БИБЛИЯ
(Смотри также Библейская критика; Библейские изучения; Библейские переводы; Библейские принципы; Библейские рукописи; Библейский канон; Вдохновение от Бога; Достоверность Библии; Еврейские Писания; Изучение; Писание; Пророчества; Публикации Сторожевой башни; Симфонии; Слово Бога; Христианские Греческие Писания)
(Смотри заголовок, расположенный по центру: Цитаты)
Автор: w23.02 2—7; it-1 212; ijwbq 181; lff урок 5; bhs 19—20; fg 6; w11 1/1 17; ph 11—12; si 8—10, 327, 333; bm 3; g 11/07 10—11; wt 23; la 15—17; pr 14—15; uw 20
апогей в Откровении: re 6—14
библейские вопросы: g 1/14 6; w11 15/10 32
Библия Гутенберга: it-1 216; g 11/07 4; g98 8/11 16—19
сохранившиеся оригиналы: g98 22/1 29; g98 8/11 19
Библия превозносит имя Иеговы: it-1 213—214
Бог открывается через: w23.02 2—7; cl 18—20, 184—186; wp19.1 11; w12 15/6 27—28; Lmn 8—14; w99 15/6 21—24; ct 103—119
Божьи ли мысли записаны: ijwbq 2
Божья любовь раскрывается в: w23.02 6—7; w17.09 22; w15 15/8 10—12; w09 1/12 5; g 11/07 29
Божья справедливость раскрывается в: w23.02 5
в письменном виде лучше, чем в устном: cl 179, 181; pr 15
в электронном виде: wp17.1 5
вдохновлена Богом: cl 182; it-1 298—301, 671; ijwbq 1, 108; lff урок 5; g21.1 15; g17.3 3—7; w15 1/6 2; bhs 19—20, 207; w14 1/2 16; w12 15/6 25—28; w10 1/3 3—5; si 327—328, 333; g 11/07 10—11; w03 1/7 14; lr 16; w97 15/6 3—8; te 11—12; wi 3—7; sg 15—17; pr 14—15; pe 48—49
выбор и переписывание имевшегося материала: it-1 299—300; w97 15/6 6
отличие от невдохновленных писаний: it-1 300; w12 15/6 27
роль ангелов: it-1 299
роль святого духа: it-1 212, 298, 652; ijwbq 108; w19.11 9—10; g17.3 3; w12 15/6 25—26; si 10—11; w92 1/2 10
свидетельство тех, кто писал: it-1 298, 300—301; nwt 10; w14 1/5 2; si 327, 368; Lmn 6—7; gm 10
свобода в выборе слов: cl 182; it-1 299; w12 15/6 26—27; w97 15/6 5—6
«священные слова»: it-2 736
способы: it-1 298—299; it-2 548; w12 15/6 25—27; gu 16; w97 15/6 4—6; sg 15—16
«Ветхий Завет», «Новый Завет»: it-1 211—212; ijwbq 181; w09 1/4 21; si 11—12; bi8 1754—1755; w07 1/9 6; bi12 1754—1755; w95 1/3 19
влияние на человечество: gm 8—10; g92 8/4 28
влияние на языки: g16.2 3
возраст: w15 1/12 4; w11 1/6 20—23; pc 13—14; g 11/07 4; sh 17; Lmn 5; ie 17—18; kl 19
вопросы в Библии: w10 15/4 13—15
время, затраченное на написание: it-1 212, 671; w15 1/4 4; w13 1/10 3; si 11; bm 3; sh 241; Lmn 6; sg 14; pe 49
высказывания:
Адамс Джон Куинси: it-1 215
«Американская энциклопедия»: la 11
Ван Дейк Генри: w92 15/7 3
Ганди Мохандас: yb11 11—12; Lmn 5—6; kl 16
Генри Патрик: Lmn 5
Гёте Иоганн: w07 15/6 5; g03 22/9 31; w96 1/12 17
Диккенс Чарлз: jd 5; km 1/97 1
исторические личности: w92 15/5 3
Кант Иммануил: la 11
Линкольн Авраам: dg 10; w00 15/1 5; gm 8; w92 15/5 3
Сьюард Уильям: g00 22/12 4; gm 8
университетский журнал (Китай): la 11
Фелпс Уилльям Лайон: it-1 215; g00 22/12 3
энциклопедия «Уорлд бук»: w15 1/12 5
главы и стихи:
когда была разделена на: it-1 211; w16.06 32; wp16.2 14—15; si 347; w95 15/4 14; kl 14; sg 15
Псалмы: ijwbv 11; w03 1/4 31
«Год Библии» (2003): g03 22/9 31
греческое слово: it-1 211; ijwbq 181; si 327; pe 49
действенна: w17.09 23—27
доверие к: w23.01 2—7; mwb23.01 5; w22.02 3—4; lff урок 3; wp20.1 6—8; wp17.4 7; w16.09 25—27; w09 1/5 4—5; yp2 282—286, 288; g 11/07 3—13, 15—21, 23—29; w06 1/10 32; w05 15/7 5—6; w96 1/2 21—26; g96 8/2 8—10
