7 13; w05 1/1 15-16; wt 167-172, 174
neden kararlılıkla devam edilmeli: km 11/13 1; w12 1/6 15; bt 131, 170; w08 15/1 14-15; w08 15/7 11; w08 15/12 19-20; km 4/08 3; km 6/08 1; km 7/07 4; km 4/05 2; w04 15/3 13; km 2/02 8; km 5/01 8; km 8/00 5; km 11/00 2
neşeli: km 7/06 1
olumlu: w08 15/7 11; km 7/06 1; km 3/00 2
olumsuz konuşmalara karşı: km 8/05 4; w00 1/7 10; km 7/00 2
öğrenciler yetiştirmek: km 11/12 2; w09 15/1 8-9, 11
özverili bir tutum: km 4/08 3; w07 15/11 22-23
pes etmemek: jr 182-183, 185-192; w08 15/1 5-6
sabır: bt 104; w07 15/11 23-24
saha verimli değilse: w12 15/3 11; bt 215; w05 1/7 20-21, 24-25; w03 1/2 20-22; w03 15/3 18
sahaya karşı: km 11/10 1-2; km 1/01 4; km 5/01 8
sevgi: km 5/13 1; w12 15/5 26; km 11/11 3; w05 1/1 13-14; w02 15/8 15-20; km 2/00 4-5
sevinç: km 1/07 1; km 10/03 8; km 3/02 8; w01 1/5 9-10; w01 1/7 12-15; km 1/01 4; w00 1/6 31; km 5/00 8
soğukkanlılığı yitirmemek: w00 15/1 21
şefkat: km 7/11 1; cf 158-159; km 6/06 1; w05 1/7 17-18
tedirginlik: be 128-129
yapabileceklerimiz kısıtlıysa: w10 15/10 15; km 7/10 2; w05 15/4 29; w03 15/8 23
Yehova’nın yardımına karşı: km 6/04 2
Yehova’yı sevmek: w09 15/7 16-17; km 6/09 1; w07 15/11 21-22; w05 1/7 17; km 3/01 8
yorgun olduğunda: km 4/04 8
“zor gelen” yöntemler: w11 15/7 30
zor koşullarda: w10 15/7 17-18
neden başarılı: w05 1/7 24-27
neler başarıyor: km 11/12 1; w08 15/7 11; km 11/05 4
net konuşmak: be 86-88
akıcılık: be 93-96
duraklamalar: be 97
ses kuvveti: be 108-110
telaffuz: be 89-92
öğrenciler yetiştirmek: w07 15/11 21-30; w04 1/7 8-19; w03 15/11 18-23; km 10/01 7
sevinç almak: w09 15/1 7-11
öğretme: w08 15/1 8-12; w07 15/11 24-25; w06 1/7 14-15
İsa’nın örneği: w09 15/7 15-19; cf 83-84, 108-117; km 2/07 6; w02 15/8 10-20; w02 1/9 8-13, 19-22, 24
okuma yazması az olan kişiler: km 4/09 2
öğretim verenlerin becerilerini geliştirmesi: km 4/12 1; w10 15/7 29-31; km 11/08 4; be 56-61; w00 1/7 12
önemi: w12 15/3 11; km 3/10 2; w08 15/1 4-8; w08 15/7 5-6; km 2/03 8; km 4/02 2
kardeşlerle ilgilenmek: w09 15/1 14-15
önerileri uygulamak: w10 15/3 17; km 8/02 7
örnek olmak: km 4/10 2
Pavlus’un örneği: bt 63-64, 95, 160-162; w05 1/12 27-31; w03 15/11 8-9, 13-17; w02 1/4 22-24; wt 171-172, 174
Pazar günleri hizmete çıkmak: km 5/11 2
peygamberlerin örneği: w09 15/3 29-30
Daniel: dp 311-312
Hoşea: km 11/13 1
Yeremya: jr 32-42, 182-183, 185-192
Yoel: km 7/13 1
Yunus: km 4/13 1
program: jr 37-38, 124; km 5/05 4; wt 108; km 2/02 6
raporlar: km 12/02 8
aile tetkiki: km 9/08 3; km 11/03 3
amaç: w05 1/6 17-18
Cemaat Kitap Tetkiki gözetmeninin rolü: km 12/02 8
harcanan zaman: km 6/11 3; km 10/02 8
iman kardeşlerinin çocuklarıyla tetkik yapmak: km 11/03 3
indirilen yayınlar: km 12/12 5
Kutsal Kitap tetkikleri: km 11/07 2; km 1/06 6
özürlü müjdeciler: km 3/03 5; km 10/02 8
rastlantıda şahitlik: km 8/10 5
tutum: km 7/12 1; w05 1/6 17-18
yeni vaftiz edilmiş biriyle tetkik yapmak: km 4/11 2; km 1/08 7
