الاولاد
(انظر ايضا الاحداث؛ الاساءة إلى الاولاد؛ الاطفال؛ انجاب الاولاد؛ البلوغ؛ التبنّي؛ تربية الاولاد؛ العائلات؛ الوالدون؛ الوصاية على الاولاد؛ اليتامى)
(لاحظ العناوين في الوسط ادناه: اختبارات؛ الجماعة المسيحية؛ الصحة والمرض)
الاتصال:
الاصغاء: ع ١/١٢ ١٠؛ ب٠٧ ١٥/١١ ٢٩-٣٠؛ ب٠١ ١/١٠ ١٠
تأثير التلفزيون والكمبيوتر: ع٠١ ٢٢/٨ ٢٩
التكلم عن الموت: ع ٢/١٥ ١٠-١١
الصُّمّ: ع٩٨ ٨/٩ ١٩-٢٠، ٢٢
عدم اعاقته: اي١ ٢٩٣-٢٩٦؛ ب٠٧ ١/٩ ٢٥؛ ع ٨/٠٧ ٨
المحادثة: ع٩٥ ٨/١١ ٢٨؛ دل ٧٩-٨٠
الاحذية: ع٨٨ ٨/٤ ٢٣
ارسالهم إلى الاقرباء في البلد الام: ب١٦/١١ ١٧-١٨؛ ب١٣ ١٥/٩ ٢٣-٢٤
الارق: ع٠٣ ٢٢/٣ ٩
الاستجمام: ب٠٦ ١/٣ ٢١؛ ب٠٥ ١/١ ٢٥؛ ع٠٥ ٨/٥ ١٤؛ ب٠٤ ١٥/٦ ٦؛ سع ٥٧-٥٨، ٩٧-١٠١؛ اي ٢٩٦-٣٠٣
مخاطر اعتلاء سطح المصاعِد: ع٩٠ ٨/١٠ ٢٩
المشاركة الابوية: ب٠٦ ١/٤ ١٠
استطلاعات:
الاسئلة التي يرغبون اكثر في الحصول على جواب عنها: ع٩١ ٨/١٠ ٢٨
الامهات الصالحات: ع٩٨ ٢٢/١١ ٢٨
الامور الاقل متعة والاكثر متعة: ع٩٧ ٨/١ ٢٨-٢٩
الخوف من اللّٰه: ع٩٧ ٢٢/١٢ ٢٩
ما سر «الرجولة»: ع٠٢ ٢٢/٨ ٢٨
مفهوم الموت (اليابان): ع٠٣ ٨/٣ ٢٨
وجود اللّٰه: ع٩١ ٨/١٠ ٢٨
اسرائيل (القديمة):
التعليم: تد ٩؛ ب٩٢ ١/١١ ١١-١٢
ولدوا في امة منتذرة: ب٠٦ ١/٧ ٢١-٢٢
الاسلحة النارية: ع٩٦ ٨/١٠ ٢٨؛ ع٩٢ ٨/١ ٢٨
في البيت: ع٩٢ ٨/٥ ٢٨؛ ع٩٠ ٢٢/٥ ٩
في المدرسة: ع٠٢ ٨/٣ ٩؛ ع٩٠ ٢٢/٤ ٢٨؛ ع٩٠ ٢٢/٥ ٩
اسئلتهم:
الموت: ع ٢/١٥ ١٠-١١
يهوه يرحب بها: ب١٠ ١٥/١٠ ٢٥-٢٦
الاصدقاء:
الاشراف الابوي: ع ٣/٠٧ ٨-٩؛ ب٠٤ ١٥/٦ ٦-٧؛ ع٠٤ ٨/١٢ ١١؛ سع ٩٥-٩٧
الاكبر سنا: ع٩٦ ٢٢/٢ ٢٦-٢٧؛ ع٩٦ ٢٢/١١ ٣٠؛ ع٩٦ ٨/١٢ ٣٠
في اجتماعات الجماعة: ب١٠ ١٥/١٠ ٢٧
اضطرابات النطق: ع ١٢/٠٧ ٢٩؛ ع٩٦ ٢٢/١ ٢٩
التأتأة: ع ٧/١٠ ١٧؛ ع٩٨ ٢٢/٩ ١٤؛ ع٩٧ ٢٢/١١ ٢٦؛ ع٩٥ ٨/٤ ٢٨
اظهار التقدير لـ —
كاسيت الفيديو شهود يهوه — الهيئة وراء الاسم: ب٩٢ ١/١٠ ٣١
كتاب اسئلة يطرحها الاحداث: ع٩٠ ٨/٩ ١٠-١١
اظهار التقدير للاولاد: ب٩٧ ١/٨ ١٧
اظهار التقدير للوالدين: ع ١/١٢ ٢٠؛ ب١٠ ١٥/٤ ٣-٤
تربية خمسة ابناء في الحق: ع٩٩ ٢٢/٣ ٢٢-٢٣
قصة حياة «ميراث مسيحي نادر»: ب٩٣ ١/١٠ ٥-٩
اعلان الامم المتحدة لحقوق الطفل: ع٠٠ ٨/١٢ ٣، ٥؛ ع٩٠ ٨/١ ٧
امتحانات لحاصل الذكاء: ع٩٨ ٢٢/٤ ٢٨
امثال يسوع:
الابن الضال (لو ١٥): طق ٢٠٠-٢٠٣؛ ب٩١ ١٥/٤ ١٩؛ اع ٨٦
الاولاد الجالسون في ساحات الاسواق (مت ١١؛ لو ٧): طق ٩٨؛ اع ٣٩؛ ب٨٧ ١٥/٨ ٨
التواضع: طق ١٤٩؛ ب١٢ ١٥/١١ ١٥-١٦؛ ب٠٨ ١٥/٣ ٤؛ ب٠٧ ١/٢ ٨-٩؛ ب٠٥ ١٥/١٠ ٢٨؛ اك ١٢؛ اع ٦٢؛ ب٨٩ ١٥/٧ ٩؛ ب٨٨ ١٥/٤ ٢٠-٢١
‹قبول الملكوت مثل ولد› (مر ١٠:١٥): طق ٢٢٢؛ ب٠٧ ١/٢ ١٠-١١؛ اع ٩٥
الولدان (مت ٢١): طق ٢٤٦؛ اع ١٠٦؛ ب٩٠ ١/١ ٨
الانانية:
الذين في اول مشيهم: ع٩٠ ٨/٦ ١٧
الانتحار: ع ٥/٠٧ ١١؛ ع٠٤ ٢٢/٥ ٢٨-٢٩؛ ع٠٢ ٨/٤ ٢٨؛ ع٩٣ ٢٢/٧ ٣، ٩؛ ع٩٣ ٨/٨ ٢٩؛ ع٩١ ٢٢/٢ ٢٨
الإنترنت: ع ١٠/٠٨ ٣-٩؛ ع٩٧ ٢٢/٧ ١٠-١٣
دخولهم مواقع إباحية: ع ٣/٠٨ ٢٧؛ ع ١٠/٠٨ ٨؛ ع٠٠ ٨/٦ ٤، ٧، ٩
علوم الغيب: ع٠١ ٨/٢ ٢٨
انجازاتهم الباكرة: ع٨٨ ٨/١ ٤-٦
الانحطاط الادبي: ع٠٠ ٨/٤ ٨؛ ب٩٧ ١٥/١٠ ٣٢؛ ع٩٢ ٨/٢ ٢٨؛ ع٩٢ ٢٢/٩ ٣-٥؛ ع٩١ ٢٢/٩ ٤-٥
العنف: ع٩٤ ٢٢/٧ ٢٩
الفن الاباحي: ع ١/١٠ ١٤؛ ع ٣/٠٨ ٢٧؛ ع٠٠ ٨/٦ ٤
كتب هزلية تصوِّر الجنس: ب٩٠ ١٥/٦ ٣٠
اولاد اللّٰه: ب٠٨ ١/٩ ٧؛ ب٨٧ ١/٣ ١٥-١٩
روما ٨:٢١: ارم ١٨١؛ حو ١٨٤-١٨٥، ١٨٩، ١٩١؛ ب٠٠ ١٥/١٠ ١٩؛ ب٩٨ ١٥/٢ ١٧-١٨؛ ب٨٦ ١/٩ ٢٠
استعادة بنوَّتهم: ب١٧/٢ ٧، ١٢؛ ارم ١٨١؛ ب١٠ ١٥/١ ٥-٦؛ ب٠٨ ١/٣ ٨-١٠
هل جميع البشر هم كذلك: حو ١٨٤-١٨٥؛ مب ٢٩٠-٢٩١
الاولاد بعمر سنتين او ثلاث: ع ١/١٢ ٥-٦
اولاد الشوارع: ع٠٥ ٨/١٢ ٣؛ ع٠٤ ٨/٥ ٢٨؛ ع٠٤ ٢٢/٨ ٢٨-٢٩؛ ع٠٣ ٢٢/٤ ٣؛ ع٠٣ ٢٢/٦ ٢٨؛ ع٩٥ ٨/١٠ ٢٩؛ ع٩٤ ٢٢/١ ٢٩
الاولاد الصِّعاب المراس: ع٩٤ ٢٢/١١ ٣-١٢
اظهار التقدير لمقالات عنهم في استيقظ!: ع٩٥ ٨/٧ ٣٠
متلازمة توريت: ع٩٥ ٢٢/١٢ ٢٠-٢٣
الاولاد المعاقون:
العناية الابوية: ب١٣ ١/٢ ١٠-١٢
البلدان الخطرة: ع٠٠ ٢٢/٥ ٢٩
بيع الاولاد: ع٩٢ ٨/١٢ ٧
البيوت المنقسمة: ب١٧/١٠ ١٤-١٥؛ ب٠٢ ١٥/٨ ٣٠-٣١؛ ع٠٢ ٨/١٠ ٧-٨؛ ب٩٦ ١٥/١٠ ٢٢؛ ب٩٥ ١/٦ ٢٦-٢٩
تأثير الآراء الدينية المختلفة: تد ٢٤-٢٥
تأثير —
الاساءة بالتباين مع التأديب: ع٩٠ ٨/٣ ٢٩
الاعتناء الباكر بهم من قِبل والديهم: ع٩٥ ٨/٢ ٢٩
الاعلانات: ع ٦/١٣ ١١؛ ع ١٢/٠٨ ٢٢
الاعلانات التلفزيونية: ع ٢/٠٧ ١٩؛ ع٩٠ ٢٢/١ ٣٠
الانتقاد من الابوين: ع٩٧ ٨/٨ ٣-٤
انفصال الوالدين: اي١ ٢٨-٢٩؛ ع ٤/١٠ ٦-٨؛ ع٠٣ ٢٢/٤ ٢٨؛ ع٠٣ ٢٢/٥ ٢٨؛ ع٠٠ ٨/٢ ٧؛ ع٩٩ ٢٢/٤ ١٠-١١؛ ع٩٣ ٨/٧ ٧؛ ع٩١ ٢٢/٤ ٣-٥، ٨؛ اي ٣٤-٤١؛ ع٩٠ ٢٢/٨ ١١-١٢؛ ع٩٠ ٢٢/١٠ ١٧-١٩؛ ع٩٠ ٨/١١ ٢٢-٢٤؛ ب٨٨ ١/١١ ٢٣؛ ب٨٧ ١٥/٦ ٢١
تطبيقات ألعاب القمار: ع ٢/١٤ ٣
التلفزيون: ع ٥/١٤ ٣؛ ع ١٠/٠٦ ٧؛ ع٠٤ ٢٢/٧ ٢٩؛ ع٠٤ ٨/١١ ٢٨؛ ع٠٤ ٢٢/١٢ ٢٨؛ ع٠١ ٢٢/٨ ٢٩؛ ع٠١ ٨/١١ ٢٨؛ ع٠٠ ٨/٤ ٢٨؛ ع٩٨ ٨/٧ ٢٨؛ ع٩٧ ٨/٩ ٢٨
التلوُّث: ع٩٢ ٨/١٢ ٥-٦
الجنس والعنف في الافلام: ع٩٩ ٨/١ ٢٨؛ ع٩٨ ٢٢/٧ ٣١