доказательства ее мудрости: w23.02 3—5; cl 179, 181—188; bh 21—23; bhs 22—23; w12 15/6 28; w03 1/7 13—14; la 5—10; gm 162—174; g96 8/2 10; br3 12—16
доступна пониманию: w15 1/12 4—5; w13 1/4 16; hl часть 7; w09 1/7 3; w95 1/5 9—10; w94 1/10 4—8
есть ли необходимость в?: g94 8/6 22
завершенность: w09 15/3 32
обсуждение для мусульман: sm 24—28
запоминание:
претендент в иезуиты: w94 1/2 10
заучивание стихов из Библии: km 9/09 2; km 5/07 1
издание: w16.11 24
Антверпен (Бельгия): g02 8/9 19—22
ошибки издателей: g99 22/2 28
использование в переводе других трудов: w05 15/4 21—22
как дошла до нас: w23.01 2—4; w23.02 2—3; it-1 321, 672; ijwbq 129, 181; nwt 1790—1794; w17.09 18—22; wp17.6 14; w16.12 18; wp16.4 3—8; g16.2 3; w15 15/12 6—7; w12 15/6 28; g 12/11 2—5; w09 1/11 13—14; g 11/07 12—13; gm 12—36; w97 15/8 8—11; w97 15/9 25—29; w97 15/10 8—12
Библия как единая книга: w01 1/5 29—30
издание в Антверпене (Бельгия): g02 8/9 19—22
попытки исказить: w97 1/10 12—14
Славянская Библия: w01 1/3 28—31
как Иисус применял: w23.02 8; cf 98, 100—107; it-1 300—301; w09 15/1 6; w02 15/6 13; w99 1/11 12—13
использование параллельных текстов Писания: w02 1/4 8
часто ссылался: it-2 363—364
как найти нужный стих: wp16.2 15; bhs 7; fg 2
как сохранилась: it-1 216; it-2 370; lff урок (-и) 5; w17.09 18—22; w16.12 18; wp16.4 3—8; g16.2 3; w12 15/6 28; g 12/11 2—5; w09 1/11 13—14; g 11/07 12—13; w98 1/4 11—12; gm 12—36; ba 7—9; g97 8/12 16—18; w92 15/6 8—11
несмотря на изменения в языке: w17.09 19—20
книга для всего человечества: lff урок 5; pc 13—17; g 2/09 8—9; g 11/07 29; w98 1/4 10—20; ba 3—30; g93 8/9 10
книга о любви: w07 1/3 5—6
книга о людях: cl 183—185
когда была написана: ijwbq 181
количество книг: sg 14
любимые стихи: w04 1/5 32
любовь к: w17.05 19—21; w09 1/6 8—11; w00 1/10 14; w99 1/11 9—19; gm 9—10
миниатюрные Библии: g98 22/4 14—15
на скольких языках доступна: it-2 310, 1216, 1281; nwt 39; lff урок 5; w20.05 25; w17.09 19; w15 1/4 4; w15 15/10 23; w15 1/12 5; w15 15/12 7; w13 1/10 3; w12 15/6 27—28; si 335, 350; w07 15/8 21; g 11/07 4, 30; g 3/06 29; Lmn 5; g04 8/12 29; lr 19; g03 8/1 28—29; g02 22/2 28; g00 8/8 28; w99 15/10 31; gm 7; w97 1/10 16; ba 12; g96 8/11 28; g93 8/11 28; g91 8/7 28; pe 51
1800: ba 11
1914: w97 1/10 15—16
африканские языки: w20.05 24
в начале XX века: w97 1/10 14—15
диаграмма «Рост в деле перевода Библии»: w97 15/10 12
до изобретения печатного станка: wp16.4 5
полная Библия: g00 8/8 28; g96 8/11 28; g93 8/11 28; g91 8/7 28
Христианские Греческие Писания: g96 8/11 28
написание: w14 1/2 16; si 10—11; pe 48—49
документы, использованные в качестве источников: it-1 1176—1177; si 11
оригиналы библейских текстов: ijwbq 181
слова «запись о» не указывают на автора: it-2 368—369
нахождение ссылок: sg 96—97
«не вошедшие» книги: ijwbq 181
не «западная книга»: ijwbq 3; rs 62
не слишком ли ограничивает свободу: w06 1/10 8—10
не устарела ли: wp18.1 3—15; g 2/15 3—7; g 3/10 28—29
недопонимания: wp17.1 14—15
незнание: g01 22/11 29; w91 15/1 7
духовенство: g93 8/3 29
Италия: g92 8/6 28
необходимость в: w17.09 18; g00 22/1 10—11; w93 1/5 3—4
непогрешимость: it-1 299—301
неправильные представления о: w12 15/12 3; g 11/07 22
