KINDERERZIEHUNG

(Siehe auch Bildung; Eltern; Familienbibelstudium; Für Gespräche mit den Kindern [Rubrik für Eltern]; Kinder; Lehren; Meine Bibelseite [Rubrik für kleine Kinder]; Schulen; Werde Jehovas Freund [Trickfilmserie])

(Beachte unten stehenden Zwischentitel: Zitate)

Abhandlung: ijwhf Artikel 9; g21.1 4; g19.2 2-15; g18.2 8-11; hf 22-25; g 10/11 2, 4-25; w08 1. 4. 13-16; w07 15. 5. 14-16; w07 1. 9. 21-25; g 8/07 3-9; w06 1. 4. 8-11; w06 1. 11. 3-7; w05 1. 1. 23-27; w05 1. 4. 9-19; w04 15. 6. 3-10; w03 15. 2. 23-27; w01 1. 10. 8-18; g97 8. 8. 8-11; w96 1. 12. 10-15; fy 51-63; kl 145-148; w94 15. 5. 10-15; w94 15. 7. 15-20; w91 1. 10. 30-31; w89 1. 10. 27-29; w88 1. 11. 18-19; w86 1. 8. 27-30

Afrika: g96 8. 5. 30; g95 22. 9. 24-27

alkoholische Getränke: ijwhf Artikel 4; w19.08 32; w04 1. 12. 22

Alleinerziehende: g 11/12 8; w06 1. 4. 10-11; w04 1. 6. 17; w03 1. 7. 5; g02 8. 10. 7-12; w00 1. 8. 5-6; w94 15. 7. 19

ältere Kinder helfen: w89 1. 10. 28-29

ausgeschlossene Kinder: lv 208; w07 15. 1. 20; km 8/02 4; w01 1. 10. 16-17; w88 15. 11. 20

„autoritative“ Eltern am besten: w08 1. 4. 15-16; g90 22. 1. 28

Babys: hf 21

Beharrlichkeit: w05 1. 1. 26-27; w01 1. 10. 18; w99 15. 2. 12; w86 1. 8. 30

behinderte Kinder:

Downsyndrom: g 6/11 19-22; g89 8. 8. 17-19; g86 8. 2. 10-13; g86 22. 6. 28

Gehirnlähmung: w90 1. 5. 13

Beispiele: hl Thema 5; yb08 111, 114-115, 118-120; w03 15. 2. 24; w02 1. 6. 27-28; w97 15. 7. 20-23

alleinerziehende Mütter: g 10/11 15; w06 1. 4. 10-11; w04 1. 6. 17; g02 8. 10. 11-12

Ältester und seine Frau: w13 15. 8. 16-17

armer Witwer: w97 15. 9. 5

Arzt und Ehefrau: g00 22. 8. 14-15

Briefe von dankbaren Kindern: g 11/08 8; g99 8. 3. 25

die wahre Anbetung vorangestellt: g97 8. 12. 26-27

dürfen nicht tun, was andere tun: w92 1. 12. 24

ehemalige Betheldiener: lfs Artikel 13

ehemalige Missionare: w16.10 5-6; w02 1. 11. 24-25

ehemaliger reisender Aufseher: w96 1. 10. 27-28

Eltern achten die Würde der Kinder: w98 1. 4. 29

Elternteil hilft Kindern, obwohl Sorgerecht entzogen wurde: yb02 218

Entschlossenheit der Mutter in Verbindung mit Zusammenkünften: w97 1. 9. 25

Familienbibelstudium und andere geistige Interessen: w16.10 6; w11 15. 2. 11; w11 15. 8. 6; w09 15. 10. 32; w05 1. 1. 25-26; w02 1. 5. 27; km 11/02 5-6; yb01 184; km 2/99 4; g92 22. 8. 22-23

finanziell nicht gut gestellt: hl Thema 5

fünf Söhne: g99 22. 3. 20-23

gehörloser Sohn: g97 22. 8. 30; g96 8. 11. 10-13

Gemeinschaft in der Familie und Gastfreundschaft: w87 1. 7. 26-27

Geschenke für Kinder: w92 1. 12. 24

Kinder bleiben in der Wahrheit stark: w17.08 15-16; w06 1. 8. 12-14; w04 15. 10. 26-27; w02 1. 5. 25-29; w00 1. 8. 27-28; w97 1. 12. 6-8

Kinder nicht an die Welt verloren: w93 1. 10. 3-4

Kriegszeit: hl Thema 5

Mutter betrachtet regelmäßig den Tagestext: km 1/00 3

reisende Aufseher: g04 22. 10. 14-15

Sohn musste mit ansehen, wie Vater starb, und wurde danach selbst unheilbar krank: w08 1. 10. 28-31

Streit unter Geschwistern: hl Thema 5

Vater belehrt Sohn von frühester Kindheit an: w88 1. 8. 14-15

Vater gibt weit entfernte Arbeitsstelle auf, um bei Familie zu sein: yb07 93-94

Väter heute in einem Zweigbüro: w92 1. 10. 28-29

Vater vermittelt geistige Werte: g93 8. 10. 21-22

Video Mit Jehovas Hilfe unsere Kinder großziehen: lff Lektion 50

Witwe mit zwei Kindern: w91 1. 2. 28

Benehmen: g 5/15 2; w11 15. 2. 3-5; w09 15. 11. 28-29; w89 15. 6. 19-20

Online-Manieren: ijwhf Artikel 26

Beurteilung von Filmen: g05 8. 5. 12-14

Beurteilung von Musik: g 8/11 6-9; g93 8. 6. 10

Bibeltexte auswendig lernen: yb10 47-48; w88 1. 8. 15; g88 22. 3. 28; g87 22. 7. 26-27; g87 22. 12. 28

biblische Beispiele:

