Program teokratycznej szkoły służby kaznodziejskiej na rok 2000

Program teokratycznej szkoły służby kaznodziejskiej na rok 2000

Wskazówki

W roku 2000 teokratyczna szkoła służby kaznodziejskiej będzie prowadzona w następujący sposób:

PODRĘCZNIKI: Pismo Święte w Przekładzie Nowego Świata [bi12], Strażnica [w], „Całe Pismo jest natchnione przez Boga i pożyteczne” [si] oraz „Biblijne tematy do rozmów” zamieszczone w Piśmie Świętym w Przekładzie Nowego Świata [td].

Szkoła powinna rozpoczynać się PUNKTUALNIE pieśnią, modlitwą i krótkim przywitaniem. Nie ma potrzeby zapowiadać, co zostanie omówione. Podczas wprowadzania każdego punktu nadzorca szkoły powie, jaki temat będzie rozwinięty. Dalszy program przedstawia się następująco:

ZADANIE NR 1: 15 minut. Przemówienie to powinien wygłosić starszy lub sługa pomocniczy. Jest ono oparte na Strażnicy albo na książce „Całe Pismo jest natchnione przez Boga i pożyteczne”. Jeżeli materiał pochodzi ze Strażnicy, należy go przedstawić w formie 15-minutowego wykładu instrukcyjnego bez powtórki ustnej. Natomiast przemówienie oparte na książce „Całe Pismo” powinno trwać 10-12 minut, po czym nastąpi powtórka na podstawie wybranych pytań (3-5 minut). Trzeba przy tym dążyć nie tyle do omówienia przydzielonego materiału, ile do zwrócenia uwagi na praktyczną wartość przedstawianych informacji z podkreśleniem tego, co byłoby najkorzystniejsze dla zboru. Należy trzymać się podanego tematu.

Brat wygłaszający to przemówienie powinien sumiennie starać się nie przekroczyć wyznaczonego czasu. Gdy to będzie konieczne lub gdy sam o to poprosi, można mu udzielić rady na osobności.

NAJCIEKAWSZE SZCZEGÓŁY Z MATERIAŁU PRZECZYTANEGO Z BIBLII: 6 minut. Punkt ten przeprowadzi starszy lub sługa pomocniczy, który skutecznie dostosuje materiał do miejscowych potrzeb. Nie trzeba obierać określonego tematu. Nie chodzi o zwykłe streszczenie wskazanego materiału. Na przedstawienie ogólnego zarysu danych rozdziałów można przeznaczyć od 30 do 60 sekund. Przede wszystkim jednak trzeba pomóc obecnym zrozumieć, dlaczego i pod jakim względem te informacje są cenne dla nas. Jeśli przemówienia ćwiczebne są wygłaszane w więcej niż jednej grupie, po tym punkcie nadzorca szkoły poprosi część uczestników o udanie się do odpowiednich pomieszczeń.

ZADANIE NR 2: 5 minut. Polega ono na przeczytaniu z Biblii wyznaczonego materiału. Należy je przydzielać braciom, i to zarówno w grupie głównej, jak i w dodatkowych. Wyznaczony urywek jest na ogół tak krótki, że pozwala dodać zwięzłe objaśnienia w słowach wstępnych i w zakończeniu. Mogą one dotyczyć tła historycznego, znaczenia proroczego lub doktrynalnego oraz zastosowania zasad. Wszystkie wyznaczone wersety należy przeczytać bez przerwy. Jeżeli nie występują one kolejno, można oczywiście podać werset, od którego wznawia się czytanie.

ZADANIE NR 3: 5 minut. Zadanie to przydziela się siostrom. Oparte jest na „Biblijnych tematach do rozmów” z Przekładu Nowego Świata. Tłem może być świadczenie nieoficjalne, odwiedziny ponowne lub studium biblijne. Osoby, które przedstawiają to zadanie, mogą siedzieć lub stać. Nadzorca szkoły zwróci szczególną uwagę na to, jak siostra rozwija dany temat i jak pomaga osobie zainteresowanej wyciągać wnioski z przeczytanych wersetów biblijnych. Nadzorca szkoły wyznacza siostrze jedną pomocnicę, ale można dobrać jeszcze kogoś. Główną uwagę należy kierować na sam materiał, a nie na tło.

ZADANIE NR 4: 5 minut. Temat ma związek z jakąś postacią biblijną lub jest oparty na „Biblijnych tematach do rozmów” z Przekładu Nowego Świata. Materiał dotyczący określonej postaci biblijnej można znaleźć we wskazanej Strażnicy. Przy opracowywaniu tego punktu należy przeanalizować odsyłacze biblijne, aby uzyskać wyraźny obraz danej postaci — wydarzenia z jej życia oraz jej osobowość, przymioty i usposobienie. Następnie należy rozwinąć wyznaczony temat i dobrać stosowne wersety. Można też użyć dodatkowych wersetów związanych z tematem, jeśli podkreślają odpowiednie zasady biblijne. Celem ma być wykazanie, czego można się nauczyć z przykładu omawianej postaci. Wierność, odwaga, pokora i niesamolubne zachowanie to cechy godne naśladowania; natomiast niewierność i inne niepożądane postawy mają ostrzegać chrześcijan przed niewłaściwym postępowaniem. Jeżeli zadanie nr 4 jest oparte na „Biblijnych tematach do rozmów”, uczestnik postara się wskazać praktyczne zastosowanie wersetów. Zadanie to można przydzielić bratu lub siostrze. Jeśli otrzyma je brat, zawsze ma je przygotować w formie przemówienia. Siostra powinna przedstawić ten punkt według wskazówek do zadania nr 3. Gdy przed tematem zadania nr 4 znajduje się znak #, najlepiej przydzielić je bratu.

*DODATKOWY PROGRAM CZYTANIA BIBLII: W nawiasach kwadratowych po numerze pieśni podano na każdy tydzień dodatkowy program czytania Biblii. Tygodniowo przewidziano około 10 stron, co pozwala przeczytać całą Biblię w ciągu trzech lat. Na programie tym nie jest oparty żaden punkt szkoły ani pisemna powtórka.

UWAGA: Dodatkowe informacje dotyczące udzielania rad, podziału czasu, pisemnej powtórki i przygotowywania zadań można znaleźć na stronie 3 Naszej Służby Królestwa z października 1996 roku.

PROGRAM

3 stycznia Czytanie Biblii: Powtórzonego Prawa 4-6

Pieśń nr 9 [*Jeremiasza 49-52]

Nr 1: Ceń błogosławieństwa Jehowy (w98 1.1 22-24)

Nr 2: Powtórzonego Prawa 6:4-19

Nr 3: td 40A Współpraca ekumeniczna nie prowadzi do prawdziwej jedności

Nr 4: Abigail (w97 1.7 14, 15) — Temat: Przejawiaj zbożne przymioty

10 stycznia Czytanie Biblii: Powtórzonego Prawa 7-10

Pieśń nr 49 [*Lamentacje 1-5]

Nr 1: Wywyższaj prawdziwego Boga (w98 1.1 30, 31)

Nr 2: Powtórzonego Prawa 8:1-18

Nr 3: td 40B To nieprawda, że „każda religia jest dobra”