الحرب: ع٠٥ ٢٢/٤ ٢٨؛ ب٠٤ ١/١ ٣؛ ب٠١ ١٥/٥ ٣؛ ع٠٠ ٢٢/١ ٣١؛ ع٩٩ ٢٢/٣ ٢٨-٢٩؛ ع٩٨ ٢٢/٣ ٢٨؛ ع٩٨ ٢٢/٧ ٣٠؛ ب٩٧ ١/٤ ٣-٤؛ ع٩٧ ٢٢/٣ ٢٨؛ ع٩٧ ٢٢/١٠ ٣-١١؛ ع٩٦ ٨/٢ ٢٩؛ ع٩٥ ٨/٦ ٢٨؛ ع٩٤ ٨/٨ ٢٩؛ ع٩٢ ٨/١٢ ٦؛ ع٨٩ ٨/١١ ٦؛ ب٨٦ ١٥/٩ ٤
الدفء الابوي: ع٩٢ ٢٢/١٠ ٣١
الشقاء العائلي: ب٩١ ١٥/٥ ٣-٤
الضجيج في الصفوف: ع٠٤ ٢٢/٧ ٢٩
الغنى: ب٨٧ ١/٢ ١٢
القول لهم إنهم الاكثر تميُّزا: ع ١٢/١٥ ١٤
الكوارث الطبيعية: ع٠٣ ٨/٩ ١٤؛ ع٩٦ ٢٢/٦ ١٧
المادية: ع ١/١٣ ١١؛ ع ٦/٠٧ ٤-٥؛ ع٠٥ ٨/٩ ٢٩
ما يشاهدونه عبر وسائل الاعلام: ع٠٥ ٢٢/٣ ٣١
المسلسلات التلفزيونية: ع٠٥ ٢٢/٣ ٢٨
مشاكل والديهم الزوجية: ع٠١ ٨/١ ٦
مشاهد الجنس على التلفزيون: ع ٨/٠٧ ٢٩؛ ع٩٦ ٢٢/٧ ١٠-١١
مشاهد العنف على التلفزيون: ع ١٠/٠٦ ٧؛ ب٩٩ ١/١ ٥؛ ع٩٩ ٨/٧ ٩؛ ع٩٨ ٨/١١ ٢٩؛ ع٩٨ ٢٢/١١ ٢٨-٢٩؛ ع٩٧ ٨/٩ ٢٨؛ ع٩٦ ٢٢/٧ ١٠-١١؛ ع٩٥ ٢٢/٨ ٢٩؛ اي ٢٩٠-٢٩١
المشروبات الغنية بالكافئين: ع٩٩ ٢٢/٢ ٢٩
المواد الاباحية: ب١٣ ١/٨ ٥؛ ب١٠ ١٥/٤ ٢٢؛ ع ١/١٠ ١٤
النشاطات التي تبعث على الخمول: ع٩١ ٨/٥ ٢٨
النقص في المودة: ع٠٠ ٨/١٢ ٦؛ ع٩٧ ٨/٨ ٣-٤
هجرة الوالدين: ب١٤ ١٥/٤ ١٩-٢١؛ ع ٢/١٣ ٨-٩
هدايا عيد الميلاد: ع٩٢ ٢٢/١٢ ٥-٦
الوالدين الكحوليين: ع٩٢ ٢٢/٥ ٨-١٢
التحامل العرقي: ب٠٧ ١/٢ ١١
تحدي التغييرات الاجتماعية في العائلة: ع٩٠ ٨/٩ ٥-٦
تحدي واحدهم الآخر: اي ٧٥
التدخين: ع٩٦ ٢٢/٢ ٢٩؛ ع٩٥ ٢٢/٥ ٦-٧
التسلية: ب١٣ ١٥/١ ١٥؛ ب٠٥ ١/١ ٢٥؛ ع٩٨ ٢٢/٧ ٣١
الافلام: ع٠٥ ٨/٥ ١١-١٤
تشجيعهم: ب١٦/١١ ٥-٨
تطور اللغة: ع ١/١٢ ٤-٥؛ ع٨٨ ٨/١ ٤، ٩؛ ع٨٨ ٨/٧ ١٩-٢٠
الثقل في اللسان: ع٩٥ ٢٢/١ ٢٩
المفردات: ع٩٤ ٨/١٢ ٢٩
التمرُّس بالكمبيوتر: ع٠٤ ٢٢/٨ ٢٨؛ ع٩٦ ٢٢/٦ ٢٨
الجريمة:
القتل: ع٩٥ ٢٢/٤ ٦
المتعلقة بالكراك: ع٩٠ ٢٢/٧ ٤-٥
جمعية منع الوحشية ضد الاولاد: ع٩٢ ٢٢/٩ ٣١
الجُناح: ع٩٢ ٢٢/٩ ٤-٥
الجنس:
ازدياد في النشاط الجنسي: ع٩٤ ٨/٥ ٢٨
التربية الجنسية من قِبل الوالدين: ع١٦/٢ ٨-٩؛ ع١٦/٥ ٨-٩؛ اي١ ٣٠٧-٣٠٨؛ ع ٥/١٥ ٣؛ ب١١ ١/٢ ١٨-٢٠؛ ب١١ ١/١١ ٢٩؛ ب١٠ ١/١١ ١٢-١٤؛ ع ١٠/٠٧ ٦-٨؛ ب٠٥ ١/٤ ١٧-١٨؛ اك ٥٧-٦٠؛ ع٠٣ ٢٢/٧ ٢٩؛ ب٩٨ ١٥/٢ ٨-١١؛ ب٩٧ ١٥/٧ ٢٢-٢٣؛ سع ٩٠-٩٤؛ ع٩٢ ٢٢/٦ ٤-٦
تهيئة البنات للحيض: ع ٥/٠٦ ١٠-١٣
شبكات الكمبيوتر (العامة): ع٩٧ ٢٢/٧ ١٠-١٣؛ ع٩٦ ٢٢/٧ ٧-٨
الجنود: ب٠٤ ١/١ ٣، ٦؛ ع٠٢ ٢٢/٢ ٢٨؛ ع٠٢ ٨/١١ ٢٨؛ ع٠١ ٢٢/٣ ٧؛ ع٩٩ ٢٢/٣ ٢٩؛ ع٩٩ ٨/٤ ٣-٤؛ ع٩٩ ٢٢/١١ ٢٩؛ ع٩٧ ٨/٥ ٢٩؛ ع٩٧ ٢٢/١٠ ٤-٦؛ ع٩٢ ٨/١٢ ٦؛ ع٨٩ ٨/١١ ٦
المجموعات المسلحة: ع٩٦ ٨/٤ ٢٨
حاجاتهم الروحية: ب١٠ ١٥/٢ ٢٩؛ ب٠٨ ١٥/٤ ١٩؛ ب٠٥ ١٥/٦ ٢٠-٢٢؛ ب٩٨ ١٥/٧ ٦؛ ع٩٧ ٨/٨ ١١؛ ب٩٤ ١٥/٧ ١٧-١٨
حاجاتهم العاطفية: ب٠٥ ١٥/٦ ٢٢-٢٣؛ ب٩٤ ١٥/٧ ١٦-١٧
حاجتهم إلى المحبة: ب٠٨ ١/٥ ٨-٩؛ ع ٨/٠٧ ٤؛ ب٠٥ ١٥/٦ ٢٢-٢٣؛ ع٠٠ ٨/١٢ ٦-٩؛ ع٩٤ ٢٢/١١ ٢٢-٢٣؛ ب٩٠ ١٥/١١ ١٠؛ ع٨٨ ٨/١ ١٠-١١
تعابير المحبة: ب٠٨ ١/١٠ ١٩؛ ع٠٤ ٨/٢ ٣٠؛ ع٠٤ ٢٢/١٠ ٨؛ ع٩٧ ٨/٨ ٣-٤، ٨-٩؛ ب٩٦ ١/٩ ٢٠؛ مع ١٤٦؛ ع٩٢ ٢٢/٩ ٦؛ ع٨٨ ٨/١ ٧
في التعلّم: ع٠٤ ٨/٨ ٤-٦
الملامسة وتعابير المودة: ع ١/١٠ ٣٠؛ ب٠٦ ١/١١ ٥؛ ب٠٥ ١/٤ ١٠-١١؛ ع٠٢ ٨/١٢ ٢٨؛ ع٠٠ ٨/١٢ ٦؛ ع٩٨ ٨/١٠ ٢٩
حاجتهم إلى المدح: مح ١٤١؛ ع ٣/١٣ ٦؛ ب١٠ ١٥/١ ٢٠؛ ب٠٨ ١/١٠ ١٩؛ ب٠٦ ١/١ ١٩؛ ب٠٤ ١/١٠ ١٨-١٩؛ ب٠٢ ١/١١ ٣٢؛ ع٩٨ ٢٢/١ ٥-٦؛ ع٩٧ ٨/٨ ٨؛ ب٩٤ ١/١٢ ٢٩
ما يجب ان يُمدحوا عليه: ع٩٩ ٢٢/١١ ٢٨
حضانة الاطفال: ع٩١ ٨/٣ ١٩-٢١
ترك الاولاد في متاجر اللُّعب او الكمبيوتر: ع٩٦ ٢٢/٣ ٢٨-٢٩
التلفزيون حاضن سيئ: ب٠٦ ١٥/٦ ٣٢؛ ب٨٨ ١/٨ ١١-١٢
من قِبل شقيق اكبر: ع٩١ ٢٢/٢ ٢٥-٢٧
الحوادث: ع٠١ ٨/١٠ ٢٩
الاعتناء بابن معاق: ع٩٥ ٨/٧ ١٢-١٥
تقليد الاعمال الخطرة على التلفزيون: ع٩٩ ٢٢/٢ ٢٩
حمايتهم منها: ع٩٩ ٨/١٠ ٢٠-٢٣
سائقون تجاهلوا فتاة بعمر ست سنوات: ع٩٠ ٨/١٢ ٢٩
السقوط من عربات المشتريات: ع٩٤ ٨/٦ ٢٩
الوقوع في الدِّلاء: ع٩٢ ٨/٨ ٢٩
الحياة البيتية: ع ٨/٠٧ ٤؛ ع٩٧ ٨/٨ ٨-١١
البيوت المحطمة: ب١٣ ١/١٠ ١٠؛ ع٩١ ٢٢/٤ ٣-١١؛ ع٩١ ٢٢/٩ ٣٠؛ ب٨٧ ١٥/٦ ٢٠-٢٤
تأثيرها في نموهم: ع٩٨ ٢٢/١ ٢٩
دور الاولاد: مح ٤٢؛ ب٨٨ ١/١١ ١٨-١٩
عائلات بديلة: ع٠٣ ٢٢/٤ ٣-٤
العائلات ذات الوالد الواحد: ع٠٢ ٨/١٠ ٧-١٢؛ ع٠٠ ٨/٢ ٣-١١؛ ع٠٠ ٢٢/١٠ ٣٠؛ ع٩٠ ٢٢/١٢ ١٥-١٧
المحادثة: ع٩٥ ٨/١١ ٢٨؛ ع٩٠ ٨/٤ ٢٨؛ دل ٧٩-٨٠
المهمات المنزلية: ع١٧/٣ ٨-٩؛ ع٠٠ ٨/٦ ٢٨؛ ب٩٨ ١/٤ ٨؛ ع٩٨ ٢٢/١ ٥
وحدهم في البيت: ع٩٦ ٨/١ ٢٨؛ ع٩٥ ٢٢/٤ ٢٩
الحيوانات المدلَّلة:
تدابير السلامة المتعلقة بالكلاب: ع٩٩ ٨/٧ ٢٩؛ ع٩٨ ٨/٥ ٣٠؛ ع٩٧ ٨/٧ ٢٠-٢٣
خطفهم: ع ١٠/٠٦ ٣٠
حمايتهم: ع٩٧ ٨/١٠ ٢٨
صفوف عنه في المدرسة: ع٩٨ ٨/٨ ٢٩
من قِبل احد الوالدين: ع٩٥ ٨/٢ ٦-٨
من قِبل الغرباء: ع٩٥ ٨/٢ ٤-٦
الخوف: ب٩٥ ١٥/١٠ ٣؛ ع٩٣ ٨/٧ ٢٨
الاسلحة في المدارس: ب٩٤ ١٥/٧ ٣-٤
الحرب النووية: اي ٣٠٥؛ ب٨٨ ١/٥ ٢٣؛ ب٨٦ ١٥/٧ ٣-٤
الظلام: ع٠٢ ٢٢/١٠ ٢٩
المتهجِّمون في المدارس: ع٠٣ ٢٢/٨ ٣-٤، ٦؛ ع٩٤ ٨/٨ ٦-٧
خيبة الامل حيالهم: ب٩٥ ١/٢ ٢٧
دراسة حول إرجاء الارضاء الفوري: ع٩١ ٢٢/١ ٣-٤