Daniels Eltern und die seiner drei Freunde: w88 1. 12. 16-17

Jesu Eltern: scl 38-39; it-2 275; w20.10 28-29; w19.12 25; mwb18.06 8; w92 1. 10. 27-28; w87 15. 2. 3-7

Jesus: w11 1. 8. 9; w05 1. 4. 9-11

Moses’ Eltern: w97 1. 5. 31

Simsons Eltern: mwb21.11 14

Timotheus’ Mutter und Großmutter: w22.04 16-21; w06 1. 4. 10-11; w98 15. 5. 7-9

Bluttransfusion: km 12/05 6; w91 15. 6. 15-18

Briefe und Antwort in Bezug auf Erwachet!-Artikel: g93 8. 5. 30

das Herz erreichen: w16.09 29-30; w06 1. 5. 32; jd 132-133; w05 1. 4. 14-16; w88 1. 8. 10-15

eine friedliche Atmosphäre schaffen: w07 1. 9. 29-30

Einfühlungsvermögen bei: g90 22. 1. 16-17

Einstellung zur: scl 49; w99 1. 2. 32

Einzelkind: w89 1. 10. 29

elterliches Vorbild: w22.05 28; w19.12 25; g18.2 11; w16.06 15; w12 15. 6. 31; jr 141; w08 1. 10. 19, 21; w07 15. 5. 15-16; w07 1. 9. 26-27; w07 15. 9. 8-9; g 8/07 9; w04 15. 6. 4-5; be 61; w99 1. 7. 8-12; km 9/99 1; w96 1. 12. 13; fy 56, 67-69; w95 1. 2. 27; kl 146; w94 1. 10. 30; g91 22. 9. 8-9; pe 248; g87 22. 5. 11

Bibelstudium: w07 1. 9. 27-28

Demut: w15 15. 11. 5-6, 10-11

Ehrlichkeit: lvs 190-191; lv 163, 165

Fehler zugeben: w07 1. 9. 29-30; w90 1. 8. 31

sich entschuldigen: g18.2 11; w08 1. 10. 19; w07 1. 12. 18; g 8/07 9; w02 1. 5. 27

Zusammenkünfte: km 5/88 8

Eltern befragen: w89 1. 10. 28

Entspannung: w05 1. 1. 25; w04 15. 6. 6; fy 97-101

zu ausgeglichener Ansicht verhelfen: w86 1. 8. 29

Entwicklungsphasen: g87 22. 5. 8-9

Erfahrungen: g 10/11 7-8, 13-14, 21-22; g 8/07 28; w94 1. 10. 26-30; g91 22. 9. 9-13

11-Jährige bekundet ausgeglichene Ansicht über Nationalflagge: yb90 57-58

Benehmen von Kindern beeindruckte Mann, der Holocaust überlebte: w05 15. 1. 32

Eltern bereiten Mädchen auf Probleme in der Schule vor: w98 1. 1. 23

Eltern helfen Kindern, Jehova durch die Natur kennenzulernen: w23.03 22-23

Geschichten-Buch hilft Lehrerin mit Töchtern: w89 1. 12. 32

Geschichten-Buch verdrängt Fernsehen: yb93 178-179

Gespräch mit Schulärztin: w03 1. 10. 8

Missionarin überredet Kind, Spielzeuggewehr abzugeben: w06 1. 5. 32

Schulbusaufsicht verwendet Geschichten-Buch: w89 1. 2. 32

Sexualerziehung: w98 15. 2. 10-11

Sohn kauft ohne Erlaubnis Schinken auf Kredit: w90 1. 8. 29

Vierjähriger weiß über Babylon die Große Bescheid: yb93 179

Wertschätzung dafür, als Zeuge Jehovas erzogen worden zu sein: w01 1. 11. 24

Erziehungsmaßnahmen: cl 100-101; lff Lektion 50; w18.03 23-24, 27, 30-31; bhs 223; g18.2 9; w16.10 20; g 4/15 3-7; g 10/11 11-12, 14; w08 1. 10. 20-21; w06 1. 4. 9-10; w06 1. 11. 5; jd 131-134; w05 15. 6. 23; w04 15. 6. 5-6; w04 15. 8. 5-6; g04 22. 10. 10; g04 8. 11. 26-27; w03 1. 10. 21-23; g03 22. 3. 20; w01 1. 10. 8-9; w01 15. 12. 28; g01 8. 11. 32; w00 1. 8. 5; w98 1. 4. 17-18; w97 15. 10. 32; ba 24; g97 8. 8. 10-11; w96 1. 9. 20-21; w96 1. 12. 14-15; fy 59-61; w95 1. 10. 16-17; kl 136, 148; w94 15. 7. 18-19; g93 8. 2. 11; w92 1. 10. 27-29; g91 22. 9. 6-8, 11-12; pe 245

alleinerziehende Eltern: g 11/12 8; w00 1. 8. 5-6; fy 108-110

auf lange Sicht: w16.10 20

Beständigkeit: w14 1. 7. 12; g 5/13 5; g 10/11 11; fy 84

Einigkeit der Eltern: hf 24; w09 1. 2. 11-12; w00 1. 8. 5

Ermunterung, ~ zu schätzen: w07 15. 2. 27

Gebrauch des Geschichten-Buches: w87 15. 10. 32

Gebrauch des Lehrer- und Jugend-Buches: w86 15. 8. 32

in Zusammenkünften: w88 1. 3. 25

Jugendliche: g 5/13 4-5; g 9/09 9; g05 8. 4. 7; g98 22. 1. 6-7; fy 71-72

Liebe des Kindes wird durch ~ nicht vermindert: w87 1. 10. 16

mit Liebe: scl 40; g18.2 9; w15 15. 11. 4-5; w14 1. 7. 11-12; w07 1. 9. 22-25; w04 15. 7. 31

nicht vorenthalten: g 4/15 6-7; w08 1. 4. 14; w07 1. 9. 23; w06 1. 7. 14; w04 15. 7. 31; w96 1. 12. 14-15

notwendig: g18.2 9; g 4/15 6; w88 1. 11. 19; w87 1. 10. 16-17

Nutzen von Regeln und Anleitung: w19.01 17; g 11/12 8; g 10/11 11; w07 1. 9. 23-24; g00 22. 2. 29; g00 22. 7. 32; w88 1. 8. 19