sabır: km 6/11 1; bt 104; w07 1/3 19; w07 15/11 23-24; w03 15/11 17-18; km 1/99 2
sadakat: w05 15/7 29; w04 15/7 28-29
sadece Cennet vaadinden söz etmemeli: w99 15/7 9, 12
sakat kişiler: km 6/03 7; km 3/01 6
saldırgan ev sahipleri: w12 15/3 13; km 12/12 1; w10 15/6 20; jr 188; bt 50; km 1/08 8; km 12/08 4; w05 15/5 25-28
samimi olmayan ev sahipleri: bt 195
sebat etmek: km 11/13 1; w12 1/6 15; km 2/10 2; bt 131, 170; km 1/09 1; w08 15/1 5-6, 14-15; w08 15/7 11; w08 15/12 19-20; km 4/08 3; km 6/08 1; w05 1/1 17; wt 167-172, 174
zulme rağmen: bt 220-221, 223
sevgiyi gösteriyor: km 5/13 1; w05 15/8 28; kp 31; w01 1/4 19
son vermeniz istenirse: km 10/09 3
Şahitler, zaten bir dini olan insanların kapısını neden çalıyorlar?: w13 1/7 2; jt 29
Şahitleri farklı kılar: w02 1/1 14; w01 1/4 17-18; km 11/99 2
Şahitler neden duyuru işi yapar: km 6/12 1
Şahitler neden sürekli ziyaret eder: w12 1/6 15; w11 1/12 25; rs 21, 473-474; bt 131; w08 15/1 14-15; w08 15/12 19-20; km 6/08 1; km 7/07 4; w04 15/2 32
şahitlik:
agnostiklere: w99 15/6 18
akrabalara: w12 15/3 13-14; km 6/11 1
ateistlere: w13 15/5 6-7; w99 15/6 18; km 12/99 8
Budistlere: yb13 133-135; km 12/13 3; rs 22-23; km 8/99 8
Çince: km 12/13 3-4
devlet memurlarına: km 8/09 3
dinle az ilgilenen insanlara: w03 1/12 15-16
erkeklere: w11 15/11 28; km 8/09 3-4
her tür insana: w08 15/1 14-16; km 5/03 4; w02 1/4 21-24
Hindulara/dindar birine: km 12/13 5-6; rs 23-24; km 9/99 8
işitme engellilere: km 7/12 6-7; km 12/12 6; w09 15/11 31; w04 1/7 11
karşı cinsten birine: km 8/09 4; km 1/05 7
kendi dini olanlara: bt 143, 151-152; w02 1/1 9-10
Kutsal Kitabı kabul etmeyenlere: km 12/13 4-6; be 68-69, 144, 198-199, 252; wt 24-26
Müslümanlara: km 11/99 8
resmi kurumlardaki insanların ilgisini çekebilir mi: km 5/13 2
Yahudilere/dindar birine: rs 24, 26; km 10/99 8
yeni annelere: w03 1/2 23
tahammül: w09 15/3 29-31; km 12/08 1; km 8/00 2
tam anlamıyla şahitlik: km 1/13 1; bt 223; w08 15/12 16-20; km 10/01 8
taraf tutmamak: cl 154-156, 161; bt 72; w08 15/1 14-16; w08 15/3 28-29; km 8/06 1; w03 15/6 18-19; km 12/99 2
dış görünüşüne ve yaşam tarzına önem vermeyen insanlar: w08 15/3 29; km 4/05 3; km 7/04 2
tarla hizmeti grupları: km 10/12 6
tatil günleri: km 10/13 3; km 8/99 7
telefonla şahitlik: km 10/09 2; km 5/03 3; km 2/01 4-5; km 12/01 8
telesekreter: km 11/00 3
temiz olmak: w10 15/7 18-19
teşkilatlanmak:
teşkilat gerek: w13 15/4 25
uyum sağlamak: km 6/13 1; km 9/12 1; bt 90, 98, 161-162; km 2/09 2; km 9/09 3; w05 1/7 21; w05 1/12 27-31; km 1/05 6, 8; km 12/05 1; w02 1/4 22-24
ücret talep edilmez: g 6/10 22-23; w03 1/8 20-22; w02 1/5 12
vaftiz edilmemiş müjdeciler: km 3/03 5-6
ne zaman vaftiz edilebilir: km 7/13 7
yabancı dil konuşan insanlara: w09 15/1 10; bt 24-25, 55; km 11/09 3-5; w08 1/12 21; km 6/08 4; km 8/06 1; w05 1/7 23-24; w05 1/12 22-26; km 2/05 6; w04 1/7 12-13; km 5/04 3; be 64
arama işi: km 7/12 4-7
jw.org web sitesini kullanmak: km 12/12 6
yardım etmek:
Anma Yemeğine katılanlar: km 3/08 8; km 3/07 1; km 3/03 2, 4; km 3/02 3-4; km 4/02 3; km 3/01 2, 5-6; km 4/01 3
birbirine: w13 15/5 7
değerli olanlara: km 9/09 3; w07 15/11 28-29
devamsız olanlara: km 3/01 3
faaliyetsiz olanlara: km 1/08 4; cf 159-160; km 3/07 1; km 2/04 4; km 2/02 5; km 3/02 5; km 4/02 3; km 4/01 3
Kutsal Kitabı tetkik edenlere: cf 159-160; km 6/05 2; km 7/05 2; km 8/05 2
özürlü olanlara: km 9/13 3; km 3/03 4-5; km 12/02 2
tetkik yapan kişinin şahitlik etmesine: fg 30
yaşlılara: km 9/13 3; km 12/02 2
yenilere: km 5/10 7; w05 1/12 31; km 4/02 3
yasaklandığında:
neler yapılabilir: w08 15/3 5; g 11/99 21
yaslıları teselli etmek: km 4/08 8
yaşlı müjdeciler:
emekliler: km 6/03 5
katılmaya davet etmek: km 9/13 3; km 12/02 2
yayınlar: km 9/12 1; km 5/09 3
bağışın amacı yayınların bedelini ödemek değil: km 12/11 2
ev sahibinin ilgisini fark etmek: km 12/11 2
ev sahibiyle değiş tokuş etmemek: km 9/13 3
israf etmemek: km 12/11 2; km 9/02 2
masraflar: km 5/09 3
ne durumda: km 10/11 6
yabancı dilde bir yayın internetten nasıl indirilebilir: km 10/10 3
yayın bırakıp bırakmamak: km 12/11 2
yayın masasından kaç tane almak gerekir: km 12/11 2
yaz günlerinde: km 5/01 7
Yehova’nın desteği: km 5/10 1; w05 15/4 28-29; km 2/04 2; km 4/01 2; w00 1/2 26; w99 15/8 18-19
birinci ve 20. yüzyılda: bt 218-223; w99 15/8 19-24
Yehova’nın ismini bildirmek: km 6/03 8
Yehova’nın ismini kapsar: km 8/99 2
Yehova’nın niteliklerini yansıtır:
adalet: cl 160-161; jr 149; km 7/04 2
Yehova’nın rolü: w99 15/7 10-11
Yehova takdir eder: cl 243
yenileri teşkilata yöneltmek: be 249
jw.org web sitesini kullanmak: km 12/12 5
yeterlik kazanmak: km 1/08 1
uzun zamandan beri faaliyetsiz olanlar: km 11/00 3
yöntemler: jl 12; jt 19-21; w05 1/7 21-24; w04 1/7 13; w01 15/7 20; si 204
zorluklar: w05 1/7 21-27
Çağdaş Tarihi
1.000 vaiz aranıyor (1881): w12 15/8 5
broşürler: w12 15/8 4; km 10/12 2; w01 15/7 12
gösterilen cesaret: w12 15/2 8-9
gramofonlar: w12 15/2 9; w10 1/9 27
grup kampanyaları (1930’lar): km 5/11 2
I. Dünya Savaşı: w12 15/2 8
II. Dünya Savaşı: w12 15/2 9
karavanlar: w13 15/11 31-32
Millennial Dawn kitaplarının dağıtımında kullanılan Şafak Arabası: w12 15/2 31-32
Mukaddes Kitap Tetkikçileri: w10 15/12 13-14
yöntemler: w12 15/8 5-6
pazar günlerinde duyuru işi: w06 15/2 27
ses donanımlı araba: w12 15/2 8-9; w07 1/11 9-10
ses donanımlı tekne: w07 1/11 10
sokakta şahitlik: w12 15/2 9
tanıtım yürüyüşleri: w12 15/2 9; w01 15/7 18
teşkilattaki gelişmeler: w01 15/1 19-20
yeni yöntem elemeyle sonuçlandı: w11 15/7 30
Yerlere Göre Sıralama
alışveriş merkezi: w08 15/9 25-26
apartmanlar: km 12/08 3-4
girilmesine izin verilmiyorsa: km 12/08 3
yönetici binayı terk etmenizi söylerse: km 10/09 3; km 12/08 4
insanların bulunduğu her yerde: jl 12; km 1/12 1; km 12/11 1; km 2/09 2; km 9/09 3; w04 1/7 13
okulda: km 10/11 2; yp2 298-299; km 8/09 2; km 1/06 8; w03 15/4 18-22; g 5/02 12
şahitlikte bulunma korkusuyla başa çıkmak: yp1 121-127; g 7/09 24-27