دروس الموسيقى: ع٠٤ ٢٢/٤ ٢٨؛ ع٩٨ ٨/٧ ٢٨-٢٩
الدين:
عدد الاولاد الذين يرتادون الكنيسة (كندا): ع٠٠ ٢٢/٥ ٢٨
هل ينبغي ان يختاره الاولاد: ع٩٧ ٨/٣ ٢٦-٢٧
وصايا الاولاد العشر للراشدين: ع٩٨ ٨/١٢ ٢٩
رجاء للاولاد: ع٩٤ ٨/٥ ٩-١١
الرغبة في انجابهم: ب١٧/٦ ٥-٧
روايات الكتاب المقدس: ب٠٥ ١٥/٦ ٢٥-٢٦؛ ب٩٢ ١/١١ ٨-٩؛ ب٩٠ ١/٨ ٤-٧، ١٠
الاولاد الذين سخروا من أليشع: ب٠٥ ١/٨ ٩
حزقيا الامين: ب١٢ ١/٣ ٣٠-٣١
داود الشجاع: عل ١٤-١٥
رفاق يوشيا: عل ١٨-١٩
صموئيل الامين: عل ١٢-١٣؛ ب٠٨ ١/٨ ٢٤-٢٥
الفتاة الاسرائيلية الاسيرة: قص ١٢٤-١٢٥؛ ب١٢ ١٥/٢ ١٢-١٣؛ ب٠٨ ١٥/٢ ٩-١٠؛ ب٠٨ ١/٦ ٢٤-٢٥؛ ب٠٥ ١/٨ ١٠؛ ب٠٣ ١٥/١٠ ٢٥-٢٦؛ اك ٢١٥-٢١٦؛ ب٩٦ ١٥/٥ ٨-٩
يوشيا الامين: ب٠٩ ١/٢ ٢٤-٢٥؛ ب٠٥ ١/١٢ ٢١
سرقة الهوية: ع ٨/٠٨ ٣٠
السعادة: بش ١٩؛ ب١١ ١/١٠ ١٧؛ ع٠٢ ٨/٧ ٢٩
السلطة:
تجنب اساءة استعمالها: ب٨٧ ١/٤ ١٧-١٨
الشعبية: ع٠٤ ٢٢/٣ ٢٨
الشهادة لهم: دخ١٦/٩ ٢؛ خد ١١/٨٨ ٤
الصرعات: اي ٩٢-٩٤
صلاة ابنة بعمر سبع سنوات: ب٨٨ ١/٤ ٦-٧
الصلاة معهم: ب١٥ ١٥/١١ ٥؛ ب٠٧ ١/٩ ٢٧؛ ب٠٥ ١/١ ٢٦؛ ب٠٥ ١٥/٦ ٢٢
ضغط النظير: ب١٠ ١٥/١١ ٧-١١؛ ب٠٨ ١٥/١٢ ٨-٩؛ اي٢ ١٢٨-١٣٥؛ ب٠٥ ١/١ ٢٤-٢٥؛ ع٩٤ ٨/٨ ٥؛ اي ٧٣-٨٠، ٩١-٩٢، ٢٧٨-٢٨٠؛ ع٨٩ ٨/١٠ ٣١
اساءة استعمال المخدِّرات: ع٩٠ ٢٢/٧ ٩
الضمير:
احترامه: تد ٢٥
الطفولة: ع٠٣ ٢٢/٤ ٣-١٠؛ ع٠٣ ٢٢/١٢ ٣٠
العجز في التعلم: ع ١/٠٩ ١٠-١١؛ ع٩٧ ٢٢/٢ ٣-١٠؛ ع٩٧ ٢٢/١١ ٣٠؛ ع٩٧ ٨/١٢ ٣٠
العصيان: سع ٧٦-٨٩
الادعاء انه نافع: ب٨٩ ١٥/٣ ٧
عدم احترام السلطة: ب٠٠ ١/٨ ٣
ليس بالضرورة تمردا: سع ٧٧-٧٨
وجه من اوجه علامة الايام الاخيرة: ب٠٦ ١٥/٩ ٥؛ مع ١٠٣-١٠٤؛ ع٩٥ ٢٢/٤ ٥
العلاقة بالوالدين:
الاتصال: ب١٣ ١٥/٥ ١٩-٢٣؛ ب١٠ ١٥/٦ ٢٣؛ ب١٠ ١٥/١١ ٤؛ ب٩١ ١/٩ ٢٢؛ ع٨٦ ٨/١٠ ٧
اطاعة الوالدين: يكم ١٥٠، ١٥٣؛ شم ٢٠٠؛ مح ٤٢؛ يك ١٤١-١٤٢؛ ع ٨/١٥ ٢؛ ب٠٧ ١٥/٢ ٢٣-٢٧؛ تع ٦٢؛ شم٠٥ ٢٠٧-٢٠٨؛ ب٠٤ ١٥/١٠ ٢١؛ اك ٤٤-٤٦، ٢١٣؛ ب٠٢ ١٥/٣ ١١؛ ب٠١ ١/٤ ٣٠-٣١؛ مع ١٣٦؛ اي ١١-١٣، ١٦-١٧
اطاعة الوالدين غير المؤمنين: سع ١٣٥؛ ب٩٥ ١/٦ ٢٦-٢٩
إكرام الوالدين: ب٠٧ ١٥/٢ ٢٣-٢٤؛ ب٠٠ ١٥/٦ ١٥-١٦؛ ب٩٢ ١٥/١٠ ١٢-١٣؛ اي ١١-١٧؛ ع٨٦ ٨/١٠ ٦-٧
اِلتزاماتهم نحو والديهم: سل ١٣٧-١٣٩
اهمية العلاقة الجيدة: ع٨٦ ٨/١٠ ٧
البيوت المحطمة: ب١٣ ١/١٠ ١٠؛ ع٩١ ٢٢/٤ ٦-١١؛ ع٩١ ٢٢/٩ ٣٠؛ ب٨٧ ١٥/٦ ٢٠-٢٤
تأثير عيش الولد مع الاقرباء: ب٨٨ ١/٩ ٢٩-٣٠
تأثيرهم في مشتريات والديهم: ع٩١ ٨/٧ ٢٩
تبدأ في الرحم: ب٩٤ ١٥/٥ ١١؛ ع٨٦ ٨/١٠ ٢٤
الحاجة إلى الارشاد الادبي: اك ٦
حاجتهم إلى صرف الوقت مع والديهم: ع ١/١٢ ١٣؛ ب٠٦ ١٥/٦ ٣٢؛ ب٠٦ ١/١١ ٤، ٦؛ ع٩٣ ٢٢/٣ ٣٠؛ ع٩٣ ٢٢/٥ ١٦-١٧؛ ع٩٢ ٢٢/٩ ٧-١٠؛ ب٨٨ ١/٨ ١١-١٢
حاجتهم إلى اللمس من قِبل والديهم: ع٠٢ ٨/١٢ ٢٨
الحصول على مزيد من الحرية: اي ٢٦-٣٣
الرغبة في ان يجري فهمهم: اي ١٨-٢٥
سلطة الوالدين: مح ٤٢؛ ب٩٤ ١/٧ ٢١-٢٢
عدم اهتمام الوالدين: ع٩٣ ٢٢/٤ ٢٨
عندما يتزوج احد الوالدين من جديد: اي١ ٣٤-٣٩؛ اي ٤٢-٤٩
عندما يخطئ احد الاشقاء الاكبر: ع٨٩ ٨/١٢ ٢٥-٢٧
عندما يرسم الوالدون مثالا رديئا: ب١٠ ١/٩ ١٤
عندما يفترق الوالدان: اي١ ٢٨-٣٣؛ اي ٣٤-٤١؛ ع٩٠ ٢٢/٨ ١١-١٢
عندما يهملهم الوالدون: ع٩٦ ٨/١١ ٢٨-٢٩
المحادثة: ع٩٥ ٨/١١ ٢٨؛ دل ٧٩-٨٠
الموقف من القواعد الابوية: ب١٠ ١٥/١١ ٣-٤؛ اي ١١-١٣
العلاقة بين الاشقاء: اي١ ٤٠-٤٧؛ اي ٥٠-٥٥
تأثير ارتكاب الخطإ من قِبل شقيق اكبر: ع٨٩ ٨/١٢ ٢٥-٢٧
الولد الاصغر: ع٩٢ ٨/١٠ ٢٢-٢٤
عند حدوث موت في العائلة:
كيف يواجه الاولاد ذلك: اي ١٢٧-١٣٢
مساعدة الاولاد: اي١ ٣١٢-٣١٣؛ ب٠٨ ١/٧ ١٨-٢٠؛ عي ٢٥؛ ع٩٢ ٢٢/٧ ٧
عندما لا يكون مخططا لهم: ع ١/١٢ ٩؛ ب٨٨ ١٥/٤ ٣١
عندما يترك الاولاد الراشدون المنزل: ب٠٩ ١/١ ٨؛ ع٩٨ ٢٢/١ ٣-١٢؛ سع ١٦٤-١٦٥
إعداد الاولاد: اي١ ٣٠٥-٣٠٦؛ ع ١٠/١٥ ١٣؛ ب٠٩ ١/٥ ١٠-١٢؛ ب٠٣ ١٥/١٠ ٢٥
عندما يعود الاولاد الراشدون إلى منزل والديهم: ع ١٠/١٥ ١٢-١٣
العيش مع الاقرباء: ب٨٨ ١/٩ ٢٨-٣٠
الغش: اي ٢١٢-٢١٤
الغناء: ع٠٣ ٨/١١ ٢٨
الغيرة: ب٩٥ ١٥/٩ ١٧
الفقر:
أوستراليا: ع٨٩ ٨/١١ ٣٢
الولايات المتحدة: ع٩٠ ٨/٣ ٢٩
القراءة عليهم: ع ٧/١٠ ٣٠؛ ع٠٥ ٨/١ ٢٨؛ ع٠٤ ٨/٨ ٦، ٨؛ ع٠٤ ٢٢/١٠ ٩-١٠، ٣١؛ ع٠٣ ٨/٧ ٢٩؛ ع٠٣ ٢٢/١٢ ١١؛ ع٠١ ٢٢/١١ ١٢-١٤؛ ع٠١ ٢٢/١٢ ٢٨؛ ب٩٩ ١/٥ ٢٥؛ ع٩٤ ٢٢/٢ ٩؛ ب٨٨ ١/٨ ١٤-١٥؛ ع٨٨ ٨/١ ٩-١٠
تحسن قدرة الولد على القراءة: ع٩٥ ٢٢/٦ ٢٩
قرار انجابهم ام لا: ارم ٩٤-٩٥؛ ب٠٨ ١٥/٤ ١٩-٢٠؛ ب٠٠ ١/٨ ٢٠-٢٣؛ ب٩٩ ١/١٠ ١٠؛ ب٨٨ ١٥/٤ ١٣-١٧، ٢٨-٣٢
قمة الامم المتحدة العالمية من اجل الطفل (١٩٩٠): ع٩٤ ٨/٥ ٤-٦؛ ع٩٢ ٨/١٢ ٣، ٧-٨
القيامة:
ابنة يايرس: يكم ٧٣-٧٤؛ طق ١١٦، ١١٨؛ ب٠٧ ١/٥ ٧؛ كت ٩٢؛ اك ١٨٣-١٨٥؛ اع ٤٦-٤٧؛ مب ٣٢٦؛ ب٨٧ ١/١٢ ١٠؛ ب٨٧ ١٥/١٢ ١٤-١٥
رجاء القيامة: ب٠٤ ١/٨ ٣٢؛ اك ١٨٢-١٨٦؛ ب٩٨ ١/٧ ٢٢؛ هح ١٨٠-١٨١
كتب الاولاد:
تبرر مضاجعة النظير بين الوالدين: ع٩١ ٢٢/٤ ٢٨
الكذب: ع ١١/١٤ ١٠-١١؛ اي ٢١٢-٢١٧
كلفة تربيتهم: اي ١٥