Rute der Zucht: cl 100; it-2 848, 1012; w04 15. 7. 31; la 5; ba 24; g92 8. 9. 26-27; w88 15. 12. 7; w87 1. 10. 16-17; g87 22. 5. 11

sehr kleine Kinder: g 10/11 7-8; w88 1. 11. 18-19

Stiefkinder: g 4/12 6; w99 1. 3. 5-6

Tourette-Syndrom: g95 22. 12. 21

unmodern: g 4/15 3-5

unterschiedliche Erziehungsansätze der Eltern: w09 1. 2. 10-12

Väter: g 3/13 6

verhängnisvolle Toleranz: it-2 216; g 4/15 7; w08 1. 4. 13-16; w07 1. 9. 22; w04 15. 7. 31; w04 15. 8. 5-6; g03 22. 6. 29; g02 8. 7. 28; w96 15. 1. 11; fy 72, 80-81; w95 1. 10. 16-17; g95 22. 12. 7; w88 15. 12. 7; g87 22. 5. 11

wann damit beginnen: w00 1. 8. 5

Wertschätzung für: w96 1. 12. 14-15; w88 1. 8. 19

wie erteilen: g18.2 9; w14 1. 7. 10-12; w13 15. 4. 16; w07 1. 9. 24-25; w01 1. 10. 11-12; fy 60-61; g90 22. 1. 17; w89 15. 1. 27; w88 15. 1. 26-27; w87 1. 10. 17; w86 1. 11. 22-23; tp 173

Würde der Kinder achten: g 10/11 12; w00 15. 6. 20-21; w98 1. 4. 29

Ziel: g 5/13 5; w96 1. 9. 21

zu Änderungen bewegen: lr 132-136

es ist gut, Kindern beizubringen so zu leben, wie es Jehova gefällt: scl 38

es vermeiden,

anderen Elternteil herabzusetzen: g00 8. 2. 9-10

eure Kinder zum Zorn zu reizen (Eph 6:4): w21.07 21-22; g05 8. 2. 12-13; w91 1. 10. 29-31

eure Kinder zu reizen (Kol 3:21): w05 15. 6. 22; w97 1. 8. 12; g96 22. 10. 6; kl 148; g90 22. 4. 25-26

nachteilige Vergleiche anzustellen: w21.07 21-22; w88 1. 5. 5-6

überzogene Erwartungen zu haben: w21.07 21-22; g02 8. 12. 13-15

zu kritisieren: g97 8. 8. 3-4

Fragen von Kindern beantworten:

Tod: g 2/15 10-11

Freunde: w22.05 29-30; g 3/07 8-9; w04 15. 6. 6-7; g04 8. 12. 11; lr 227-231; fy 95-97

frühzeitig: g 10/11 4-6; g05 8. 8. 30; g04 22. 10. 3-10; w94 1. 10. 27-28; g92 22. 9. 3-10; g87 22. 5. 3-11

Gebet um Hilfe: w19.12 24-25; w86 1. 8. 30

Gebrauch von Erwachet!-Artikeln über die Natur: g99 22. 5. 30

Gebrauch von jw.org beim Lehren: g 1/14 4; km 5/14 3; km 10/13 2

Geduld notwendig: w17.12 19-20; w16.09 32; w05 1. 4. 9-10

gehörlose Kinder: g98 8. 9. 19-22

Gehorsam: w18.01 29; g 5/15 8-9; w12 1. 6. 30-31; w03 15. 2. 24; lr 42-46, 48-51, 147-151; w94 15. 5. 13; w92 1. 10. 27-29; w89 15. 3. 7

gegenüber Regierungen: lr 150-151

geistig behinderte Kinder: g 4/06 25-28

geistiger Bereich: lr 47-51, 57-66

geteiltes Haus: ed 24-25; w17.10 14-15; w02 15. 8. 30-31; g02 8. 10. 7-8; w98 15. 5. 7-9; w96 15. 10. 22; fy 133-134

gottgefällige Eigenschaften: yp1 315-317; w08 1. 10. 20; g04 8. 8. 6; km 12/87 1

Grenzen festlegen: g 5/13 5; g 11/12 8; g00 22. 7. 32; fy 82, 99-100

Großeltern: g99 22. 3. 8-11; g90 22. 2. 6-7, 9

Hausarbeit: g19.2 10-11; g18.2 10; g17.3 8-9; g00 8. 6. 28; w98 1. 4. 8; g98 22. 1. 5

Haustiere:

Hunde: g97 8. 7. 20-21

helfen,

Ängste zu überwinden: lr 157-166

Drogen zu meiden: g94 8. 8. 6

Eifersucht zu vermeiden: w95 15. 9. 17-18

einen passenden Beruf zu wählen: w98 15. 7. 4-5

Freude am Lernen zu haben: g04 8. 8. 4-10; g88 8. 9. 7-10, 12

geistige Ziele zu erreichen: w10 15. 6. 11-12; w01 15. 5. 23; km 5/92 1

Glaube an Schöpfung zu verteidigen: w13 15. 5. 5-6; w13 15. 10. 10-11

im Glauben zu wachsen: w19.08 26; w16.09 28-32

in gottgefälliger Weisheit heranzuwachsen: w87 15. 2. 4-7

Jehovas Organisation kennenzulernen: w11 15. 3. 17-20; w10 15. 10. 25-28

Kind wirklich richtig zu erziehen: w07 15. 5. 14-16

Kraftausdrücke zu meiden: g94 8. 8. 5-6

Materialismus zu vermeiden: g 1/13 11; lr 87-91

mit Misserfolgen umzugehen: ijwhf Artikel 7; w20.06 32

nützliche Gewohnheiten zu entwickeln: km 1/01 4

Schlägereien aus dem Weg zu gehen: lr 102-106

sich gegen rassistische Vorurteile zu wehren: ijwhf Artikel 27

sich nicht zu rühmen: lr 112-116

sinnvolle Ziele zu setzen: w17.09 30-31; yb04 5; km 9/95 7; w94 1. 10. 28; w86 1. 8. 29-30; w86 15. 8. 30

trotz Widerstand Gutes zu tun: lr 137-141

Urteilsfähigkeit zu entwickeln: g 10/11 17-19

von der Wahrheit überzeugt sein: w20.07 11

Vorurteile zu vermeiden: g 8/09 5; lr 82-86

Ziele zu erreichen: w11 1. 11. 20

Zorn zu beherrschen: w07 1. 12. 19

zu reifen Christen heranzuwachsen: w17.12 21; km 5/14 3

herausfinden, was in deinem Kind vor sich geht: w16.09 29

Hilfe von Jehova: w05 1. 4. 13-15

in Bezug auf das Geben: lr 92-96; g93 22. 11. 6

in biblischer Zeit: it-1 677-678; it-2 57-58, 191

in der Küche: g97 8. 1. 16-20; g97 22. 10. 30

individuelle Aufmerksamkeit: w19.12 27; w94 15. 5. 10-15

Informatik: g89 22. 7. 25-27

in Land fern der Heimat: w20.08 31; w17.05 8-12; w17.12 13; w02 15. 10. 22-26

Internetnutzung: g21.2 9; g 10/08 3-9; g 10/07 10

Israel (altes): it-1 677-678; it-2 57-58, 191; ed 8-9; w92 1. 11. 11-12; w88 1. 5. 6

Jugendliche: yp1 289-318; g 10/11 16-23; g 3/07 8-9; w03 15. 2. 25-26; fy 64-75

allmähliche Unabhängigkeit: g 10/11 22; g 6/08 7-9; fy 73, 82-84

Ausgeglichenheit in Bezug auf Arbeit und Spiel: fy 72-74

für das Leben weg vom Elternhaus: g 10/15 13; yp1 305-306; g 10/11 25; g 7/10 13; w09 1. 5. 10-12; w03 15. 10. 25

Zurechtweisung: g 5/13 4-5; g 9/09 9

Kinder auf die Zukunft vorbereiten: w08 1. 4. 14-15; jd 161; w05 1. 10. 26-31; w98 15. 7. 4-6

Kinder erlernen Einfühlungsvermögen: g95 8. 12. 28

kinderreiche Familien: w99 15. 2. 9-12

Kommunikation: w22.05 28-29; w10 15. 1. 18-19; w07 1. 9. 25; w07 15. 9. 8; w04 15. 6. 5; w01 1. 10. 10-11; fy 56-58; w92 15. 10. 15-16; w86 1. 8. 28-30

Gespräche bei den Mahlzeiten: w93 1. 10. 4

herausfinden, was Kinder beschäftigt: w23.03 25; w07 15. 6. 18-19; g97 8. 8. 8-9; w93 15. 5. 18-19; w88 1. 5. 5; w86 1. 11. 23-24

Kongresse: km 4/14 3; km 5/93 4; km 5/91 3-5; km 5/89 1, 8

Hotels und Motels: km 5/93 5

Krankheit in der Familie: fy 123-124

Lebensberichte:

Acht Kinder in den Wegen Jehovas zu erziehen war eine schwierige und freudige Aufgabe: w06 1. 1. 8-12

Ein außergewöhnliches christliches Erbe: w93 1. 10. 5-9

Mit meinen Schwächen fertig werden: w90 1. 5. 10-13

Sieben Söhne großziehen — Eine schwierige, aber schöne Aufgabe: g99 8. 1. 18-22; g99 8. 9. 30; g99 8. 10. 30

Von klein auf erzogen, Gott zu lieben: g04 22. 10. 11-15

Wie wir unseren Kindern Liebe zu Jehova eingepflanzt haben: w02 1. 5. 25-29

Wir haben acht Kinder in der Zucht Jehovas aufgezogen: w90 1. 8. 26-31

lehren

anderen zu dienen: w04 1. 8. 18; lr 37-41

Belastbarkeit: g19.2 8-9

biblische Grundsätze: w16.09 31

Dankbarkeit: ijwhf Artikel 22; w13 1. 1. 2; mb Lektion 5; g 10/11 11; w08 1. 8. 13-14; lr 97-101