нет скрытых шифров: g02 8/9 5; w00 1/4 29—31
образ жизни более превосходный, чем в других древних культурах:
семейная жизнь: g97 8/8 10
образные выражения: mwb21.07 15; w09 1/5 13—15
обсуждение: cl 179, 181—188; it-1 211—216; ijwbq 181; lff уроки 1—3, 5; g16.2 3—7; bh 18—26; bhs 19—28; w13 1/10 3; fg 6—7; si 7—352; bm 3—31; w05 15/7 4—7; lr 16—20; rq 3; la 11—14; w98 1/4 10—20; ba 3—30; kl 12—22; te 11—14; sg 14—19; pe 47—50
для буддистов: ph 5—30
для мусульман: rk 4—9; gu 4—31; sm 18—60
описательные выражения: w96 1/1 29—31
«духовный меч» (Эф 6:17): it-2 244; w21.03 29; w07 15/3 30; w04 15/9 19—20; w92 15/5 23
Писание: it-2 363—364; nwt 1769
«светильник»: it-2 709
определение: it-1 211; it-2 284; ijwbq 181; si 327; rs 52—53; ba 13; pe 49
опрос о том, действительно ли Слово Бога (США): g17.3 3; g 11/07 30
ориентальная книга: Lmn 6
основания для веры: bt 105; lff уроки 14, 19; w11 1/10 9; w09 1/8 4; rs 331, 336—337; jv 54, 120, 122—123, 133, 603; be 224—225, 255—256; g02 22/4 10—11; km 11/01 7; w98 15/10 4—7; ti 5
основные сведения: g21.1 15; g16.2 4
основные учения: lmd 28—29
открывать наугад в поисках руководства (гадание по Библии): w13 15/6 32; w12 15/12 3
отличие от других книг, называемых священными: w12 15/6 27; sh 16—17; gm 13—14
относительно легко переводить: si 9
отношение к Библии: w10 1/3 3—4; w02 15/9 15—16; w99 15/11 3; gm 5—6, 184—189; w94 1/6 13—14
влияние теории эволюции: g93 8/9 5
XIX век: w97 15/10 10—11
доверие: w15 15/9 16—17
дорожить: w16.11 14—18
духовенство: w05 1/9 30—31; gm 32; g96 8/8 29
если отсутствуют подробности: cl 185—186; it-2 858
ислам: sh 285—286
нравственные ценности: w11 15/3 10; g03 8/6 6
отличительный признак истинной религии: w09 1/8 8—9; rq 26—27; pe 187—188
признательность: w20.05 25; w12 15/6 25—29; si 381—384; w07 1/2 22—23; yb07 4—5; wt 23—31; w94 15/5 3
протестантизм: g 12/11 9; gm 31—32
Расселл и сторонники: jv 54, 122, 133
Римско-католическая церковь: w12 1/3 4; g 12/11 7—8; w01 1/6 32; w98 15/10 5—6; yb97 128
Русская православная церковь: w97 15/10 10; w97 15/12 22—27
Свидетели Иеговы: bt 105; cf 102; ijwfq 44; lff урок 19; g16.1 8; w15 1/9 5; w12 15/1 4—8; w12 1/3 4; g 8/10 8; rs 331, 336—337; jv 122—123, 603; w02 15/2 25—26; km 11/01 7; w94 15/5 5—6; br78 3—4; br3 12
XVII и XVIII века: w97 15/10 8—9
уэльская девушка Мэри Джонс: w97 15/10 9; w94 15/5 3
охваченное время: si 11
первоначальный текст на языках подлинников: it-1 321; nwt 1791; ba 9
греческий: it-1 206—207; nwt 1793; si 347—348; w95 15/4 11—12
еврейский: it-1 205—206; nwt 1793; w11 1/12 18, 21; si 342—343
переписчики: it-2 316—317, 364—365
побуждение исследовать: w15 1/2 7—9; lf 30—31; rs 53—54
подарок Бога: lff урок 5; w20.05 24—25
положительное влияние: ijwbv 54; nwt 39; bh 25—26; bhs 26; w10 15/2 10—11; g01 22/7 11—12
грамотность и библиотеки: g05 22/5 20
изменения в людях: w23.02 3; w16.05 18—22; w09 1/2 26—29; w09 1/6 6; w09 1/7 23—27; gm 175—183; br3 17—21
наделяет смелостью: w10 15/2 7—8
объединяет: w23.02 3—4
подобна зеркалу: w22.01 12—13; w22.03 4; km 7/14 2; w11 1/8 21; w09 1/8 13; w08 15/6 25; w96 1/1 31; w95 15/7 32; g91 8/8 7—8
помогает, когда есть трудности с психическим здоровьем: wp23.1 8—13
помогает приблизиться к Иегове: w14 15/8 18—20