كلفة حاجاتهم الاساسية (في العالم): ع٩٧ ٢٢/١ ٢٨
الكلمة باليونانية: ب٨٨ ١/٨ ١٢-١٣
الكوابيس: ع٩٨ ٨/٩ ٢٨
الكينونة رصنين وجديين: ب١١ ١٥/٤ ١٢-١٣
اللاجئون: ع٩٦ ٢٢/٨ ٦
اللُّعب: ع٠٥ ٨/٨ ٢٤-٢٧؛ ع٠٤ ٨/٨ ٣١؛ ع٩٤ ٨/٩ ٣-١٠
روضات اطفال خالية منها: ع٠٤ ٢٢/٩ ١٢
مخاطر الألعاب التي تحدث ضجيجا: ع٠٥ ٢٢/٧ ٢٩
المصنوعة بالجهد الشخصي (افريقيا): ع٩٣ ٢٢/٣ ١٦-١٩
اللَّعب: ع ١١/١٣ ٣؛ ع٠٥ ٨/٨ ٢٥-٢٦؛ ع٠٤ ٢٢/١٠ ٩
الادوار في خدمة الحقل او الاجتماعات: ب٠٤ ١/١٠ ٣٢
روضات اطفال خالية من الالعاب: ع٠٤ ٢٢/٩ ١٢
العنف في ألعاب الاولاد الرياضية: ع٠٢ ٨/١٢ ١٣-١٥
الوالدون مع اولادهم: ب١١ ١/١١ ١٩؛ ب٠٨ ١/١٠ ٢٠
يخفض من مشاهدة التلفزيون: ع٠٥ ٢٢/٩ ٢٨
يفيدهم اكثر من الكمبيوتر: ع٠٤ ٢٢/٧ ٢٨-٢٩
المتبَنّون:
العلاقة بهم: ع٩٩ ٨/٢ ٢٨
مشاعرهم: ع٠٣ ٢٢/٤ ٢٥-٢٧؛ ع٠٣ ٢٢/٥ ١٨-٢٠
مثال للمسيحيين: ب٠٧ ١/٢ ٨-١١
المخدِّرات:
ازدياد في استعمالها (البرازيل): ع٩٠ ٨/١٢ ٢٨-٢٩
تأثير اساءة استعمال المخدِّرات من قِبل الوالدين: ع٩٠ ٢٢/٧ ٧
كيف يمكن للوالدين ان يحموا اولادهم منها: ع٠٣ ٨/٤ ٥-٩؛ ع٩٩ ٨/١١ ١٠؛ ع٩٤ ٨/٨ ٦
لماذا الاولاد معرَّضون: ع٩٥ ٢٢/٩ ٢٨؛ ع٩٠ ٨/٤ ٢٨
المدارس هي ثالث افضل سوق: ع٩٠ ٨/٤ ٢٨
مراكز الرعاية اليومية: ع٩٨ ٢٢/١ ٢٩؛ ع٨٨ ٨/١ ١٠-١١
مستحضرات تجميل لصغيرات السن: ع٠٢ ٨/٢ ٢٩
مستقبلهم: ع٩٢ ٨/١٢ ٣-٩
مشاركة الآخرين: اي ٥٤
المشاكل:
الاولاد الذين دون اب: ع٠٠ ٨/٢ ٧
حول العالم: ع٠٠ ٨/١٢ ٣-١٢؛ ع٩٤ ٨/٥ ٣-٨
في المدرسة: ع٩٤ ٨/٨ ٥-١٠
كيف يتغلب عليها الاولاد: ع٩٣ ٨/١٢ ٢٨-٢٩
مساعدتهم على حلها: ب٩٤ ١٥/٥ ١٣
المشرَّدون: ع٠٥ ٨/١٢ ٢-٣؛ ب٠٤ ١/١١ ٣٢؛ ع٩٤ ٢٢/١ ٢٩؛ ع٩١ ٨/١٢ ٢٨؛ ع٩٠ ٨/١ ٢-١١
المعاشرة:
الاشراف الابوي: ب١٠ ١٥/١ ٢٠؛ ب٠٧ ١٥/٩ ١٠؛ ب٠٥ ١/١ ٢٣-٢٤؛ ع٠٥ ٢٢/٤ ٢٩؛ ب٩٩ ١٥/٧ ٣٢
تمييز المعاشرات الجيدة من الرديئة: ب٩٣ ١/٨ ١٩-٢٠
المسيحيون الناضجون روحيا: ب١٠ ١٥/١ ٢٠؛ ب٠٩ ١٥/٧ ١٠-١١؛ ب٠٧ ١/٩ ٣٠
المفقودون: ع٩٥ ٨/٢ ٣-١٣
ايطاليا: ع٩٣ ٢٢/١٠ ٢٩
مقاومة العالم: تح ٢٤٦
المقدرة على التعلُّم: ع٠٤ ٨/٨ ٣-٤؛ ب٨٨ ١/٨ ١٢-١٣؛ ب٨٨ ١/١١ ١٨-١٩
تأثير الإنترنت والتلفزيون: ع٠٤ ٨/٨ ٤-٥
«مقدسون» (١ كو ٧:١٤): ب٨٧ ١/١١ ٥-٦
لا يشير ضمنا إلى انهم منتذرون: ب٠٦ ١/٧ ٢٦-٢٧
المنبوذون: ع٩٥ ٨/٢ ٨-٩
موت الاولاد: ع ١/١٠ ١٤
اطلاق النار سهوا: ع٩٠ ٢٢/٣ ٣٠
اعتلاء سطح المصاعِد: ع٩٠ ٨/١٠ ٢٩
إلى اين يذهب الاولاد: ب٨٨ ١٥/٩ ٥، ٧
الاناث في البلدان النامية: ع٩٢ ٢٢/٢ ٢٨
جدول «المسببات الرئيسية لوفيات الاطفال»: ع٩٤ ٨/٥ ٧
الدول النامية: ع٩٢ ٨/١٢ ٣-٦؛ ع٨٩ ٨/٤ ٢-٧، ١٢-١٣
الغرق: ع٠٢ ٢٢/١٢ ٢٩
كيف يمكن للوالدين ان يواجهوه: ب٠٧ ١/٥ ٤-٧؛ ع٨٨ ٨/٤ ٥-١٠، ١٤-١٥؛ ع٨٨ ٨/١٠ ١٠-١٢
كيف يمكن مساعدة الوالدين: ب٠٧ ١/٥ ٥-٦؛ ب٠٠ ١٥/٤ ٧؛ ع٨٨ ٨/٤ ١٠-١٢؛ ع٨٨ ٨/١٠ ١٢
لماذا يسمح به اللّٰه: ع٩١ ٨/٣ ٢٦-٢٧
ما يشعر به الوالدون: ع ٧/١١ ٣؛ ب٠٧ ١/٥ ٣-٤؛ عي ٣-٥، ٩-١٢، ١٥، ١٧؛ ع ١/٠٦ ٣٢؛ ع٠٤ ٢٢/٣ ٢٩؛ ب٠٠ ١٥/٤ ٤؛ ع٨٩ ٨/٢ ١١؛ ب٨٨ ١٥/٩ ٣؛ ع٨٨ ٨/٤ ٢-١٥
متلازمة موت الرُّضع المفاجئ: عي ١٢؛ ع٩٩ ٢٢/٣ ٣١؛ ع٩٤ ٢٢/٧ ٢٩؛ ع٩٢ ٨/٢ ٢٨؛ ع٩١ ٢٢/١١ ٢٩؛ ع٨٨ ٨/١٠ ٢-١٢
معدلات الوفيات: ع٩٩ ٨/٧ ٣؛ ع٩٢ ٨/١٢ ٣؛ ع٩١ ٨/٢ ٢٨؛ ع٩٠ ٢٢/٦ ٢٩؛ ع٨٩ ٨/٤ ٣
من الاسهال: ع٨٩ ٨/٤ ٧
من الامراض التنفسية: ع٩٢ ٢٢/٥ ٢٨
من الجوع: رؤ ٩٥؛ ع ٧/٠٦ ٢٩؛ ب٩٢ ١/١٠ ٣؛ ع٨٩ ٨/١٢ ٣٢
من الحوادث: ع٠١ ٨/١٠ ٢٩
من ذات الرئة والاسهال: ع ٦/١٥ ٣؛ ع٩٤ ٨/٢ ٢٨
من سوء التغذية: ع٩٥ ٨/٣ ٣؛ ع٩٣ ٢٢/٢ ٢٨
من المرض: ع٨٩ ٨/٤ ٧
من مشاكل يمكن تفاديها: ع ٥/٠٦ ١٤؛ ع٩٣ ٨/١١ ٢٨
النظرة ان اللّٰه اخذ الولد: ب٠٩ ١/٣ ٢٩؛ ب٠٢ ١/٦ ٦-٧؛ ب٩٦ ١/٨ ٣-٤؛ ع٩١ ٨/٢ ١٨-١٩
الوقوع في الدِّلاء: ع٩٢ ٨/٨ ٢٩
الموسيقى تؤثر فيهم: ع٠١ ٨/٦ ٢٨
الموقف من الاولاد:
البنات: سع ٥٢
ليسوا راشدين صغارا: ع٩٠ ٢٢/١ ١٦
ليسوا نظراء والديهم: ع٠٢ ٨/١٠ ٩؛ ع٩٧ ٨/٨ ١١؛ ع٩٧ ٨/١٠ ٣١؛ ع٩٥ ٢٢/٤ ٢٨
موقف يسوع منهم: ب١٠ ١٥/٥ ٩؛ ب٠٩ ١٥/٩ ٩-١٠؛ تع ١٣٩-١٤٠؛ كت ٩٤؛ اك ١١-١٢؛ ب٠٠ ١٥/٢ ١٥-١٦؛ ب٩٨ ١/١١ ٣٠-٣١؛ ب٩٤ ١٥/١٠ ٢٠-٢١؛ ب٨٧ ١٥/٧ ١٣
«ميراث من عند يهوه» (مز ١٢٧:٣): ب٠٥ ١/٤ ٨-١٩؛ ع٩٧ ٨/٨ ١٠؛ ب٩٦ ١/١٠ ٣١؛ سع ١٢٦
النزاهة: اي ٢١٢-٢١٧
نمو الدماغ: ع٠٤ ٢٢/١٠ ٥-٦؛ ع٨٨ ٨/١ ٣-٤، ٧؛ ع٨٨ ٨/٧ ٢٠؛ ع٨٧ ٨/٤ ٤؛ ب٨٦ ١٥/١١ ١٥
نوبات الغضب: ع ٧/١٣ ٤-٥؛ ع ١/١٢ ٦-٧
النوم: ع٠٣ ٢٢/٥ ٢٨؛ ع٠٠ ٢٢/٦ ٢٨
الهاربون: ع٩٨ ٨/١٠ ٢٨؛ ع٩٥ ٨/٢ ٨-٩؛ ع٩١ ٨/٢ ٢٩؛ اي ٦٠-٦١
إلى من يجب توجيه المساعدة: ع٩٥ ٢٢/٦ ٢٩
بريطانيا: ع٠١ ٢٢/٨ ٣٢؛ ع٩٥ ٢٢/٦ ٢٩
مساعدة على تفادي ذلك: ع٩٠ ٢٢/١١ ٢٨-٢٩
هرمجدون:
من سينجو: مب ٤٠٣
هل يهتم اللّٰه بهم: ع٠٤ ٨/٨ ١٨-١٩
الوحدة: ع٩٣ ٢٢/٩ ٤-٥
وقت الخلود إلى النوم: ع ٨/٠٧ ٧
الولد الوحيد:
ايجاد السعادة: اي ٥٤
يتعلمون الاتصال برفقاء صفهم الصُّمّ: ع٩٠ ٢٢/٦ ٣٠
يسوع مثال لهم: يك ١٤١-١٤٢؛ ب١٢ ١٥/٢ ١٣-١٤؛ ب٠٩ ١٥/٧ ١١؛ ب٠٧ ١٥/٢ ٢٤-٢٥؛ تع ٣٦-٣٨؛ اك ٢١٢-٢١٤؛ ب٠٢ ١٥/٣ ٨-١٠؛ ب٠٢ ١٥/١١ ١٢-١٣