Demut: g19.2 6-7; g17.6 8-9; w15 15. 11. 5-6, 10-11; w96 15. 5. 12-13

die Brüder und Schwestern zu lieben: w07 1. 9. 30

Ehrlichkeit: lff Lektion 36; lvs 190-191; lv 162-163, 165

Entscheidungen zu treffen: w11 15. 4. 17

Freundlichkeit: mb Lektion 3; lr 82-86; g99 22. 7. 29

Friedfertigkeit: w07 1. 12. 17-20

Jesus zu lieben: lr 197-201

Kochen: g97 8. 1. 16-20

Lesen und Studieren zu lieben: w19.05 28; w10 15. 7. 25-28; w10 15. 8. 20

Loyalität: w96 15. 5. 13

nicht eifersüchtig sein: w08 1. 10. 16-17

nicht zu lügen: g 11/14 10-11; lr 117-121

nicht zu mobben: g03 22. 8. 8-9, 11

nicht zu stehlen: g16.3 5; g 7/15 2; lr 127-131

Ordnung zu halten: w11 15. 2. 4

Respekt vor Autorität: g00 22. 2. 29

Respekt zu erweisen: w12 15. 7. 30-31; w11 15. 2. 3-5

Rücksicht: w18.09 29; g 1/13 8-11

Selbstbeherrschung: g19.2 4-5; w17.09 7; g 8/15 8-9; w03 15. 10. 21-22

Selbstlosigkeit: lr 107-111

Takt: w03 1. 8. 29-30

Umgang mit sozialen Medien: ijwhf Artikel 26

Verantwortungsbewusstsein: g19.2 10-11; w15 1. 6. 16; g 10/11 19-20; w10 1. 5. 18-20; g98 22. 1. 4-5; w86 1. 8. 29-30

Vergebung: g 4/15 2; g 10/11 10-11; g 10/09 8; w07 1. 12. 19-20; lr 77-81

Wertschätzung: w19.02 17-18

wie es Jehova gefällt: scl 38-39

wie man wach bleibt: w11 1. 10. 24-25

zu arbeiten: w07 15. 2. 24; w03 1. 2. 5-6; lr 217-221; w99 1. 7. 11; g88 8. 1. 20

zu helfen: km 12/04 1

zu lieben: w03 1. 7. 4-5; lr 222-226; w99 1. 7. 10-11

Lesen: ijwhf Artikel 23-24; g96 22. 1. 23; g94 22. 2. 9; g94 8. 6. 29; sg 23

Kinder schreiben ihre Bücher selbst: g01 22. 10. 28

legasthenische Kinder: g96 8. 8. 12-13

Verwirrung durch neue Lehrmethode: g86 8. 1. 30

Wert des vielen: g03 8. 8. 29

Lob: g 3/13 6; w10 15. 1. 20; w08 1. 10. 19; w04 1. 10. 18-19; w02 1. 11. 32; g97 8. 8. 8; g92 22. 9. 10; g92 22. 10. 31; g88 8. 9. 7-8

für Bemühungen: g 11/15 12-13; g98 22. 1. 5-6

für Leistungen, nicht die Person: g90 22. 1. 17

nicht mit Lob überschütten: g 1/13 9

mit dem Gefühl fertigwerden, ein Außenseiter zu sein: w11 1. 6. 26-27

mit den Augen eines Kindes sehen: g90 22. 1. 16-17; g90 8. 8. 30

mit Gruppenzwang fertigwerden: w05 1. 1. 24-25; g94 8. 8. 5

mit Liebe: w07 1. 9. 21-25; w01 1. 10. 9-10

mit Mobbing fertigwerden: ijwhf Artikel 5; w19.10 32; g03 22. 8. 9-11; g94 8. 8. 6-7

Moral: mwb21.01 3; ed 24; g19.2 14-15; g18.2 10; g 10/12 24-25; g 11/12 9; w11 1. 2. 18-20; g 10/11 6; g 3/07 5-7, 9; w05 1. 4. 14-16; lr 6; w97 15. 10. 32; g97 8. 6. 8-10; g97 8. 11. 29; g96 8. 7. 29; g93 22. 11. 5-6; g92 22. 6. 3-9; pe 248-249; g89 22. 4. 5-6

moralische Werte: g18.2 10

Musikunterricht: g04 22. 4. 28; g98 8. 7. 28-29

Nein sagen: g 8/14 8-9

neue Speisen essen: g99 22. 4. 30

Neutralität: w15 15. 7. 25-26

nicht vernachlässigen: w99 1. 2. 32; w95 1. 10. 16

nutze biblische Grundsätze: mwb23.01 15

Nutzen des Index: w94 1. 11. 31; km 5/91 7

Ordnung:

Video Alles aufgeräumt?: g 3/15 2

patriarchalische Gesellschaft: it-1 677

praktischer Wert der Bibel: w06 1. 11. 4-7; w04 15. 8. 5-6; la 5; w98 1. 4. 17-18

Predigtdienst: ijwfq Artikel 60; w15 15. 11. 6; km 1/11 7; w07 15. 9. 10; km 5/07 4; w05 15. 6. 21-22; km 5/05 4; km 7/05 3; w01 15. 5. 24-25; km 1/01 4; km 9/97 3; w96 1. 12. 13; km 10/92 1; w88 1. 8. 15; km 10/87 1; km 12/87 1; km 5/86 1-2; km 9/86 4

bevor sich ein Kind als Verkündiger eignet: km 10/92 7; w89 1. 12. 31; om 100

sich gemeinsam vorbereiten: km 11/02 6; w99 1. 7. 21-22

wenn Kinder sich krank stellen: w90 1. 8. 29

Probleme bewältigen: g 1/13 10-11

Rat in Sprüche: si 111

Rat von „Fachleuten“: w06 1. 11. 3, 5

Rauchen:

schlechtes Beispiel der Lehrer: g87 22. 2. 30

Wichtigkeit einer frühen Belehrung gegen das: g86 8. 12. 31

realistische Erwartungen: g93 8. 2. 11

Regeln der Eltern: w19.01 17; w13 15. 6. 16; g 3/13 12-13; g 5/13 4-5; g 11/12 8; yp1 297-302; g 10/11 11; w07 1. 9. 23-24; la 5; g00 22. 7. 32; w96 1. 9. 20-21