специалисты подтверждают: w04 1/2 6—7
укрепляет: w95 1/12 17—18
помогает определить истинную религию: sh 16—18
понимание Библии: w23.02 9—11; ijwbq 40; wp17.1 15; w15 1/12 3—7; w13 15/4 8—10; hl часть 7; g 11/12 28; w09 1/7 4—8; rs 336—338; w06 1/4 3—7; km 11/01 7; w94 1/10 4—8
в определенный период истории: wp17.1 15
доступно всем: wi 8—9
использование параллельных текстов Писания: w06 15/8 12—15
ключ — события в Эдеме: w11 1/1 9, 11
когда кажется, что разъяснение запаздывает: w00 1/9 12—13
необходима вера: it-2 858
необходимо желание: w94 1/10 5—6
необходимо смирение: w23.02 5; wp17.1 15
нужна помощь: w10 1/7 21; w02 1/12 17; wt 26; gm 185; w94 1/10 5—7; uw 23—24
нужно ли учить еврейский и греческий: w09 1/11 20—23; w09 15/12 3
образные выражения: w09 1/5 13—15
объяснения, которые нелегко принять: w11 15/9 14; w08 15/11 14; w07 15/4 28; w06 15/7 22; w00 1/1 10—11; w00 1/9 9—10; w99 1/10 5; w96 15/7 16—17; w92 15/11 20
отдельных стихов: be 34—35
помощь новым: w10 15/6 11
принимать во внимание контекст: w16.05 26; w10 15/2 11—12; w06 15/8 14; w03 1/1 27—28
растет: bt 71; w21.08 8—9; kr 32—33, 35—38; w10 15/4 10; w10 15/7 20—23; w06 15/2 26—30; jv 121—122, 132—133, 146—148, 708—709; w00 1/1 9—11; w00 15/3 10—15; w95 15/5 10—26
роль святого духа: wp17.1 15
с помощью сайта jw.org: g 1/14 6
трудные для понимания отрывки: w22.02 3—4; w11 15/5 4; w10 15/10 6—7
улучшать: w10 15/7 23—24
поощрение изучать: w23.10 18—23; w15 1/4 3
поощрение применять: w12 15/1 15; gm 184—189; w95 1/5 11—12, 19
попытки уничтожить: wp16.4 5; g16.2 3; g 12/11 4—9; w00 1/12 3; gm 8—9, 25—32; w97 1/10 11—12
Антиох IV (ок. 167 до н. э.): wp16.4 5; g 12/11 5; g 11/07 12; w97 1/10 11
XIX век: w97 15/10 10—11
император Диоклетиан (Рим, 303 н. э.): w15 15/12 6; g 12/11 5; g 11/07 12—13
инквизиция: w94 15/5 6—7; w92 15/6 8—11
преследование распространителей Библий (разносчиков): g01 8/12 25—27
преследование тех, у кого была Библия: wp16.4 5; gm 30—31
почему некоторые из тех, кто упоминается, не названы по имени: w13 1/8 10; w13 15/12 16
правильно преподносить (2Тм 2:15): w10 15/2 11—12; w03 1/1 27—28; w03 15/11 8—12; w02 1/12 16; be 153—154; w96 1/1 29—31
практичность: cl 187—188; it-1 214; lff урок 1; wp20.1 6; g19.3 3—13; bh 21—23; bhs 22—23; w12 1/6 8; pc 16; ph 5—6; w09 1/5 5; w09 1/6 4—7; si 370—371; rs 61; w07 1/4 3—7; g 11/07 20, 23—25; g 1/06 18—19; w05 15/7 5; jt 22—24; kl 15—17
меняет жизни: w23.02 3; w16.05 22; w09 1/2 26—29; w09 1/6 6; w09 1/7 23—27; gm 176—180; w91 1/2 6
молодежь: yp2 282—286, 288; g96 8/2 10
надежда на будущее: ijwbq 180; g22.1 15; wp21.3 12—14; lff урок 2; g21.1 12—13; wp18.1 14—15; g18.1 15
нормы нравственности: g16.2 4—5; w00 1/11 4—7; g93 8/9 8—10
плоды среди Свидетелей: w94 15/4 12, 14—17
помогает справляться со стрессом: g 5/14 5—7
помощь в трудных ситуациях: w21.03 14—19; wp18.1 8—13
психическое здоровье: g16.2 6; ba 25—26
современный человек: w99 1/4 3—7; w98 1/4 17—19; ba 22—26; w93 1/5 4—7
утешение и ободрение: ijwbq 189; w96 15/1 21—22
превосходство над другими древними письменными документами: it-2 370
превосходство над другими священными писаниями: w12 15/6 27; sh 16—17; gm 13—14
преданность по отношению к: w97 1/10 15—20
представленная в ложном свете: ba 4—5