يسوع يطرد شيطانا من صبي: طق ١٤٦-١٤٧؛ اع ٦١؛ ب٨٨ ١٥/٤ ١٨-١٩
يقعون ضحية الارهاب: ع ٦/٠٦ ٣
اليونيسف (صندوق رعاية الطفولة التابع للامم المتحدة): ع٠٠ ٨/١٢ ٣، ٧-٨
التقارير: ع٠٥ ٨/٩ ٢٩؛ ع٠٠ ٨/١١ ٢٨؛ ع٠٠ ٨/١٢ ٥؛ ع٩٧ ٢٢/١ ٢٨؛ ع٩١ ٨/٢ ٢٨؛ ع٩١ ٨/١٢ ٢٨؛ ع٩٠ ٨/٤ ٢٨
اختبارات
١١ يتيما: سن٩٧ ١٣٩-١٤٠
ابنة عائلة من الروما بعمر ١٠ سنوات تعيد محفظة عثرت عليها: سن١٣ ٦٤-٦٥
الاتصال بالشهود بـإدارة قرص الهاتف عشوائيا: ب٨٩ ١/٧ ١٥
استعادة الحماسة للحق: ب٩٦ ١٥/٥ ٣٠-٣١
الاضطهاد:
معلمة تنعت ولدا شاهدا بالكافر: ع٠٠ ٢٢/٦ ٣
اعضاء العائلة يُساعدون بواسطتهم:
صبي يُحتضَر يطلب وعدا من جدته: سن٩٦ ٥٥-٥٦
ام تترك الحق: ب١٧/٦ ٧
الامتناع عن مشاهدة الصور المتحركة العنيفة: ب٩٩ ١/١ ٥
امرأة تتأثر بجواب صبيَّين عمرهما ١١ سنة: سن٠٤ ٤٤-٤٥
اولاد ابعدهم النازيون عن عائلتهم: ب٠٧ ١/٩ ٩؛ ب٠٤ ١٥/١٠ ٢٨؛ ع٩٣ ٢٢/٩ ١٥-١٩؛ ب٨٦ ١/٦ ٤-٥
اولاد بعمر خمس سنوات يشهدون للجيران: ب٩٥ ١/١ ٢٦
اولاد يعقدون دروسا في الكتاب المقدس: ع٠٥ ٨/٩ ١٩؛ سن٠٢ ٤٥
ايمان ضحايا السرطان: ب٠٨ ١٥/٣ ١٩-٢٠؛ ع ٨/٠٦ ٢٦-٢٧؛ ب٩٤ ١/١ ٢٦-٢٧
بنت بعمر خمس سنوات تصير ناشرة غير معتمدة: ب٩٥ ١٥/٣ ٣٠
بنت بعمر ست سنوات تثير اهتمام جدتها: ب٠٠ ١/١٢ ٨
بنت بعمر سنتين ونصف تصرّ على توزيع نشرتها الاخيرة: سن٠٩ ٥٨
بنت ترعرعت في دير: ع٠١ ٢٢/٦ ٢٠-٢٣
التبرعات: سن١٥ ٣٩؛ ب٠٩ ١٥/١١ ٢٩؛ ب٠٧ ١/١١ ١٨-١٩؛ ع ٨/٠٦ ٢٣-٢٥؛ ب٠٥ ١/١١ ٢٧، ٢٩-٣٠؛ ب٠٥ ١/١٢ ١٠؛ ب٠٢ ١/٢ ٣٢؛ ب٠٠ ١٥/٤ ٣٢؛ ب٠٠ ١/١١ ٢٩؛ ب٩٨ ١/١١ ٢٨؛ ب٩٢ ١/١٢ ٢٩؛ ب٩٠ ١٥/٨ ٢٧؛ ب٨٨ ١/١٢ ٢٨؛ ب٨٧ ١٥/١٢ ١٣؛ ب٨٦ ١٥/٩ ٢١-٢٢
صبي بعمر ست سنوات يتبرع بخنزير: ب٠٧ ١/١١ ١٨
فتى بعمر عشر سنوات يتبرَّع بعنزة: سن٠٢ ٤٤-٤٥
لناظر جائل مريض: ب٩٩ ١٥/٥ ٢٧
التغلب على الخجل: ب٩٠ ١/٥ ١٠-١٢
التغلب على مقاومة الوالدين: سن١١ ١٤٤-١٤٥
جنود اولاد: ع٠١ ٨/٨ ٩-١٠؛ ب٠٠ ١/١ ٥
خدمة شاهد بعمر ١١ سنة: سن٩٥ ٤
درس الكتاب المقدس مع ولد بعمر ست سنوات: سن٩٦ ٥٨
رواية بصيغة المتكلم «وجه جديد لمايلين»: ع٠٥ ٨/٣ ٣٠؛ ع٠٤ ٢٢/٥ ٢٥-٢٧
السلوك: ع٩٤ ٢٢/٧ ٢٧
بنت بعمر خمس سنوات تقدم افضل ثوب لديها لمساعدة احدى ضحايا الاعصار: ع٩٠ ٢٢/٢ ١٨-١٩
النزاهة: ب٨٧ ١/٧ ١٣
يجذب احد الاقرباء إلى الحق: ب٨٩ ١/٧ ١٥
يؤثّر في ناجٍ من المحرقة: ب٠٥ ١٥/١ ٣٢
سلوك صبي تُخُلِّي عنه يتغير: ب٩٩ ١/١ ٤
الشهادة غير الرسمية:
«تأهب، استعد، انطلق!»: خد ٥/٠٣ ١؛ ب٩٨ ١٥/٦ ٢١
الشهادة للأولاد:
أم لفتاة تطلب درسا عائليا: سن٩٧ ٦٣
صبي اعمى يتعلم الحق من صبي صغير آخر: سن٩٥ ٥٤-٥٥
صبي بعمر ١٢ سنة يروي التغييرات التي صنعها: ع٠٤ ٢٢/٨ ٣٢
صبي بعمر اربع سنوات لا يعرف كم اخا وأختا له: ب٨٩ ١٥/٦ ١٧
صبي بعمر تسع سنوات عبَّر عن ثقته بالقيامة قبل موته في حادث سير: ب٠٥ ١/٥ ١٨؛ ع٨٩ ٨/٢ ١٠-١١
صبي بعمر تسع سنوات لم يخمد اهتمامه رغم المقاومة العائلية: ب٠٢ ١/٤ ٢٦-٢٧
صبي بعمر تسع سنوات يدعو سيدة إلى الذِّكرى: ب٠٦ ١/٩ ٣٢
صبي بعمر ثلاث سنوات ونصف يساعد جاره: سن٩٩ ٥١
صبي بعمر خمس سنوات يدعو معلمته إلى الذِّكرى: سن٠٨ ١٣
صبي بعمر خمس سنوات يكرز: ب٠٤ ١٥/٨ ٣٢
صبي بعمر سبع سنوات يكتب رسالة إلى يهوه: سن١٢ ٦٣
صبي بعمر ست سنوات يتبرع لبناء قاعة ملكوت: سن١٦ ٤١-٤٢
صبي بعمر ست سنوات يثير اهتمام والديه: سن٠٢ ١١٠
صبي بعمر ست سنوات يدرس مع جدّه: سن١٥ ٥٥-٥٦
صبي بعمر ست سنوات يرفض ان يأخذ كعكة العيد: سن١٢ ٦٥-٦٦
صبي بعمر ست سنوات يريد ان يساعد في بناء قاعة ملكوت: سن٩٩ ٢٤٨-٢٤٩
صبي بعمر سنة ونصف يتعلم قصصا من كتاب كتابي: ع٩٦ ٨/١ ٣٢
صبي بعمر عشر سنوات يدير درسا في الكتاب المقدس: ب٩٦ ١٥/١٠ ٣٢
صبي بعمر عشر سنوات يشارك رجلا مسنا كتابه المقدس، طعامه، وقبعته: سن١٣ ٥٢-٥٣
صبي يتعزى بعد موت جده: ب٩٠ ١٥/٩ ٣٢
صلاة بنت بعمر سبع سنوات: ب٨٨ ١/٤ ٦-٧
صلاة فتاة بصوت عالٍ تنقذ عائلتها من القتل على يد الجنود: سن١٢ ١٩٨-١٩٩؛ ب٩٥ ١/١ ٢٦
طفلة بعمر ١٧ شهرا توزع اوراق الدعوة إلى المحفل: سن١٤ ٥٠-٥١
العودة إلى الحق: ب٩١ ١/٢ ٢٨
غيرة فتاة بعمر ٦ سنوات: سن١١ ٥٣-٥٤
فاتحون في سن باكرة: ب٩٥ ١٥/٢ ٢٤-٢٥
فتاة بعمر ١٠ سنوات تتبع الحق: سن٩٦ ٤٤
فتاة بعمر ١٠ سنوات تدعو رفقاء مدرستها إلى الذِّكرى: ب١٣ ١٥/١ ٣٢
فتاة بعمر ١١ سنة تباشر درسا مع رجل اعمال: سن١٠ ٩-١٠
فتاة بعمر ١٢ سنة تعقد درسا مع معلمتها: ب١٥ ١/٤ ٨-٩
فتاة بعمر ١٣ سنة تستأذن ابا لتدرس مع ابنته: ب٨٩ ١٥/٦ ١٩
فتاة بعمر ٦ سنوات تصرّ على عاملَين: سن١٦ ٤٧، ٤٩
فتاة بعمر تسع سنوات تنجح في حضور محفل: سن٩٧ ٥٨-٥٩
فتاة بعمر خمس سنوات تبتدئ المحادثات في القطار النفقي: سن٩٨ ١٤-١٥
فتاة بعمر خمس سنوات ترنِّم في الكنيسة احدى ترانيم الملكوت: ب٩٧ ١/١٢ ٩
فتاة بعمر سبع سنوات تعتمد: سن١١ ٥٨-٥٩
فتاة بعمر ست سنوات تدعو مشلولا إلى الذِّكرى: ب٠٨ ١/٦ ٢٦
فتاة تبحث عن الحق: ب٨٩ ١/٢ ٣٢