Religion: ed 24-25; g97 8. 3. 26-27

fehlgeleiteter Eifer: w95 15. 10. 31

Rechte des ungläubigen Ehepartners: ed 24-25; g02 8. 10. 7-8

Wert: g93 22. 11. 6

wie Kinder über ~ denken: g98 8. 12. 29

Rezept einer Professorin für Psychiatrie: w90 1. 8. 31

Rolle der Mutter: w22.04 17-21; w11 1. 8. 7; w08 1. 2. 29-30; g05 22. 2. 3-11; g05 8. 12. 30; fy 51-52; w92 15. 10. 12

Rolle des Vaters: ijwhf Artikel 28; g 3/13 4-7; w11 1. 8. 6-7; w08 1. 10. 18-21; g05 8. 2. 12; g04 22. 8. 3-11; g01 22. 8. 31; w96 15. 10. 21-23; fy 51-52; w93 15. 5. 18-19; w92 15. 10. 11; w91 1. 9. 30-31; w89 15. 1. 27; w88 1. 3. 24-25; g87 22. 5. 8; km 10/87 1; tp 172-173

Sauberkeit:

Video Alles aufgeräumt?: g 3/15 2

Schule: od 137-138; ed 2-31; w03 15. 3. 10-14; w92 1. 11. 17-20; g88 8. 9. 3-5, 11-12

geistig auf ~ vorbereiten: km 7/11 2; km 8/90 7; w88 1. 8. 13-14; km 8/87 1-2

Heimunterricht: g93 8. 4. 9-12; g91 22. 3. 29

helfen, Noten zu verbessern: ijwhf Artikel 2; w19.06 32

höhere Bildung: w18.03 10-11; w08 15. 4. 4; w05 1. 10. 26-31; km 3/93 4

Internate: w97 15. 3. 25-28

Moralerziehung: g89 22. 4. 5-6

Rolle der Eltern: ed 27-30; g 10/12 8-9; yp1 304-305; g 11/10 29; g 4/09 9; g 5/09 14; w96 1. 8. 20; fy 94-95; g95 22. 12. 7-11; g94 8. 8. 8-10; g88 8. 9. 3-12

weit entfernter Schulunterricht: w96 1. 10. 30-31

weltweite Grundbildung: g99 8. 7. 29; g99 8. 8. 28

wenn Schulbesuch nicht möglich ist: w03 15. 3. 12-13

Schutz vor Aids: g04 22. 11. 10-11

schwierige Kinder: g05 8. 8. 28; g94 22. 11. 3-12

Tourette-Syndrom: g95 22. 12. 20-23

Wertschätzung für Erwachet!-Artikel über: g95 8. 7. 30

Selbstschutz: g98 8. 10. 6

Sexualerziehung: scl 40; lff Lektion 50; g16.5 8-9; yp1 307-308; w10 1. 11. 12-14; g 10/07 6-8; w05 1. 4. 17; fy 90-94; g92 22. 2. 3-11; g92 8. 7. 30; w88 15. 4. 4-7; w86 15. 7. 7; g86 22. 2. 31

Grundschulalter: w10 1. 11. 13

in Bezug auf sexuellen Missbrauch: ijwbq Artikel 65; lff Lektion 50; w19.05 12-13; g 2/11 32; w10 1. 11. 13; w08 1. 10. 21; g 10/07 7-8; lr 170-171; g97 8. 4. 14; w96 1. 12. 13-14; fy 61-62; g93 8. 10. 5-13

in Bezug auf Unmoral: g 3/07 29; w05 1. 4. 15-16; lr 57-60; g92 22. 6. 4-6

Jugendliche: g16.2 8-9; w11 1. 2. 18-20; w10 1. 11. 13-14

Kinder vor Pornografie schützen: w15 15. 11. 7; w86 15. 3. 13

Schulprogramme: g89 8. 10. 28-29

Verantwortung der Eltern: ijwbq Artikel 65; mwb21.01 3; g16.5 9; g 5/15 3; w11 1. 11. 29; g03 22. 7. 29; w98 15. 2. 8-11; w97 15. 7. 22-23; g94 8. 8. 6

Video Beschützt eure Kinder!: lff Lektion 50

Vorschulalter: w10 1. 11. 13

sprachliche Fertigkeiten: fy 54-55; sg 7-8; g87 22. 5. 9; g87 22. 11. 27

Babysprache vermeiden: g97 8. 4. 28

helfen, mehrere Sprachen zu sprechen: g 10/09 30; g05 8. 5. 29

Stiefkinder: w02 15. 3. 11; w99 1. 3. 4-7

Tagesbetreuung für Kinder: ijwhf Artikel 14

Übersicht „Möglichkeiten, gutes Benehmen zu belohnen“: g94 22. 11. 9

Umgang für Kinder: w19.12 25-26; w07 15. 9. 10; w05 1. 1. 23-24; g05 22. 4. 29; w94 1. 10. 29-30

Brüder und Schwestern, die ein gutes Vorbild sind: w19.12 26; w10 15. 1. 20; w09 15. 7. 10-11; w07 1. 9. 30