применять при обучении: w22.01 11; w17.09 25—27; w13 15/4 12—13; w07 15/1 21—25; w96 1/1 29—31
библейские изучения: w20.10 15—16; w13 15/4 13; km 11/04 4
вступление перед зачитыванием библейских стихов: th 7; be 144, 147—149; sg 121—125
использование параллельных текстов Писания: w02 1/4 8; w96 15/5 19—20
как отвечать на вопросы: yb17 136—137; km 9/09 1; be 68—69, 143—144
объяснение библейских стихов: cf 105—107; be 231—233, 254
основание для обучения: w08 15/1 9—10; be 224—225, 255—256, 266—267; w98 15/2 25—26
побуждать слушателей зачитывать библейские стихи: be 145—146
показывать применение текстов Писания в жизни: w91 15/9 30
применение библейских стихов: th 9; be 53—54, 153—156, 204, 233, 254, 256; sg 127—129
публичная речь: w17.09 26—27; be 52—54; km 9/00 3
рассуждение на основании Писания: bt 134—135; w14 15/5 7—9; w04 15/3 18; be 155—156, 232, 254; km 11/93 1
учитывать контекст: w10 15/2 11—12; w03 1/1 27—28; be 149, 232, 256
чтение Библии: be 150—152; sg 32—33, 126—127, 145—146
произведение искусства: it-1 1084
происхождение названия: w15 1/4 4; w08 1/11 27
проповедническое служение:
Библия подобна посоху Моисея: w14 15/8 12
возражения, касающиеся: rs 59—63
вступление перед зачитыванием библейских стихов: be 147—149
защищать Библию: cf 102—105
использование Библии: bt 134—135; mwb21.03 13; w17.09 25—26; km 4/15 7; w14 15/5 7—9; w14 15/8 11—15; w10 15/1 13—14; w10 15/2 10—14; w09 15/1 6; km 9/09 2; km 4/08 3; km 5/07 1; km 9/04 4; w03 15/11 8—12, 14—17; km 5/03 8; be 145—146; km 5/01 1; km 9/01 1; km 12/01 1; w98 15/2 24; km 11/96 1; sg 96—97, 121—129; km 11/93 1; km 1/92 1; w91 15/1 17—18; km 4/91 1; km 7/91 1
использование параллельных текстов Писания: w02 1/4 8
люди, не доверяющие Библии: km 12/13 4—6; be 68—69, 144, 199, 252; wt 24—25; uw 22—23
помогать ценить Библию: wt 24—25; uw 21—23
чтение библейских стихов: be 150—152
пророчества: w23.01 4—5; w23.08 8—13; it-1 214; ijwbq 108; nwt 16—17; wp18.2 6—7; bh 23—25; bhs 23—26; w14 1/2 16; w14 1/5 4—7; w12 1/1 16—17; g 5/12 15—18; g 6/12 12—14; g 7/12 22—24; g 8/12 18—20; g 10/12 26—28; g 11/12 12—15; g 12/12 22—25; w08 1/1 22—24; w08 1/10 3—4; rs 294—297, 387—388; w00 1/4 12—17; ba 27—29
просто мудрая книга, написанная людьми?: ijwbq 1
просто хорошая книга?: g16.2 3—7
пунктуация: sg 14—15
распространенность: it-1 216; it-2 312, 1216; lff урок 5; g19.3 14; g16.2 3; w15 1/4 4; w15 1/12 5; w15 15/12 7; bh 19; bhs 19; w09 1/11 13; w07 15/1 21; w07 1/4 3; g 11/07 4; w05 15/7 4; Lmn 5; la 11; w98 1/4 11; gm 7; w97 15/10 12; ba 6; pe 47—48, 50—52
1996: g98 8/2 30
1998: w00 15/1 32
вклад библейских обществ: si 350
вклад Общества Сторожевой башни: g19.3 15; w17.07 9—10; kr 84, 86; w09 1/5 25; si 351—356; yb06 10; jv 603—615; w94 15/5 3
вклад светских разносчиков: g01 8/12 25—27
начало XX века: w97 1/10 14—15
Соединенные Штаты: g 7/10 22
Священное Писание: ijwbq 137
случаи из жизни:
алкоголик и наркоман: rk 7—8
борьба с гневом: g 2/15 5; rk 7
брак спасен: lff урок 49; g 2/15 6; yb12 77—78; rk 6
выставка, посвященная Библии, в Вефиле в Нью-Йорке: yb17 17—18
женщина-пастор впечатлена тем, как Свидетели пользуются Библией: w03 15/11 12
жизнь стала лучше: g 2/15 6—7
жильцам понравилось, что возвещатели зачитали: w10 15/1 13
инспектор называет Библию словарем: yb07 197—198