فتاة تقدِّم عرضا واضحا: ب٩٦ ١/١٠ ٨
فتاة تنقل وثائق خلال الحظر: سن٠٢ ١٧٧
فتى يواجه موت ابيه، جده، ثم موته: ب٠٨ ١/١٠ ٢٨-٣١
قاعة الملكوت:
زائر تأثر بفتاة تفتح الآيات بسرعة: ب٩٥ ١/١ ٢٤
قصص حياة:
السعي إلى هدف مرسوم في السادسة من العمر: ب٩٢ ١/٣ ٢٦-٣٠
في اذنَي طفلة: ع٩٧ ٨/٦ ١١-١٤
ميراث مسيحي نادر: ب٩٣ ١/١٠ ٥-٩
نظرة مشرقة رغم العجز: ع٠٠ ٢٢/٢ ١٨-٢١؛ ع٠٠ ٢٢/١١ ٣٠
لاجئة معوَّقة عمرها ٨ سنوات: سن٠٥ ٤٧
متابعة شاهد بعمر تسع سنوات في الكتاب المقدس تؤثر في صاحب البيت: ب٩٥ ١/١ ٢٥
مثابرة ولد بعمر سبع سنوات: ب٩٤ ١/١ ٢٦-٢٧
المدرسة: ب٠٦ ١٥/٨ ٩-١٠؛ ع٠٥ ٨/٩ ١٨-١٩؛ ب٠٤ ١/٦ ١٧؛ ب٠٤ ١/١٠ ٣٠-٣١؛ ب٠٣ ١٥/٤ ١٩-٢١؛ ب٠٣ ١٥/٨ ٢٧؛ ب٠١ ١/١١ ٢٥-٢٦؛ سن٠٠ ٥٠؛ خد ١٢/٠٠ ٦؛ سن٩٨ ٢٠٣-٢٠٤
احداث ينشدون ترانيم الملكوت: سن١٣ ٧٢-٧٣؛ سن٠٩ ١٣٥؛ سن٠٦ ٢٤٤؛ ب٩٦ ١٥/٨ ٢٦
الاستقامة تحت الحظر: ب٩٢ ١٥/٥ ٣٠
الاستقامة خلال احتفالات الصف: ب٨٩ ١/١ ٢٢
الاستقامة خلال الحقبة النازية: ب٠٩ ١٥/٦ ٤
بنت بعمر ١٢ سنة تعقد ٢٠ درسا: ب٠٠ ١٥/١ ١٨
بنت بعمر خمس سنوات تصلّي من اجل الشجاعة للتكلم: ب١٠ ١٥/٢ ٧
بنت بعمر ست سنوات تشرح موقفها للمعلمة: سن٠١ ٤٣
بنت ترفض ان تبصق على العلم: تد ٢٠؛ ب٩٠ ١/١١ ٢٧
تلميذ برهن صحة الكتاب المقدس للصف: ب٨٧ ١٥/٤ ٤
تلميذة بعمر ٦ سنوات تقدم تقريرا عن المحفل: سن٠٥ ٦٤
تلميذ يرفض الانضمام إلى منظمة شبابية سياسية: سن٠٨ ١٢٠
دعوة المعلمين إلى استماع مواضيع التلاميذ: ع٠٥ ٨/٩ ١٨؛ ب٠٢ ١٥/٩ ١٩
رفيق في الصف يتأثر باستعمال الكتاب المقدس: ب٩٥ ١/١ ٢٤-٢٥
سلوك فتاة عمرها ١١ سنة يربح معلّمة: ب٠٥ ١٥/٦ ٢٧
السلوك يؤثر في الاساتذة: ب٩٥ ١/١ ٢٤؛ ب٩١ ١/١ ٢٢؛ ب٨٨ ١/١٠ ٢٩؛ ب٨٧ ١/٩ ٢٠
شاهدة بعمر ثماني سنوات تتكلم: ب٩٩ ١٥/١٢ ٢٥
شاهدة بعمر ثماني سنوات تساعد والدَي رفيقتها المنفصلين: سن٠٢ ٥٦-٥٧
شجاعة فتاة في وجه المتهجِّمين: ب٩٨ ١/١ ٢٣
الشهادة في المدرسة: ب٩٥ ١/١ ٢٤-٢٥؛ خد ٨/٨٩ ٢
الشهادة للمعلمين: ب٩١ ١/١ ١٧، ٢٢
صبي بعمر خمس سنوات يُلقي خطابا امام المدرسة عن عيد الأب: ع ٨/٠٧ ٢٨
صبي بعمر ست سنوات يثير اهتمام المعلِّم بالحق: سن٩٨ ١٤
صبي بعمر ست سنوات يشرح موقفه للمدير: ب٩٥ ١/٥ ٢٧
صبي بعمر ست سنوات يقتبس للمعلمة آية سبق وحفظها: سن١٠ ٤٧-٤٨
صبي بعمر عشر سنوات يبرهن وجود الاسم الالهي لرفيق صفه: سن٩٨ ١٥
عقد دروس مع رفقاء الصف: ب٩٥ ١/١ ٢٤
الفائزة في مسابقة المقالات: ب٩٢ ١/١٢ ٢٩
فتاة بعمر تسع سنوات تعزِّي معلِّمتها الحزينة: سن٠٩ ٤٦
فتاة بعمر خمس سنوات توضح معتقداتها للمعلِّمة: ب٩٦ ١٥/٥ ٩
فتاة بعمر خمس سنوات توضح موقفها للمعلمة: ب٩٥ ١/١ ٢٦
فتاة بعمر ست سنوات تجد عددا من برج المراقبة من اجل معلّمتها الحزينة: ب٠٥ ١٥/٣ ٨-٩
فتاة تدعو تلامذة صفها إلى قاعة الملكوت: سن١٥ ٦٥-٦٧
كاثوليكي في الصف السادس: ع٩٧ ٢٢/١٠ ٣٢
كتاب كتابي: ع ١٠/١١ ٣٢؛ ع٠٥ ٨/٩ ١٨-١٩؛ ب٠٣ ١٥/٤ ٢٠؛ ب٠٢ ١/٤ ٢٦
كتاب يعلّم الكتاب المقدس: ب٠٨ ١٥/٢ ١٩
مدير يطلب رؤية ناظر الدائرة: سن٠٦ ٤٩
مدير يمدح اولاد الشهود: ب٨٨ ١٥/٥ ١٣
مساعدة ١٥ من رفقاء الصف على الانتذار: ب٩٢ ١/٨ ٢٥
مساعدة معلمة على تعلم الحق: سن٩٩ ٤٦
معلمة تتأثر باستقامة بعض التلاميذ: سن٩٦ ٥٧-٥٨
مقالة «افتحوا عيونكم لترى»: ع٩٧ ٢٢/٦ ٣١
موضوع انشاء «اعظم رغبة عندي»: ع٩٩ ٢٢/٩ ٣٢
موضوع انشاء «كتابي المفضّل»: سن٠٧ ٤٤-٤٥
موضوع انشاء «لو كان بـإمكاني تغيير لحظة من الزمن»: ع٩٦ ٢٢/٢ ١٥؛ ع٩٦ ٨/١٠ ٣٠
موقف بنت بعمر ست سنوات من الاعياد: خد ٥/٩٥ ١
النشيد الوطني: سن١٦ ٣٤-٣٥؛ ب٩٢ ١/٦ ٩
يتَّخذون موقفا امام المدير والتلاميذ المجتمعين: سن٠٩ ١٣٥
مريضة بعمر عشر سنوات تعلم ممرضة: ب٩٥ ١/١ ٢٥
مسألة الدم:
تعافي بنت بعمر ثلاث سنوات: ع٩١ ٢٢/٩ ٢٠-٢٢
جراحة القلب: ع٠٠ ٢٢/٦ ٣٠؛ ع٩٥ ٢٢/١ ٣١
صبي مصاب بابيضاض الدم (اللوكيميا): ع٩٥ ٢٢/١ ١١-١٥
المطبوعات:
اولاد بعمر اربع سنوات يحفظون قصصا من كتاب كتابي: ع٠٤ ٨/٢ ٣٢؛ ب٨٨ ١/٨ ١٣
تقديم نشرة لزوج امرأة مهتمة: خد ١٢/٩٢ ٤
فتاتان بعمر ١١ سنة تدرسان الاستماع إلى المعلم الكبير معا: ب٩٥ ١/٥ ٢٧
فتاة بعمر اربع سنوات تعطي معلمتها الراهبة كتاب ان تحيوا: ب٩١ ١/١ ٢٢
كتاب اسئلة يطرحها الاحداث: ع ١٠/١٠ ٣٢؛ ب٩١ ١/١ ٢٢
كتاب كتابي: ع ١٠/١١ ٣٢؛ خد ٨/٨٩ ٢
كتاب المعلم الكبير: ع٩٤ ٢٢/١ ٣٢
معلم بروتستانتي يستخدم كتاب كتابي: ب٩٠ ١٥/١٢ ٣٢
معلمة تستعير كراس فاحصين الاسفار المقدسة: خد ٨/٩٠ ٨
ولد بعمر ٥ سنوات يوصي بكتاب الخلق: سن٩٦ ٢٤٩؛ ب٩٠ ١/٣ ١٥
المقاومة العائلية:
احتمال اب مقاوم: سن٩٦ ٥٧
احتمال مقاومة الوالدين: ب٩٢ ١/٣ ٢٢
بنت بعمر تسع سنوات تدرس مع عمها المقاوم: ب٩٥ ١/١ ٢٥-٢٦
السلوك يليِّن موقف اب مقاوم: ب٩٠ ١٥/٨ ٢٣
ولد بعمر ١٢ سنة طُرد من بيته: ع٩٥ ٢٢/٧ ٢١-٢٤
مهارة ولد بعمر ٦ سنوات: ب٩٨ ١/٤ ٢١
موضوع انشاء فتاة بعمر ١٠ سنوات: سن٠٧ ٤٤-٤٥
موضوع انشاء فتاة بعمر ١٠ سنوات «اكثر ما احب في العالم»: ب١٤ ١/١٠ ٩