Erwachsene: g19.2 12-13; g 10/11 19

vor schlechtem Einfluss schützen: g 8/09 5

Unterhaltung: w19.01 16-17

Urteilsvermögen der Eltern: w15 15. 11. 6-7, 11-12

Veranschaulichungen verwenden: w16.09 30-32

Verhältnis zu Jehova: scl 38; w22.03 22; w20.10 26-31; w17.12 18-22; w16.09 28-32; w15 15. 11. 3-7; w13 15. 8. 6-7; w11 1. 8. 3-9; g 10/11 18-19; w07 15. 5. 14-16; jd 132; w04 15. 6. 8-10; w03 15. 2. 24; lr 142-146; w01 15. 5. 21-26; w99 1. 2. 12-13; w97 15. 7. 20-23; w96 1. 12. 11-13; fy 55-59; w92 15. 10. 15-17; w90 15. 5. 28-29; w88 15. 1. 26-27; w88 1. 3. 27; w88 1. 11. 18-19; w86 1. 8. 27-30

„bekannt geben“, was Jehova getan hat (5Mo 4:9): w06 1. 6. 29-30

christliche Persönlichkeit entwickeln: w98 1. 11. 12-13; w91 1. 7. 24-27

diese Worte einschärfen (5Mo 6:6, 7): w19.12 26; w08 1. 4. 14; w07 15. 5. 16; w07 1. 9. 22; w06 1. 4. 8-9; w05 1. 4. 11-12; w05 15. 4. 6-7; w05 15. 6. 20-21; w96 1. 12. 11

durch die Schöpfung: w23.03 20-25

ernste Ermahnung Jehovas (Eph 6:4): w12 15. 7. 30-31; w06 1. 7. 27-28; w06 1. 11. 6; w05 1. 1. 25-26; w05 1. 4. 15-16; g04 8. 11. 27; w96 1. 12. 11; w92 15. 10. 15-16; g87 22. 7. 27

erzieh einen Knaben gemäß dem Weg für ihn; wenn er alt wird, wird er nicht davon abweichen (Spr 22:6): ijwbv Artikel 47; w08 1. 4. 16; w07 1. 6. 31

Existenz Jehovas: mwb17.02 8; lr 21-25

Freude der Eltern durch: w01 1. 7. 13

Furcht Jehovas: w07 1. 3. 27; w07 15. 5. 14-15; w97 15. 7. 22; w87 1. 12. 13-15

Gebet: w15 15. 6. 21; w10 15. 1. 17-18; lr 67-71; w02 1. 5. 26-27

Gehorsam gegenüber Jehova: lr 48-51, 147-148, 151

geistige Ziele: km 5/92 1; km 6/92 3

Glaube an Jehovas Verheißungen: w87 15. 1. 13

Herz des Kindes erreichen: w16.09 29-30; jd 132-133; w05 1. 2. 28-30; w05 1. 4. 14-16

Hingabe: w89 15. 1. 18-19

in einer fremdsprachigen Versammlung: w16.10 14, 16-17

Israel (altes): it-2 58

Jehova als Befreier: w13 15. 12. 20

Jehova Freude machen: mwb23.11 9; lr 207-216

Jehova lobpreisen: w95 15. 3. 30

Jehovas Liebe: lr 162-166

Jehovas Name: lr 26-31

Jehovas Schutz: w13 15. 12. 20; lr 167-170

Jesu Jünger sein: lr 72-76

Jugendliche: w15 15. 11. 8-12; w12 1. 2. 18-21; yp1 315-318

Kinder, die die Lust verlieren, ihren Glauben zu praktizieren: yp1 317-318

Kinder, die die Wahrheit aufgeben: scl 39; jd 133-134; w01 1. 10. 13-18

kinderreiche Familien: w99 15. 2. 10-12

Kinder überzeugen: w17.12 19-20

Liebe zu Jehova: w22.05 26-31; mwb21.05 12; w19.12 22-27; w14 1. 12. 16; w07 1. 9. 26-30; w07 15. 9. 8-10; km 10/06 1; w99 1. 7. 13-14; w97 15. 7. 21-22; g93 22. 11. 7

Publikationen, die studiert werden sollten: w15 15. 11. 4; km 5/14 3

sich für Jehova entscheiden: w94 1. 10. 26-30

Taufe: ijwfq Artikel 47; w18.03 6-12; mwb18.05 3; w17.12 21-22; yb09 4; w06 1. 4. 27-28; lr 236-237

Treue zu Jehova: w99 1. 7. 11; w96 15. 5. 13-14

Unterstützung von anderen: w18.03 11-12; w17.05 11-12; w17.06 8; km 11/03 3; w98 1. 6. 22

Veranschaulichungen verwenden: w16.09 30-31

Verantwortung der Eltern: w16.11 17; w14 15. 4. 18; w10 15. 1. 17-18; w10 15. 2. 29; w08 15. 4. 19; w06 1. 4. 8-9; jd 131-132; w05 15. 6. 20-22; km 1/02 8; w00 1. 6. 18-19; w98 15. 7. 6; g97 8. 8. 11; w96 15. 12. 17-18; w95 1. 2. 27; km 11/93 5

Verantwortung des Vaters: g 3/13 7; w11 1. 8. 6-7; w91 1. 9. 30-31

Verbindung zu größtem Gebot: w95 1. 10. 13

von frühester Kindheit an: scl 39; w18.03 9; w17.12 19; w13 15. 8. 15-17; g 8/12 32; w10 15. 4. 18-19; w06 1. 4. 9; w03 15. 2. 23-24; w98 15. 3. 14-15; w98 15. 4. 32; w96 15. 7. 31; w96 1. 12. 12-13; fy 53; w94 15. 5. 11-12; w88 1. 5. 6; w88 1. 8. 10-15; w88 1. 11. 18-19