ищет Библию, где было бы имя Бога: yb05 60
надпись на здании типографии Общества Сторожевой башни: w00 15/3 32
не верил, что Библия вдохновлена Богом: km 12/13 4—5
отказ от насилия: g 2/15 3; rk 8—9
пожилая женщина читала Библию в молодости: jv 466; yb96 214—215
пожилой мужчина, который несколько лет читал журналы: w17.09 26
познала истину через Библию епископа: yb96 217—218
преступник, имевший расовые предубеждения: rk 8
признана антисоветской (Советский Союз): yb08 120—121, 123
прятали в тюрьме: g00 22/2 22
случайно показала самый подходящий стих: yb07 55—56
сочинение ученицы-Свидетельницы на тему «Моя любимая книга»: yb07 44—45
считала Библию западной книгой: km 12/13 5—6
тайно переправлена в тюрьму: w97 1/8 24—25
хотела, чтобы ей отвечали только по Библии: yb96 58—59
читал Библию, проповедовал и обучал: yb15 90—91, 94
совершенство: it-2 857—858
советы на все времена: wp18.1 3—7
согласованна: it-1 212; w16.11 10
содержание: it-1 212—214; ijwbq 181; nwt 39; w18.11 3; w15 1/4 4; w13 1/10 4—7; w10 15/11 26; bm 3—31; rs 52—53; g 11/07 19—21; w06 1/7 5—6; la 11—12; ct 103—104, 120—164; ba 13; kl 13—15; je 4—5; sm 21—26; sg 17—18; w91 15/6 27—30
главная тема: nwt 12—13, 1830—1831
информация, которая не приводится: cl 185—186
структура: ijwbq 181; nwt 34—35; bm 3; w05 15/7 5
сохранение: w23.02 2—3; it-1 216; lff урок (-и) 5; w15 15/12 6—7; w13 15/2 5; rk 4; w09 1/11 13—14; g 11/07 12—13; w97 1/10 10—15
суеверия: w12 15/12 3
таблицы/рамки:
важнейшие папирусы: si 341
важнейшие пергаменты: si 342
возраст известных религиозных текстов: pc 14
гонения на Библию: g 12/11 6—7
график чтения Библии: w09 1/8 15—18
из глубины веков до наших дней: g 12/11 2—3
иудейский канон Писаний: si 329
как до нас дошла Библия: it-1 321
ключевые даты в истории: w97 15/8 8—9; w97 15/9 26—27
книги, кто написал, охваченное время, время и место написания: nwt 1720—1721; si 326; bi12 1574—1575; w91 15/6 28
книги, написанные в период господства Ассирийской и Вавилонской держав: gl 23
книги, написанные в период господства Мидо-Персидской державы: gl 25
люди, писавшие Библию, и то, что они написали (в хронологическом порядке): si 13
места, где была написана: gl 5
пророчества и их исполнение: si 374—377
различия в нумерации библейских глав и стихов (НМ и СП): bi8 1758—1759; bi12 1766—1767
цитаты из Еврейских Писаний, использованные в Греческих Писаниях: si 374, 377—380
чтение Слова Бога: цели и методы: w11 15/5 5
тема: w23.10 20; it-1 212—213, 271; w13 1/10 3; w12 1/9 21; g 2/12 13; si 19, 289, 381; bm 3; w07 1/9 7; re 9—14; jv 283; be 211; w00 15/10 10; ct 121—122; gm 149—161; kl 14; w94 1/2 11; ce 215
промежуточная тема — падение Вавилона: ip-1 215
таблица со стихами: si 373
толкование: rs 60—61, 337; re 9; km 11/01 7; w99 1/8 10
буквальное или символическое: br78 4
использование параллельных текстов Писания: w06 15/8 12—15
уникальность: w23.02 3; it-1 211; g16.2 3; w12 1/6 3—9; g 11/07 4; Lmn 4—6; gm 7—10; kl 19; w91 1/2 5; pe 47—48
Библия осуждает магию: it-1 1298—1299
перечень народов (Бт 10): it-1 329; it-2 135—136, 643
участвовавшие в написании: it-1 212, 671; ijwbq 5, 181; nwt 10; w15 1/4 4; w13 1/10 3; fg 6; si 11, 13; sh 241; lr 17—18
евреи: it-2 736
индивидуальный стиль изложения: cl 182; it-1 299; w12 15/6 26—27; w97 15/6 5—6; sg 15—16; w91 1/6 3