ناشر بعمر ثماني سنوات يقوم بزيارة مكررة: ب٩١ ١/٨ ٣٠
نشاط بنت بعمر خمس سنوات ينتج ثمارا: ب٠٠ ١٥/١ ١٧-١٨
ولد بعمر ١٠ سنوات يربح رجلا مقاوما: ب٩٥ ١٥/٥ ٨
ولد بعمر ١٢ يتابع الدرس: سن٠٢ ٤٦
ولد بعمر ٧ سنوات يشهد لمجموعة من الناس: سن١٥ ٧٦-٧٨
ولد بعمر ٨ سنوات يحصل على الشوكولاتة مقابل المطبوعات: سن١٣ ٦٧
ولد بعمر ٩ سنوات يبقى ثابتا بالرغم من مقاومة والديه: سن١٣ ٦١-٦٣
ولد كان والداه كحوليَّين: ع٩٤ ٢٢/١١ ٢٠-٢٣
ولد كان يحضر درس امه: سن١٢ ٨٠-٨٢
ولد محروم عاطفيا: ع٩٤ ٢٢/١١ ٢٠-٢٣
ولد مصاب باللوكيميا يزور بيت ايل: ع٩٣ ٢٢/٦ ١٥-١٧
ولد يتيم وأعمى: ب١٥ ١/١٠ ١٠-١١
ولد يعيش في الشوارع يقبل الحق: ع٩٤ ٨/٥ ١٠
ولد ينقذ كتبا وسجلات ثيوقراطية: سن٠٣ ١٠٠
يتامى افغان زاروا مزارع برج المراقبة: ع٩١ ٨/٧ ٣١
الجماعة المسيحية
الاجتماعات: شم ١١١؛ خد ١/١٠ ٢؛ ب٠٦ ١/١١ ٣٠؛ ب٠٤ ١٥/٩ ٢٧؛ ب٠٢ ١٥/٣ ١٠؛ ب٠٠ ١٥/٣ ١٦-١٨؛ ب٠٠ ١٥/٤ ٣٠
اجتماع الخدمة (توقف هذا الترتيب): شم٠٥ ٦٦؛ من ٧١
تاريخها: ند ٢٤٤-٢٤٦
التعليق فيها: ب٩٥ ١/٨ ١٧
تعليمهم الاستماع: مث ١٦
السلوك: شم ١١١-١١٢؛ خد ٨/٠١ ٤؛ خد ٥/٠٠ ٣؛ خد ١١/٩٥ ٢؛ من ٦٣
فوائدها: ب١٠ ١٥/١٠ ٢٦-٢٧
كيف يساعد الحجاب الوالدين: شم ١١١-١١٢؛ شم٠٥ ١٢٣؛ خد ٥/٠٠ ٣
ارتكاب الخطإ: شم ١٤٤-١٤٥؛ شم٠٥ ١٥٧-١٥٨؛ ب٨٨ ١٥/١١ ١٩-٢٠
تأثيره على مسؤوليات الأب في الجماعة: ب٩٦ ١٥/١٠ ٢١؛ ب٩٠ ١/٩ ٢٥؛ ب٨٨ ١٥/٤ ٢٨-٢٩
لا يجب على الوالدين ستره: ب٨٧ ١/٤ ١٤
اظهار التقدير للاولاد: ب٠٢ ١٥/١١ ١٢-١٣؛ خد ٣/٩٨ ١
الاولاد المهاجرون: ب١٧/٥ ٨-١٢؛ ب١٧/١٢ ١٣
«اولاد مؤمنون» (تي ١:٦): ب٩٠ ١/٩ ٢٥؛ ب٨٩ ١٥/٢ ٢٩
التخلي عن الحق: إيم ٨٢-٨٣؛ ب١١ ١/١ ٢٦؛ ب٠٧ ١٥/١ ١٧-٢٠؛ ب٠٦ ١/٩ ١٧-٢١؛ يي ١٣٣-١٣٤؛ ب٠١ ١/٢ ٢٨؛ ب٠١ ١/١٠ ١٣-١٨؛ ب٩٥ ١/١٠ ١٧
خدمة الحقل: اك ٢١٣-٢١٤؛ ب٠٢ ١٥/١١ ١٣؛ من ١٠٠-١٠١
الاشراف الابوي: خد ٥/٩٩ ٣؛ خد ١١/٩٨ ٦
التعاون مع الوالدين: خد ٦/٩٠ ٨
عدم توقع المرء من الآخرين ان يصطحبوا اولاده: خد ١٠/٩٢ ٧
قبل ان يتأهل الولد ليصير ناشرا: خد ١٠/٩٢ ٧؛ ب٨٩ ١/١٢ ٣١
المدرسة مقاطعة مميزة: ب٠٣ ١٥/٤ ١٨-٢٢
الناشرون غير المعتمدين: شم ٧٢-٧٣؛ خد ٥/٠٧ ٤؛ شم٠٥ ٨٢؛ خد ٣/٠٣ ٥؛ خد ٢/٠٢ ٥؛ خد ٣/٠١ ٤؛ خد ٤/٩٦ ١؛ من ١٠٠-١٠١؛ ب٨٨ ١٥/١١ ١٩-٢٠
يوم المجلات: خد ٥/٠٠ ١
درس الكتاب المقدس:
الدرس العائلي في الكتاب المقدس: ب٠٢ ١٥/٣ ٩
صنع اشتراك لهم في مجلة برج المراقبة: ب٨٨ ١٥/٨ ٣٢
علاقتهم بيهوه: ب١٣ ١٥/٨ ٦-٧
ارضاء يهوه كاملا: ب٨٦ ١/١١ ٢٣
تسبيح يهوه: ب٠٥ ١٥/٦ ٢٣-٢٨
تقدير يهوه: ب١٦/٣ ١١-١٢
حماية الاولاد من ‹هواء› العالم (اف ٢:٢): ب٨٨ ١/٨ ١١-١٢
خدمة يهوه: ب١٥ ١٥/١١ ٣-٧؛ ب١٠ ١٥/٤ ٣-٧؛ ب٩٠ ١/٨ ٣-٧، ١٠-١٤
عندما يتوقف احد الوالدين عن خدمة يهوه: ب١٧/٦ ٧؛ ب١٢ ١/١٢ ٣٠-٣١
الكينونة مقتنعين شخصيا بالحق: ب١٦/٣ ٩-١٠؛ ب١٠ ١٥/١١ ٨-٩، ١٣؛ ب٠٠ ١/١٠ ٩-١٠
مسؤولية شخصية: ب٠٢ ١٥/١٢ ٢١؛ ب٩١ ١/٨ ١٩
وضع يهوه اولا: ب٩٥ ١/١٠ ١٨
قراءة الكتاب المقدس: ب١٠ ١٥/٤ ٤-٥؛ ب٠٩ ١/٧ ٣١؛ ب٠٢ ١٥/٣ ٩
ليسوا محرومين بعدم اشتراكهم في الاعياد: ع٩٣ ٢٢/١١ ٥-٦
تعليقات اولاد الشهود: تد ١٨؛ ب٩٧ ١٥/١٢ ٧؛ سع ٩٧؛ مع ١٢٦-١٢٧؛ ع٩٤ ٨/٥ ٣٠؛ ع٩٤ ٢٢/٧ ٣٠؛ ع٩٤ ٨/١٢ ٣١؛ ع٩٣ ٢٢/١١ ٨-١٠؛ ع٩٢ ٢٢/١٢ ١٢
المحافل الدائرية:
اولاد يبيعون الحلوى ليدفعوا مصاريف الرحلة: سن١٤ ٣٨
مثال الاسرائيليين: ب٩٠ ١/٨ ٤-٥
المحافل الكورية:
الاشراف الابوي: خد ٤/١٣ ٣؛ خد ٨/٠٨ ١؛ خد ٨/٠٦ ٣؛ خد ٥/٠١ ٤؛ ع٩٠ ٢٢/٥ ٢٠
مثال الاسرائيليين: ب٩٠ ١/٨ ٤-٥
مساعدة الاولاد على الاستفادة: خد ٤/١٤ ٣؛ خد ٥/٨٩ ١، ٧
مساعدتهم المرضى والمعوَّقين: ب٩٣ ١٥/٨ ٢٩
مساعدتهم المسنين: ع ٨/٠٦ ٢٤-٢٥؛ ب٩٣ ١٥/٨ ٢٨-٢٩
مساعدة «اليتامى»: يي ١٤٩-١٥١؛ خد ١١/٠٢ ٨
المطبوعات المصمَّمة للاولاد: ما ١٣٠-١٣١؛ ند ٢٤٦
كتاب استمع إلى المعلّم الكبير (٢٠٠٣): ب٠٤ ١٥/١ ٢٥؛ سن٠٤ ٩؛ اك ٦-٧
كتاب اسئلة يطرحها الاحداث — اجوبة تنجح (١٩٨٩): ند ١١٠، ١٧٥
كتاب الاولاد (١٩٤١): ند ٨٧-٨٨
كتاب ترانيم ترانيم الملكوت (حق النشر ١٩٢٥): ند ٢٤٠
كتاب حداثتكم — نائلين افضل ما فيها (١٩٧٦): ند ١١٠، ١٧٥
كتاب الطريق إلى الفردوس (١٩٢٤): ند ٢٤٥
كتاب كتابي لقصص الكتاب المقدس (١٩٧٨): ند ١١٠
كتاب من الفردوس المفقود إلى الفردوس المردود (١٩٥٨): ند ١٠١-١٠٢
كراس مبادئ العصر الذهبي (١٩٢٠): ند ٢٤٥
المعمودية: ب١٧/١٢ ٢٣-٢٤، ٢٦؛ ب١٦/٣ ٣-١٢؛ ب٨٨ ١٥/٣ ٧-٨
امثلة: ب١٦/٣ ٧، ١٢
متى تكون ملائمة: شم ١٦٥-١٦٦؛ ب١٠ ١٥/١١ ١٤؛ ب٩٠ ١/٨ ١٤؛ ب٨٧ ١/١١ ٥-٧
مساعدة الاولاد الذين يشككون في الحق بعد معموديتهم: ب١٧/١٢ ٢٢
المفصولون:
علاقة الوالدين بهم: ب١٣ ١٥/١ ١٥-١٦؛ ب٠٧ ١٥/١ ٢٠
هل يجلس الوالدون إلى جانبهم في الاجتماعات: ب١٣ ١٥/٨ ٨
واجبات الوالدين تجاههم: مح ٢٠٨؛ ب٠٧ ١٥/١ ٢٠؛ خد ٨/٠٢ ٤؛ ب٠١ ١/١٠ ١٦-١٧؛ ب٨٨ ١٥/١١ ٢٠
المولودون لشهود منتذرين: ب٩١ ١/٨ ١٩
الصحة والمرض
آسيا: ع ٥/٠٦ ١٤
الاجهاد: ع٠٥ ٨/٢ ٥-٦؛ ع٠٢ ٢٢/١ ٢٩؛ ع٩٣ ٢٢/٧ ٣-١١؛ ع٩٣ ٨/١٢ ٢٨-٢٩؛ ع٩٠ ٨/٩ ٢٩