von Herzen dienen: km 10/92 1

von Jehovas Taten sprechen: w90 15. 9. 12

von Zeugen geborene Kinder: w91 1. 8. 19

Weisheit, um gerettet zu werden (2Ti 3:15): w17.12 20-22

wenn der Ehepartner Widerstand leistet: w88 1. 4. 29-30; w88 1. 11. 25

wenn Vater oder Mutter aufhören, Jehova zu dienen: w17.06 7; w12 1. 12. 30-31

Wertschätzung für die Schöpfung: g 10/15 2; mb Lektion 1, 4, 6; w11 1. 8. 8-9

Zweifel ausräumen: w18.08 29-30; w17.12 22; w14 15. 9. 20-21; g 10/11 18; w00 1. 6. 18-19

verhüten

Unfälle im Haus: g89 8. 5. 28

vermeiden

Misshandlung: g93 8. 2. 11

vernünftiger Umgang mit Kommunikationstechnik: g 11/09 6-7

Vernünftigkeit bei der: w14 1. 7. 12; w06 1. 11. 6-7

Versuchungen widerstehen: lr 52-56

Vertrauen zu Kindern erkennen lassen: w92 15. 4. 25

Vollzeitdienst: km 4/02 4; km 6/01 6; km 3/93 3-4

von frühester Kindheit: g99 8. 12. 28; g87 22. 5. 7-11

vor dem ersten Schuljahr: g 10/11 5-6

vorbereiten, religiösen Streitfragen zu begegnen: w88 1. 8. 13-14

Vorlesen:

Babys: g05 22. 1. 28; g04 22. 10. 31; w03 15. 2. 24; w96 15. 7. 31; fy 54-55; g87 22. 5. 9

Kindern: g 5/10 30; g05 8. 1. 28; g04 8. 8. 6, 8; g04 22. 10. 9-10, 31; g01 22. 11. 12-14; g01 22. 12. 28; w99 1. 5. 25; fy 54-55; g96 22. 1. 23; w88 1. 8. 14-15; g88 8. 9. 8-9; g87 22. 6. 25

Vorteile aus der Nutzung von jw.org und JW Library^®-App: w23.09 32

Vorteile des kreativen Spielens: ijwhf Artikel 19

während der Ferien: g87 22. 11. 29

wenn Kinder von zu Hause ausziehen: g 10/15 13; yp1 305-306; g 10/11 25; g 7/10 13; g98 22. 1. 4-8

Werte: w06 1. 11. 5; g04 22. 8. 11

Wertschätzung für: yb12 158-159; w87 1. 7. 26-27

Wertschätzung für die Bibel: lr 16-20

wichtig:

elterliche Aufmerksamkeit: g05 8. 2. 12-13; g00 22. 8. 28

Familientraditionen: w93 1. 10. 4

Gemeinschaft: fy 56

Kinder individuell behandeln: w88 1. 5. 5-6

Konsequenz: g18.2 11; g 10/11 8

körperliche Zuwendung: g 10/09 30; w06 1. 11. 5; g87 22. 5. 7

Langmut der Eltern: w07 1. 9. 22

Liebe der Eltern: w15 15. 11. 4-5; w08 1. 10. 19; g04 8. 8. 4-6; g04 22. 10. 8

persönliche Aufmerksamkeit: w94 15. 5. 10-15; w89 1. 7. 13-14

Verständnis vermitteln: g91 8. 10. 31

wie man erfolgreich ist: g18.2 8-11; w15 1. 6. 16; g 8/07 3-9; g97 8. 8. 8-11; w93 1. 10. 3-4; w89 1. 10. 27-29; w88 1. 5. 3-6

Umfrage unter erfolgreichen Eltern: ed 27-28

vier wichtige Faktoren: w93 1. 10. 3-4

Zeit nötig: w19.12 26; g 10/11 13; w07 15. 5. 16; w94 1. 10. 28-29; g93 22. 5. 16-17; g92 22. 9. 7-10; pe 245

Zusammenarbeit der Eltern: w19.12 24

Zusammenkünfte: mwb23.09 15; w15 15. 7. 29; km 1/10 2; w06 1. 11. 30; w04 15. 9. 27; w01 15. 5. 23-24; km 8/01 4; km 12/94 1; sg 26-27; km 7/89 1, 4; km 5/88 1, 8

Benehmen: w89 15. 6. 17

eigene Veröffentlichungen: km 7/89 1

Interesse an anderen: w89 15. 6. 17

kein Spielzeug geben: km 5/88 1, 8

Kommentare geben: w23.04 24-25; w06 15. 11. 31; w96 1. 12. 13; w95 1. 8. 17

unruhige oder ungezogene Kinder während: km 12/89 7; w88 1. 3. 25; w88 1. 11. 19; km 2/88 3; km 5/88 1, 8

Vorbereitung auf: km 11/02 6; w00 15. 3. 19; w99 1. 7. 18-20; w99 15. 8. 29; km 7/89 1, 4

wenn der Ehepartner Widerstand leistet: w88 1. 4. 29-30; w88 1. 11. 25

Zucht: w88 1. 3. 25

zum Zuhören erziehen: be 16; w00 15. 3. 17-18; w00 15. 4. 30; km 5/88 1, 8

Zwillinge: g88 22. 4. 27

Zitate

die entscheidenden Jahre sind die ersten drei Jahre nach der Geburt: w88 1. 8. 13; g87 22. 5. 5

die Welt könnte voller intellektueller Giganten sein, wenn wir Babys und nicht erst größere Kinder unterrichten würden: w88 1. 8. 13; g87 22. 5. 5

die Zeit der ersten Kindheit ist zweifellos die reichste. Sie muss in jeder nur möglichen und denkbaren Art und Weise durch die Erziehung ausgenutzt werden: g87 22. 5. 7

zwei Minuten mit Freude fünfmal am Tag: g87 22. 5. 6