использование людей говорит о мудрости: cl 182—183; w14 15/8 19—20; w03 1/7 13—14; w97 15/6 8; w97 15/8 31
люди, писавшие об Иисусе: yc 24—25; w10 1/6 24—25
написал ли Библию Моисей: ijwbq 4
перечень по роду деятельности: w91 15/3 29
честность: ijwbq 129; wp20.1 6; w16.09 26; g16.2 6
фундамент образования: w05 15/10 3—7; g00 22/12 3, 10—11
хронология: it-2 1138—1159
сиситема расположения событий по датам: it-2 1138
ценность: it-1 214; ijwbq 42; lff уроки 1, 5, 12; g16.2 3—7; w15 1/4 3; w13 15/4 12—16; ph 5—6, 8—10; si 7; jd 5—6; w06 1/10 9—10; w04 15/8 4—7; w04 15/12 15; w01 1/7 9—11; w01 15/9 16—17; g01 8/3 8—11; w00 1/12 5—7; gf 6; w99 15/11 4—7; w97 1/9 32; w95 1/5 8—16; te 11—14; w94 1/10 3—4, 7—8; sg 17—19
борьба с одиночеством: wp18.1 11; g04 8/6 11
в трудные времена: jd 92
дарит душевный покой: wp18.1 8; w16.12 20
для молодежи: ijwyp статьи 77—78, 116; w21.12 23—25; ypq 30—31; w10 15/11 3—7; yp2 282—286, 288; w07 1/5 26—27; g 11/07 26—28; w01 15/8 4—7; w00 15/3 19—20; g96 8/2 10
не вымышленные персонажи, а люди, которые на самом деле жили: mwb23.01 4
приносит пользу: mwb19.10 7; w04 15/12 20—21
самопроверка: w20.11 18, 20—21
сила для: w21.05 22, 24
цитирование Библии:
из разных мест: w02 1/4 8; w96 15/5 19—20
чтение Библии: w23.02 8—13; it-2 1216; w22.10 7—8; lff урок 11; wp17.1 3; be 9—12; wt 26—31; w00 1/5 14—15; w00 1/10 8—12; w96 15/5 10—20; w95 1/5 8—21; w94 15/5 4—6; sg 21; uw 23—28
84-летний мужчина научился читать: g04 22/9 28—29
библейские примеры: it-2 1215—1216; w95 1/5 9—13; w94 15/5 4—5
биография «Чтение Библии придавало мне сил на протяжении всей жизни»: w11 15/9 3—6
в отпуске: w00 15/8 32
в период Вечери: mwb23.03 8—9; mwb22.03 10—11; mwb21.03 5; mwb19.04 4—5
в США непопулярно: g01 22/11 29; w00 15/1 32; w91 15/1 7
важность регулярности: lff урок 11; g00 8/10 23—24; w95 1/5 9—10, 12—18
видео «Молодежь учится любить Слово Бога»: mwb23.03 11
«вполголоса»: w13 15/4 7—8; w08 15/8 24; be 24—25; w96 15/5 11
всей Библии: w23.05 26, 29—30; yp2 291; w02 15/11 23; w96 15/5 18; w95 1/5 18; uw 24
всей семьей: w14 15/3 18; be 11, 60, 248—249; km 11/02 5; w99 1/7 11—12; km 2/99 4; w96 15/5 13—16
вслух: w10 1/7 21; be 104, 150—152; w96 15/5 18—19
депрессия из-за паралича побеждена: w95 1/11 23
достаточно ли читать самостоятельно: rs 316—317, 321
Израиль (древний): w00 1/10 9; w95 1/5 9—12
использование географических карт: w04 15/10 13—19; be 12, 248—249
каждый день: mwb23.03 11; mwb19.10 7; w10 1/7 20—21; w09 1/8 13—18; w07 1/1 5—6; w04 15/7 12; yb04 4—5; w02 1/4 18—19; be 10—11; km 1/00 3; w95 1/5 13—21
как помогает воображение: w16.04 12
как сделать более полезным: lff урок 11; w19.01 18; wp17.1 4; w16.05 24—26; w16.12 18; km 10/15 3; w13 15/4 7—11; ia 207; w11 15/5 3—5; g 4/09 23—26; w00 1/10 12; yp 312—313; km 2/94 4
как сделать еще более интересным: mwb18.03 8; wp17.1 5—6
как читать: it-2 1216; w22.10 8; mwb20.05 7; w10 1/7 19—21; g 4/09 23—26; yp2 292; g 11/07 21; be 9, 12; w00 1/10 11—12; w96 15/5 11—12; w95 1/5 16—19
когда: w95 1/5 16—18, 20—21; uw 24
король Генрих VIII способствует (XVI век): w12 1/6 10—11; w02 1/1 32
мало кто читает во всем мире: g00 8/5 29
молитва перед: wp17.1 4; w10 1/7 20; g01 22/8 24; w00 1/10 11—12