ادوية تساعد على تحمل الاجهاد في المدرسة: ع٠٢ ٢٢/٤ ٢٩
اظهار التقدير لمقالات عنه في استيقظ!: ع٩٤ ٢٢/٢ ٣٠؛ ع٩٣ ٢٢/١٢ ٣٠
الاختناق: ع٩٩ ٨/١٠ ٢٢
اساءة استعمال الكحول: ع٠٤ ٨/٦ ٢٩؛ ع٠٣ ٨/١١ ٢٩
الاسنان: ع٩٣ ٢٢/٢ ١٩
اصابة الاجهاد المتكرر: ع٠٤ ٨/٩ ٢٨-٢٩
اضطراب نقص الانتباه [فرط النشاط]: ع ١/٠٩ ١٠-١١؛ ع٩٧ ٢٢/٢ ٥-١٠
الاطراف الاصطناعية: ع ٢/٠٦ ٢٢
اِلتهاب القولون: ع٠٤ ٨/٥ ٢٢-٢٣
الامراض التنفُّسية: ع٩٦ ٢٢/٣ ٢٤؛ ع٩٢ ٢٢/٥ ٢٨
الامراض العقلية: ع٩٥ ٨/١١ ٢٨
اخت ابنها مصاب بالفُصام: ب٩٠ ١/١٢ ٣١
الاضطرابات النفسية: ع٠٣ ٢٢/١٢ ٢٩؛ ع٩١ ٨/٢ ٢٩
الاولاد المعاقون عقليا: ع ٤/٠٦ ٢٥-٢٨
التركيز على الذات: ع٩٥ ٨/٢ ٢٠-٢٣
متلازمة توريت: ع٩٥ ٢٢/١٢ ٢٠-٢٣
الوقاية منها: ع٠٢ ٨/٤ ٢٩
الأيدز: ع٩٩ ٢٢/٩ ١٩؛ ع٩٤ ٨/٥ ٨؛ ع٩١ ٢٢/٧ ٣-٤
تقرير لمنظمة الصحة العالمية: ع٩١ ٢٢/١ ٢٩
المولودون المصابون به: ع٨٩ ٨/٥ ٥-٦
نقل الدم: ع٩٠ ٨/٢ ٢٨؛ ع٩٠ ٢٢/٢ ٣١؛ ع٩٠ ٢٢/٥ ٢٩؛ ع٩٠ ٢٢/٦ ٣١؛ ع٩٠ ٢٢/٨ ٢٨
تأثير التلفزيون: ع٩٨ ٨/١٠ ٢٩
الصرع بسبب حضوره بإفراط: ع٩٦ ٢٢/١٠ ٢٩
تأثير حقائب الظهر الثقيلة: ع٠٠ ٨/٩ ٢٩
تأثير الغضب في القلب: ع٠٤ ٨/٢ ٢٩
تبليل الفراش: ع٨٨ ٨/١٠ ١٣-١٥
التجفاف بسبب الاسهال والتقيؤ:
انخفاض الاصابات به (البرازيل): ع ١/٠٩ ٦
لقاح للوقاية من فيروس العجيلية: ع٩٨ ٨/٥ ٢٩
المعالجة بالامهاء الفموي: ع٩٧ ٢٢/٩ ١١؛ ع٩٥ ٨/٤ ١٠-١١؛ ع٨٩ ٨/٤ ٧
وفيات الاولاد بسببه: ع ١/٠٩ ٦؛ ب٩٧ ١٥/٤ ٦؛ ع٩٦ ٢٢/٣ ٢٤
التدابير الصحية العائلية: ع ١/١٢ ١٣؛ ع٩٧ ٢٢/٩ ١١؛ ع٨٩ ٨/٤ ٤-١١
التدخين:
من قِبل الوالدين: ع٠٠ ٨/٢ ٢٩؛ ع٠٠ ٨/٥ ٢٨-٢٩؛ ع٩٦ ٢٢/١٠ ٢٢-٢٣؛ ع٨٨ ٨/١ ١٩؛ ع٨٧ ٨/٤ ١٢
التسمم بالرصاص: ع٩٢ ٨/٧ ٢٨-٢٩؛ ع٩٢ ٢٢/١١ ٦-١٢
تسمُّمهم في البيت: ع٩٩ ٨/١٠ ٢٢؛ ع٩٦ ٨/٩ ٢٨-٢٩
التغذية:
الحاجة إلى الكلسيوم: ع٩٨ ٨/١١ ٢٨
التليُّف الكيسي: ب٠٦ ١/٧ ٣١
التمرين: ع٠٥ ٢٢/٥ ٤-٥؛ ع٩٨ ٨/١٠ ٢٩
التمنيع: ع٩٩ ٢٢/٩ ١٩؛ ع٩٣ ٨/٨ ٢٢-٢٥؛ ع٩٢ ٢٢/٣ ٢٩؛ ع٨٩ ٨/٤ ٧
جدول التقدُّم في التلقيح في الدول النامية: ع٩٤ ٨/٥ ٨
الجراحة: دم ٢٢
جراحة القلب دون نقل دم: ع٠٠ ٢٢/٣ ٢٣؛ ع٠٠ ٨/٩ ٣١؛ ع٩٥ ٢٢/١ ٣١؛ دم ١٦؛ مب ١٩٦؛ ع٨٧ ٨/١ ١٧-٢٠
هاتف لعبة يخرج منه مخدِّر: ع٨٩ ٨/١ ٣٢
حاجتهم إلى الماء: ع٠٠ ٢٢/٣ ٢٩
الحرارة: ع٠٣ ٨/١٢ ٢٥-٢٧
الحروق: ع٩٩ ٨/١٠ ٢٢
خطر الحرّ في السيارات المتوقفة: ع ٣/٠٦ ٢٩
خطر المواد الكيميائية: ع٩٨ ٢٢/١٢ ٧، ٩
خطر المواد الكيميائية الخاصة بالحدائق: ع٩٦ ٨/١ ٢٩
الدول النامية: ع٩٤ ٢٢/٥ ٢٩؛ ع٩٢ ٨/١٢ ٣-٧
الربو: ع٩٠ ٢٢/٣ ١٨
السرطان: ع ٧/١١ ٢٦-٢٨
تأثير التلوُّث: ع٩٧ ٢٢/١٢ ٢٨
السكتة الدماغية: ع٠٥ ٢٢/٥ ٢٨-٢٩
السِّمنة: ع ١٠/١٥ ١٦؛ ع٠٣ ٨/٧ ٢٨؛ ع٠٢ ٢٢/٣ ٢٩؛ ع٠٠ ٨/١٠ ٢٨-٢٩؛ ع٩٦ ٢٢/١٢ ٢٨؛ ع٩٥ ٢٢/١٠ ٢٨؛ ع٩٤ ٢٢/٥ ٢٩؛ ع٩٣ ٢٢/٤ ٢٨؛ ع٩١ ٢٢/٥ ٩
التأثيرات اللاحقة: ع٩٨ ٢٢/٧ ٢٨-٢٩
سوء التغذية: ع٠٣ ٢٢/٢ ٣-٤، ٦-٨؛ ع٩٨ ٨/٨ ٢٨؛ ع٩٥ ٨/٣ ٣-٧؛ ع٨٩ ٨/٤ ٥-٦
افريقيا: ع٩٣ ٨/٥ ٢٨
حول العالم: ع٩٥ ٢٢/٣ ٢٨
الدول النامية: ع٩٢ ٨/١٢ ٥-٦
النقص في الفيتامين-أ: ع٩٣ ٨/٦ ٢٩
الهند: ع٩٥ ٢٢/١٠ ٢٩
الشلل الدماغي: ب٩٠ ١/٥ ١٣
عائلة فيها ولد مصاب به: ب٩٠ ١/٥ ١٣
علاقة الاذى الجسدي او النفسي بمرض القلب لاحقا: ع٠٥ ٢٢/٨ ٢٨
العلاقة ببنية العائلة: ع٩٠ ٨/١١ ٢٩
عمى الالوان: ع ٧/٠٧ ١٩؛ ع٩١ ٢٢/٢ ٢٢-٢٣
فرط النشاط:
تأثير الكولا والشاي المثلَّج: ع٩٦ ٢٢/٥ ٢٩
قلّة النوم: ع٠٣ ٢٢/٥ ٢٨؛ ع٠٢ ٢٢/٧ ١٢
الكآبة: ع٠٣ ٨/٢ ٢٨؛ اي ١٠٤-١١٤
لماذا يولدون مرضى: مب ٦٨-٦٩
المبلغ اللازم لصرفه عليهم حول العالم: ع٩١ ٢٢/٤ ٢٩
متلازمة اسبرڠر (اضطراب اسبرڠر): ع ٩/٠٨ ٢٢-٢٤
متلازمة داوْن: ب١٠ ١٥/٤ ١٦-١٩؛ ع٩٥ ٨/١٢ ١١-١٣
متلازمة ريت: ع ١٠/٠٨ ١٨-٢١
مخاطر الجزر: ع٠٣ ٨/٧ ٣٠
مخاطر حبوب الحديد: ع٩٥ ٨/٨ ٢٨
مخاطر قِطع الهوت-دوغ: ع٠٢ ٢٢/١١ ٣٠
مخطط تقدُّم الوزن: ع٨٩ ٨/٤ ٧
المشاكل البيئية: ع٩٢ ٨/١٢ ٥-٦
المعالجات البيتية: ع٠٥ ٢٢/٧ ٢٩
منتجعات للصغار: ع٠٤ ٨/٨ ٢٨
منظمة الصحة العالمية:
النقص في الاموال من اجل العلاج: ع٩٤ ٨/٢ ٢٨
المواد الكيميائية في اللُّعَب: ع٩٩ ٢٢/٩ ٢٨
النظام الغذائي: ع٩٥ ٨/٣ ٣-٧
الاولاد الصغار: ع ٢/٠٦ ٣٠؛ ع٩٢ ٨/١٢ ٦
جدول «اقتراحات لمساعدة ولدكم على حيازة عادات اكل جيدة»: ع٩٥ ٨/٣ ٧
شطائر زبدة الفستق: ع٩٠ ٢٢/٥ ٢٩
فوائد الاغذية التي تتطلب مضغا قويا: ع٩٣ ٢٢/٢ ١٩
المشروبات التي تحتوي على الكافئين: ع٩٩ ٢٢/٢ ٢٩
النقص في الطعام: ب٨٦ ١٥/٩ ٤
نقل الدم: دم ٢٨-٢٩؛ سد ٣٣-٣٧
بـإمكان القاصر الناضج ان يرفضه: ما ١٨٢، ١٨٤-١٨٥
تجنبه: ع٩٣ ٢٢/١١ ٢٦-٢٧؛ خد ٩/٩٢ ٣-٦
حكم المحكمة العليا الكندية (١٩٩٥): ع٩٥ ٨/١١ ١٣-١٤
حلقات دراسية تتعلق بخدمات معلومات المستشفيات: سن٩٦ ٢٣
رفض نقل الدم للاولاد ليس اهمالا لهم: دم ٢١-٢٢
قانون ايسلندا (١٩٩٧): سن٠٥ ٢٤٦
مستوى الهيموغلوبين: دم ١٤
نموهم: ع٩٦ ٢٢/١٢ ٢٩
وجه تشوّه بسبب البكتيريا: ع٠٤ ٢٢/٥ ٢٥-٢٧