молодежь: ijwyp статьи 77—78, 116; w18.05 31; w16.09 27; w13 15/4 11; w10 15/4 4; g 3/10 30; g 4/09 23—26; km 4/04 1; w02 15/3 9—10; g02 8/4 30; w01 15/8 3, 6—7; g01 22/8 23—25; w99 1/9 23—24; yp 288, 312—313
молодежь (рубрика «Для юных читателей»): w13 1/1 2; w12 1/1 30—31; w12 1/4 30—31; w12 1/7 30—31; w12 1/10 30—31; w11 1/1 30—31; w11 1/3 30—31; w11 1/5 22—23; w11 1/7 30—31; w11 1/9 30—31; w11 1/11 30—31; w10 1/1 30—31; w10 1/3 24—25; w10 1/5 14—15; w10 1/7 30—31; w10 1/9 30—31; w10 1/11 22—23; w09 1/1 31; w09 1/3 24; w09 1/5 26; w09 1/7 31; w09 1/9 24; w09 1/11 18; w08 1/1 26; w08 1/3 17; w08 1/5 23; w08 1/7 31; w08 1/9 24; w08 1/11 23
неоднократно перечитывать: w95 1/5 14—16
о чем размышлять во время чтения: w23.02 11; nwt 36; lff урок 11; w19.01 19; w06 15/11 5; w03 1/12 11; wt 28—31; uw 25—28
папа Иоанн Павел II поощряет: g98 8/10 17
побуждать детей читать: w10 15/1 18
польза: it-2 1216; w19.07 3; w19.11 11; wp17.1 6—7; w11 15/5 5; g98 8/3 28; g97 22/2 11—12; w96 15/5 10—11, 16—17; g96 22/1 23
поощрение читать: w23.09 12; cl 312; lff урок 1; w17.09 24; wp17.1 3; w14 1/12 5; w09 15/5 10; g 4/09 23; wt 26—27; ip-1 310; w99 1/11 9, 11—14; gm 5—11; ba 3, 30; km 11/94 1
пример Иисуса: w02 15/6 13
примеры: wp17.1 3; w09 15/5 10; w00 15/3 32; w95 1/5 20—21
противодействие: g 12/11 6—9; gm 8—9
размышление: w21.04 24; w19.05 27; w17.09 24—25; w15 15/10 26
старейшины: w00 1/10 8—9; w95 1/5 12—13
трудные для принятия отрывки: w22.02 3—4
цель: w10 1/7 19—20; wt 27—31; uw 25
электронная:
нанобиблия: g 10/08 30
языки, на которых написана: it-2 1281; w15 15/12 5—6; w13 1/10 3; si 8—9; gm 22—23; pe 50
арамейский: it-1 114—117, 580—581, 671, 707; ijwbq 181; w15 15/12 5; w09 1/11 20; si 9, 95, 156; w06 15/1 18
греческий: it-1 556—560; it-2 1132; w15 15/12 5—6; w09 1/4 13; si 9, 345
еврейский: it-1 673—682; w15 15/12 5; si 8—9, 194
Цитаты
в университете меня научили заниматься; Библия научила меня жить: w94 15/9 27
даже одна уцелевшая страница могла пронзить мрак этой тьмы подобно звезде: w94 15/5 6
лучшая из всех книг, какие когда-либо были или будут известны миру: jd 5; km 1/97 1
моим прозрением я обязан исключительно: gm 8; ba 3
надежда на прогресс человечества зиждется на: g00 22/12 4; gm 8
на законе естества и законе откровения основываются все человеческие законы: it-1 812; gm 8; w96 1/5 15
намного превосходит все, что я читал и изучал в колледже: kl 16—17
не требует сложного введения, чтобы понять ее: g92 8/6 28
никакая другая книга не сравнится с ней: w12 1/6 7
никто не должен считать себя бедным и одиноким, кто обогатил себя этим богатством: w92 15/7 3
по содержанию превосходит все ранние литературные произведения религиозного характера и все последующие литературные произведения: gm 54
превосходные советы по медицинским вопросам: w12 1/6 8
самый лучший подарок, который Бог когда-либо делал людям: dg 10; w00 15/1 5; gm 8; w92 15/5 3
сборник книг, оказавший самое большое влияние на историю человечества: gm 8; ba 3; w91 1/6 5
тем красивее, чем больше понимаешь ее (Гёте): g03 22/9 31
удивительная согласованность этой книги: w12 1/6 7
ценнее всех других книг, которые когда-либо печатались: Lmn 5; w92 15/5 3
чем выше интеллектуальное развитие, тем больше будет использоваться и Библия как основание и инструмент образования: w96 1/12 17